作文里的女孩儿应起什么名(作文里人的名字怎么取)

作文里的女孩儿应起什么名(作文里人的名字怎么取)

首页写景更新时间:2023-12-06 20:53:26
作文里的女孩儿应起什么名(作文里人的名字怎么取)

作文里的女孩儿应起什么名【一】

校园里的一场雨“叮铃铃——”

校园的铃声在十二点钟准时响起,上了一上午课程的学生们匆匆的收拾一番,便前往食堂。

此时,已有雨丝缓缓漂浮,为盛夏中的校园带来点点凉意。而一把把多彩的雨伞便陆续的撑起,熙熙攘攘的在校道上绽开。

午饭后从食堂里走出,带着一些饱后的满足,撑开了我的伞往教室方向走。

雨丝已然聚成雨点,密密地挨着,击打着手上的伞,“啪啦啪啦”地欢舞着。

依然有人从教室方向来,有人从食堂离去,对立而行。

在不多的学生中,我注意到一位走在我前头的人,手夹着白纸,估计是个老师,为什么会注意到他呢?因为此刻的他并没有带伞。他只用一只手形式般挡在头上,在雨里穿梭着,匆促的脚步显得有点狼狈。

尽管如此,他的身上也依然被雨滴渗透、湿透。

习惯使然,饭后的我,脚步并不迅速,因而与这位狼狈的老师也有一定的距离。

脚步一顿,紧了紧手中的伞,在心底犹豫着:要不要上前与这位老师共伞?去?不去?那老师都快湿透了呢……可是我是个女生(本身有些心里抵触),也不认识这位老师,上前去会不会有点突兀呢?再说这老师跟我的距离也越来越远了呢……

唉,真纠结。

算了,前头不是有很多学生迎面走来吗?肯定有人会为他撑伞的。

我如此想着,直直地看着。

陆续有人与那位老师迎面而上,我也紧紧地盯着,希望有人帮一帮他。

一个,两个,三个……

我愣住了。

三三两两的学生与这位老师擦肩而过,有些人低着头看着地面,有些人望向远处,有些人淡淡瞟了他一眼,有些人与同伴说着话……

经过。

他们手中的伞,没有向那位老师靠近,没有倾斜一分一毫,就那样漠然地、事不关己地与那位老师,一一擦肩而过。

那位老师慢慢放下了手,刚开始还会希冀般看下那些学生,而后慢慢低垂着头,慢慢加快了脚步,在雨里难堪、狼狈地躲避雨的袭击。

我停住了脚步,看着那个逐渐远去的背影,心底腾起了一股浓浓的愧疚与荒凉。

我困惑地看着那些学生——如今与我擦肩而过。他们的神色依然没有变,淡然地经过。

低头看向地面上一滩滩积起的水,发现水中的倒影竟分不出哪一个身影才是我——原来我不过也是他们中的一员罢了!要知道其实那么点距离,不过是一个冷眼旁观的借口罢了。

此后的雨天,我便下意识的寻觅,是否刚好有不幸的“无伞者”暴露在我眼前。

若有,我一定毫不犹豫的、眼睛毫不躲避‘步伐坚定地走向她,然后微笑地问:“我们一起走吧。”

作文里的女孩儿应起什么名【二】

那像是一夜间从浓密的叶隙中迸发出的力量,一树的花朵挺立在枝头。你开着,你就这么开着,你就这么炫耀而张扬地开着,开在那秋风萧瑟的深秋里。

几度风风雨雨,日日月月的积累,花好像一瞬间盛放了,无数人开始注意你。你依然那样,只是默默地独自开花,无言地不懈努力,向着朝阳微笑。

远看着,那树好像一簇怒放的巨大的礼花,圆鼓鼓的,红与白分明的花色,像繁星一般点缀其间,美哉!

只记得,红代表喜悦,白代表哀伤。那满树的红花,莫非是你成功的喜悦?那白的呢?定是你那背后付出无尽的泪与汗水!它们映衬着,多醒目。

记得冰心说过:“成功的花儿,人们只欣赏她现时明艳!然而当初她芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的雨。”我想你肯定也是那般努力,在燕来兮,草盛兮时,你默默积蓄力量;在蝉鸣兮,荷恬兮时,你努力汲取营养;在果熟兮,月圆兮时,你静静等待时机;在风寒兮,雨瑟兮时,你傲然挺立,给人以视觉的冲击,更带给人心灵的震撼!

老师说,你那是不鸣则已,一鸣惊人。但我认为非也。

在春花浪漫时,夏花缤纷时,秋花绚丽时,你无心争艳,又怎是为了那一鸣惊人呢?那是否只是你桀骜不驯的性情,大朵的花开得那样洒脱放肆,你在这寂寥的深秋开放,只是不想与那份有些俗气的热闹凑在一起?或又只是想尽自己的力量将开花这件事当作十分重要的大事做好?总之,我认为你是超凡脱俗的,不管风雨交加,你仍然悠然自得,尽全力诠释自己生命的美丽。

那是你——木芙蓉,活得洒脱而富有诗意,倔而脱俗的你!

作文里的女孩儿应起什么名【三】

从小到大,外公就是我的小太阳,他无微不至地照顾我,陪伴我。哪里有我的身影,哪里就有外公的自行车。

不管刮风下雨,还是严寒酷暑,外公总是风雨无阻地接送我。上幼儿园的时候,外公总是最早一个到达幼儿园,在门口等我放学。每当小朋友对我投来羡慕的目光时,我的心里感觉幸福极了!

渐渐的,我上小学了。每天,外公都会在校门口的大樟树下等我。岁月的风霜染白了外公的两鬓,外公额头上的皱纹,也深了一些。日复一日,年复一年,原来我渐渐长大了,外公却老了。

有一次,外公骑着自行车送我上学,校门口的马路十分拥堵。外公缓缓地骑着车,忽然,前面一辆小轿车的车门忽然打开了,我们躲闪不及,外公怕伤到我,用脚撑住了自行车。我安然无恙,可外公的脚却受伤了。立刻变得又红又肿。我十分担心,外公却一点也不在乎,只是问我:“添添,你没事吧!”为了不耽误我上学,外公忍住疼痛,把我送到了学校。下午我放学回到家里,却发现外公的脚伤得越来越严重了。外公笑眯眯地看着我,说:“没事,一点都不疼。”

每天,外公都会去逛一趟超市,买来最新鲜的苹果。放学的时候帮我削一个,带给我吃。我对外公说:“外公,您也挺忙的,要不您给我带一个苹果就可以了,不用削。”外公摆摆手,说:“那不行呢,果农怕水果长虫,都会喷洒农药,不削皮不行。”我坐在外公的自行车后座上,听着外公这一番朴实无华的话语,思绪却飞得很远很远……这小小的苹果里,包涵的都是外公对我的爱啊!

外公对我的关怀,藏在一个个小小的苹果里,藏在生活中每一个微不足道的细节里。“谁言寸草心,报得三春晖。”将来,我一定要好好孝敬外公!

作文里的女孩儿应起什么名【四】

爱有时候很简单,一句关心的问候;一碗热腾腾的饭;一次暖心的鼓励都是爱的体现,尽管不似金钱的富有,不如地位的高大,但却是世界最美好的。

进入秋季,天气变得越来越冷,使人不得人“禁足”在家。今天,爸爸妈妈都出去了,留我一人在家。醒来已经八点了,但冰冷的空气使我想起床的身体又缩进了暖和的被窝。终于,在一阵思考下,我终于起床了。为了避免自己做早饭的麻烦,我便决定出去买早点吃。胡乱套上了一件厚重但又笨拙的外套,拿上零用钱,便迷迷糊糊的踏出了家门。

刚出家门,一阵寒风便把我吹了回来。终于,我又重整齐鼓,出发了,一路上,寒风吹得我只打哆嗦。突然,看见了两位特殊的老人:老爷爷坐在轮椅上,身后的老奶奶正在努力地推着老爷爷,老奶奶还背着一个包,包有些鼓,似乎装着东西,有可能是钱吧,应该是去给老爷爷看病吧?我这样想着,便继续向早餐店走去。

不久,我便走到了早餐店前,“老板,给我一碗热干面。”我大声对老板说道,向旁边一看,那位老奶奶竟然也来到了早餐店。“老板,给我五个小笼包。”老奶奶有些嘶哑的声音对老板说道,不知是店里的嘈杂着盖过了老奶奶的声音,还是老奶奶声音太小,老板没有听到,老奶奶便大声重复了一遍刚才的话,老板听见有人买包子,便转过身来,见到是个老人,便开始捡包子。我向老奶奶身旁看了看,却没有发现老爷爷的身影,老奶奶把老爷爷推向哪里去了呢?我一边这样想着,一边急切地寻找着。我发现在一棵树下正坐着一位老人,仔细一看,正是那位老爷爷。噢,原来老奶奶是担心老爷爷的安全,才将他推到公路另一边啊!这时,几阵寒风吹来。我不禁裹紧了衣服。突然,一个身影离开了早餐店,向公路的另一旁走去,我仔细一看,原来是那位老奶奶,只见老奶奶快步走到老爷爷面前,从包里取出一顶棉帽子和一条厚围巾,她要干什么?我疑惑了,只见老奶奶把帽子轻轻地戴在老爷爷的头上,把围巾围在了老爷爷的脖子上,并把老爷爷的衣服整理几下。老爷爷笑着,老奶奶也深情地望着老爷爷,我觉得十分温馨。“喂,你要的包子给你捡好了。”老板大声地冲老人叫道,老奶奶怔了一下,便走进早餐店,用一双颤抖的,布满老茧的手接过袋子,从包中拿出五元钱交给老板。

望着老人远去的背影,我已不觉得寒冷,老人有爱的画面,就像秋日的暖阳,使瑟瑟发抖的行人,吹着寒风,不觉寒冷,有泪可落,却不是悲凉,也许老奶奶已经推老爷爷推了许多年,但老奶奶却不曾后悔过。

作文里的女孩儿应起什么名【五】

到了图书馆,我在少儿阅览室借了几本好看的课外书,然后来到指定看书的区域,找了一个空座位坐下来。

我环顾了四周一圈,发现有些人身子东倒西歪地看着手中的书,唯有一个小朋友是在写作业,从她矮小的身材上,我猜想她可能是个低年级的小学生。她的头上绑着两条麻花辫,眼睛大大的`,圆圆的,脸上长着点点的小黑斑。

这个小女孩虽然不是很漂亮,但她写作业的态度却是全神贯注的。我想她可能是一个一年级的学生,但她要做的作业却不少。好奇之下,我问了她,原来她的家长有事情出去了,把她留在这里,让她好好地做作业,还给了她50块钱,让她中午自己在外面吃饭。家长怕她很快写完了作业后没事做,所以又给她布置了很多作业,并告诉她:你要在我们回来之前完成一半的作业。

小女孩手中的笔一刻不停地书写着,丝毫没有停歇的样子。我深深地佩服她的专注。一分钟不到,一排秀丽而整洁的字就展现在我的面前。

一刻钟、半小时……大约过去了三个小时,终于到了中午,我和妈妈在世贸中心的餐厅里吃了一份寿司,又喝了一杯果汁。吃完后回到书店时,我不经意地一瞥,不禁惊呆了:早上那个小女孩还在那里一丝不苟地写着作业!看来她已经全神贯注到废寝忘食了。小小的年纪,就能够做到这么专注,简直不可思议!

这个图书馆里的小女孩给我留下了深刻的印象。

作文里的女孩儿应起什么名【六】

直到一枚火红的枫叶轻轻飘到了我的面前,我才恍然大悟:哦,原来秋天已经来到我的身边!相比夏日的炎热,秋天带来的风是那么令人惬意!然而,每当秋天来到,我都会想起几年前的那个秋天,以及那时因大自然而引发的心灵深处的感动。

那是一个有些炎热的秋天,我来到了外婆家。外婆家在山西的小村子里,家家户户都种着果树。夏末秋初,不少果树上已经挂起了金灿灿或红艳艳的果实。我央求着外公带我去他的田里看一看,外公同意了。于是,我们走在坑坑洼洼的泥地里,向着田地前进。

走了许久,终于来到了田里。我眼前一亮,这里多么美丽!瞧,一个个西瓜“坐”在泥地里,边上缠着弯弯曲曲的“线”,是不是在互相通电话呢?那边是一排排的葡萄架,挂满了一串串的葡萄,有的是水晶般的紫色,在阳光下似乎能看清果肉;有的还是亮亮的绿色,一看就知道是酸溜溜的。东边还有一株小小的苹果树,上面结满了一个个小巧的苹果,它们青中泛着果实特有的红,被绿叶衬托得更加迷人,旁边还有几株茄子,不知为什么竟然还在开花,淡淡的,朴素的白花边缘渗着幽幽的紫,没有一点违和感,是那么的动人,比我见过的玫瑰、百合都好看。在田地的西边,是成片成片的梨树林,树干很粗,我一个人都有点抱不住。抬头看,茂密的绿叶里,一个个黄澄澄的梨子,像一个个小灯笼,可爱极了。外公的果园可大了,还种了南瓜、豆角,以及许多农作物,看得我眼花缭乱。

外公摘了一个大西瓜,说:“想吃什么水果就摘吧,我先切一个西瓜。”我开心极了,这边摘一颗葡萄,那边拽一个苹果。不一会儿,我就把能摘的各摘了一个。咬一颗葡萄,差点酸掉大牙;再咬一口苹果,又酸又甜,有股特殊的清香,让人越吃越心旷神怡。外公的西瓜来了,我端起一块就吃。这种甜,甜得自然,甜得纯真,我吃得痛快淋漓。突然,我心里油然升起几许感动。是大自然给我们创造了这些,是大自然给予我们一切,她无私地奉献给我们,不向我们索要一点回报。然而,我们却肆无忌惮地破坏她……我抬头看了看蹲在地上吃西瓜的外公,看着他被汗水浸湿的背心,我心里又涌起一股感动。在农村里的外公,总是辛苦地工作。特别是在夏天,烈日当空,外公被晒得汗流浃背,可他没有一句怨言,只是和舅舅一起辛辛苦苦地种地。他为了撑起这个家,付出了那么多,经历了多少风雨!现在我的心情很复杂,感动与感恩交织在一起……

每每到了秋天,我都会想起那个场景,心里也都会泛起那份感动。那一个秋天,我真的`被感动了……

作文里的女孩儿应起什么名【七】

看完记录片《坐在篮球里的小女孩》,我回味每一个镜头,这一幕幕凄惨的画面深深的刻印在我的脑海里,让我的内心久久不能平静。

一个7岁的小女孩的脸上,两只可爱晶莹的眼睛,可是她今生再也无法走路了,因为没有了双腿,她走路的鞋子是一个蓝球,这是因为那次“飞来的横祸”,因4岁时的一次车祸完全改变了她的生活,她只能坐在篮球里坎坷前行了。

这个故事牵动了我们培训驾驶员的心。同行们,你们飞快地开着汽车在路上飞奔的时候,请你们想想她——坐在蓝球里的小女孩,马路如虎口,开车的师傅们应该遵守交通法规则,不要酒后、无证、疲劳、超速、超载违法驾驶车辆,这样造成的后果是不堪设想的。

我们必须遵守交通规则,不遵守交通规则以致家破人亡;遵守交通法规的,它如你的护身符,它就会保护你、保护千千万万个家庭。驾驶员同志们,我们行动起来,遵纪守法,远离车祸,珍爱生命。

作文里的女孩儿应起什么名【八】

每天我都跟爸爸妈妈爷爷奶奶生活在一起,虽然他们很照顾我,可我有时候觉得他们好唠叨,一点也不懂得小孩子的心。不过自从我发现了抽屉里的秘密,我不这样认为了。

每次考试我都还考得不错,可是有一阵子我上课老是不能集中注意力听课,但是我又不敢告诉妈妈,心里很苦恼。结果单元考试我只考了八十几分,我把试卷揉成一团,塞在书包最里层,不让爸爸妈妈发现。可是我不知道其实妈妈早就收到了校讯通转发的老师信息,还要爸爸妈妈在试卷上签字。吃完晚饭,我假积极地帮奶奶做事,不想跟妈妈碰面。等到妈妈说:“崽崽,去书房学习。”我硬着头皮走进书房,想找我的小玩意们诉诉苦,一拉开抽屉,我就发现了一张纸条,是妈妈的笔迹:宝贝,最近你一定在学习上遇到麻烦了吧?为什么不跟爸爸妈妈说说呢?分数当然重要,但不是那么重要。假如你愿意,可以跟我们交流一下。爱你的爸爸妈妈。我心里一下就变得轻松了,我决定要告诉妈妈我的苦恼。

每次我心情不好的时候,就喜欢乱发脾气,不管谁劝都没有作用,我还故意朝大人叫,想要引起他们的注意。可是大人总是说我这样是不对的。我才不管那么多呢,我就是这样。我一冲气就“砰”地一声甩了书房门,去拉抽屉找我的小玩意玩。噫?谁写给我的?姿宏小宝贝:你发怒的样子可没有你笑的样子美,记住:发怒使人愚蠢,理智使人聪明。做个聪明的孩子,好吗?爱你的爷爷。看到爷爷写的小纸条,我的火气立刻就消了一大半,爷爷没有训斥我,我觉得爷爷真懂小孩子的心。我爱爷爷。

每次放学回家,我就迫不及待地要跟我的二十个芭比见面打招呼,跟她们玩,给她们换装,“伺候”她们,要玩好久,有时甚至玩得不想吃饭。为了这个,爸爸已经警告我好多次了,要全部没收我的芭比,天啊,那比还难受。可是爸爸真的没收了,我哭了好久。第二天放学,我没有芭比玩,无精打采走进书房,拉开抽屉想跟我的那些小玩意玩。只见抽屉里躺着一张粉红爱心形状的“信”。姿宏小宝贝:想想看,你有多久没有见着“小王子”、“乌丢丢”、“笨狼”、“皮诺乔”了?他们可想你了,希望你去找他们玩呢。还有,今天奶奶到新华书店去请了好多新的朋友来我们家玩,你想认识他们吗?他们这会都在你的书架上等着认识你呢。爱你的奶奶。我立即打开书柜抽出一本读了起来。看来奶奶还是很懂我的,我爱奶奶。

抽屉里藏着爸爸妈妈爷爷奶奶对我的爱,我觉得我是个幸福的孩子,我爱我的爸爸妈妈爷爷奶奶。

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