如此文静疯狂的她作文(她是个文静的女孩作文)

如此文静疯狂的她作文(她是个文静的女孩作文)

首页写景更新时间:2023-11-17 07:54:39
如此文静疯狂的她作文(她是个文静的女孩作文)

如此文静疯狂的她作文【一】

她,一双明亮的眼睛,高挺的鼻梁下面有一个小巧玲珑的樱桃小嘴。她,能说会道,可最突出的特点就是认真了。那就是我们美术班的同学——刘婷。

镜头一:

初见她时,我就感觉她与别的女孩儿不一样:她披着过肩的秀发,双眼炯炯有神,仿佛一眼就能看透你的心思。一次我在上学路上碰到她便和她打招呼。“hi!”她只说了一个字,又夹上书本,朝我莞尔一笑,脚步匆匆地走了。我百思不得其解。“还早呢!跑那么快干什么?”我嘀咕着。我慢悠悠地“飘”进教室时,只见她一手拿笔,另一手抓橡皮,时不时抬头看看前面的几何体。我茅塞顿开,想起上次的画还没画完,连忙一个箭步冲到了刘婷面前。刘婷吓了一大跳,对我叫道:“你吓到本宝宝啦!”我才不管那么多了,凑到刘婷面前一看,嗬!都画得差不多啦!再看看其他还没来的同学的画:有的才刚刚开始画;有的才打好框架;还有的纸上还是一片空白……

镜头二:

在我们班里,她画画是最认真、画的最好的。每次画画她都要把笔削的特别尖,而且每次都多削两支。

我很奇怪,便问她:“刘婷,你为什么每次都要多削两支?”

“因为我怕铅笔断啊!断了又要去削,以免耽误了画画,所以我才多削两支喽!”原来刘婷这么“懒”,这可真是聪明啊!

画完了画我在门口等她一起回家。可时间一分一秒的过去了,仍是没有等到她。我悄悄从门缝里看她,只见她手拿一支笔,正在专心画画呢!我忍不住喊了起来:“刘婷,你怎么还在画啊?我都等了一刻钟了!”

“知道了!我不在快吗?呀!又没画好……”她这样的回答再一次让我哭笑不得。

镜头三:

在课堂上,她总是第一个把手高高举起,答题答得又快又准。

有一次上课,老师突然问我们两个问题:“素描的五大调子是什么?五大调子中为什么没有反光?”

全班鸦雀无声,老师随机点了一个同学,可那个同学只说了两个就不知道了。老师正要发火,这时刘婷把手高高举起,喊到:“老师,我知道!”老师强压住心中的怒火,说:“好吧!刘婷你来说!”

刘婷自信极了,迫不及待的说:“五大调子有投影,明暗交界线,亮,灰,暗。为什么没有反光是因为反光会受环境影响而变化。”她对答如流,让我们惊讶不已。看她得瑟的模样,我在心里暗暗下决心:我一定要超过她!

这就是我的同桌刘婷,你想和她交朋友了吗?

如此文静疯狂的她作文【二】

四年前,我在这里认识了她,她的到来轰动了全年级。一开始她的成绩就名列前茅,但她却有一个致命的弱点——爱哭,时时像那些破了的管子“哗哗”地向外流水。随着时间的推移,渐渐地,她学会了交朋友,学会了更好地学习,更重要的是她学会了如何在“管子破”之前忍住。

如今,我和她成了关系特殊的好朋友,看着她一年年地走过来,变化真的很大!她呢,就是我整天笑眯眯的同桌——杨可心。人如其名,可人心意。

我记得,那是军训的第一天,所有人都穿上了迷彩军装,来到操场,那阵势丝毫不输给正规部队。“新生军训动员大会”,这几个醒目的大字高高地悬挂在主席台前,这还是第一次接触!我环顾了一下四周,黑压压的一片,不经意间瞥见主席台上一抹熟悉的身影,咦?那一举一动分明是杨可心嘛!但瞬间这个念头就被强行逐出去,因为一向害羞腼腆的杨可心怎么可能会在这么大的场合出来演讲呢?

后来,我发现,我错了。

虽然距离远,但我从她那挺拔的身姿,仿佛就能看见那张坦然自若的脸。领导的豪言壮语,如潮水般退去,可最后一句却令我记忆犹新:“下面有请初中代表杨可心发言。”

我震惊了,心里满是惊喜和诧异。四年的历练,不知不觉中,她已不是那个爱哭哭啼啼的女孩了;不知不觉中,她已蜕变成美丽的蝴蝶;不知不觉中,自信之神已悄然降临在她的身边。只见她不紧不慢地走到话筒前,那声音响亮而又不失文雅,如果换做以前的她,早就被吓哭了吧!

也许因为有动员大会铺垫,她的路似乎变得更加宽广。学生会首次正式创立,她被老师推荐去竞选部长。

竞选当天。我因为要训练田径,而没有赶上她的竞选,现在想起来还有点遗憾呢!她回来后,滔滔不绝地讲起了她的经历……我津津有味地听着,从开场到结束,感觉还蛮刺激!然后,我问她:“你有没有信心当部长?”“当然了!我是谁啊!哈哈!”她开玩笑似的回答。虽然她是在开玩笑,但眼神发出了自信的光。

后来,她一蹦一跳地过来,拍着我的肩膀对我说:“我当上部长了呢!都说我能当上的!没错吧!”她当上部长,我当然比谁都高兴啊,不过看她那自恋样儿,还蛮可爱呢!

时光飞逝,她的变化让人为之惊讶。以前她像林黛玉一样弱不禁风。但现在,开朗活泼是她的个性;自信满满是她的特点;积极热情是她的代言。同桌的她,美丽地绽放在青春的花季里……

如此文静疯狂的她作文【三】

因为我们班其他同学都没学过国画,只有我在仁和服务社学书法时,见到过老师教的国画作品,所以我在画国画时就比其他同学画的稍好一些。

画画时,我只画了相两座对着的山和几只小船,天空中画了几只向太阳飞去的大雁。王鑫看到后就向同学们宣传我画的好看。王淑琪和武文静知道了,都想跟我要。最后让王淑琪拿走了。武文静不高兴了,她“逼”我给她再画一幅,还“威胁”我要是不给画,我就要受她的“帮手”欺负。我们就“吵”了一阵。

中午放学回家我把这事告诉了妈妈,妈妈先给我开玩笑说让我多画几幅到班里卖钱。后来妈妈说:“同学想要你就给画幅吧,证明你画得就是好。对待女同学,男子汉得大气点。”听了妈妈的话,我决心为武文静再“创作”一幅。

中午放弃了休息时间,准备好了水彩颜料,画好了大体轮廓,就到了上学时间,还好下午武文静没有再提。

晚上,做完作业后,我又在创作上继续努力,画完了差点带来“皮肉之苦”的.国画。在爸爸的指点下,我又在两座大山之间画了连绵起伏但又模糊的小山。爸爸说这样可以显得山多,还又给出主意配上了李白的《早发白帝城》。

第二天上午,我把画好的画带给了武文静,她收到后先用鼻子闻了闻,又亲了两口。看她那可爱的高兴劲,我也笑了。我发现武文静不仅可爱,还挺逗呢!

如此文静疯狂的她作文【四】

“老师不经意间的换座位,就能改变一个人的一生”这句话始终深深地印在我的脑海里。小学6年的生活从三年级开始就被画上了不完美的句号,从三年级开始,我就一直跟着一个默默无闻的女生坐在一起。从此,我们踏上了沉默的不归路,我不说话,她也不说话。就在不知不觉中,我们毕业了,马上,迎来了我们的初中生活。

“xx,你好,我叫文静,以后我们就是同桌了”同桌高兴的朝我摆了摆手。这是我上初中的第一个同桌,老师说要什么优势互补,便让我和她坐在了一起。看样子好像很有趣呢“咦?我的橡皮呢?”“xx,她是谁呀”“xx,陪我去厕所”……文静?看起来一点也不文静呢。以后的'生活大概会变得很有趣吧?!

果不其然,在以后的生活中,文静——贯穿了我初一上半学期的生活。她活泼开朗,遇事不退缩,就算没考好也不会气馁,新学期里与班级里的所以同学都相处的很好,与我的性格真是截然不同呢!有人说我很文静,不爱笑,每天下课也不跟同学一起玩,只是默默坐在自己的座位上。我也有朋友啊,小学闺蜜也有跟我同班级的,但不知道为什么,总是融不进她们的氛围中去,慢慢的,我也就只是一个人。

“xx,你看我,哈哈哈哈……”同桌的文静在朝我扮鬼脸,怎么自己还笑的那么开心呢,有时候她自娱自乐也能把自己逗个半,她在我的生活里横冲直撞,破坏了我井然有序的生活,也打破了我不爱笑,类似于书呆子的面容。从此,在她身边的我便有了笑容,总会有同学说我变开朗了,我也相信,我是真的变了吧。

她悄无声息的闯进了我的生活,改变了我的生活方式,却还是一如既往的挂着她脸上的招牌笑容。在我考砸时,她总会安慰鼓励我,殊不知她也考砸了心里难过,在我心情不好时,她会在我身边默默陪伴着我,会送来温暖的怀抱,带给我笑容,在我与身边的同学发生矛盾时,她总会悄无声息的解决掉,她是个捣蛋鬼,上课从不听课,一堆文具摆弄来摆弄去,考试成绩也不是特别好,但她有她自己的生活方式,在自己的世界里井然有序,从不兵荒马乱。

慢慢的,她的笑容,她的无知,她的天真深深的感染了我,我也褪去了高冷的标签,与班级里多数同学打成一片,每个人的一生总需要有人来替你打破常规,或许她就是改变我命运的那个人吧!

如此文静疯狂的她作文【五】

黑夜,对于大多数人来说,是休整疲惫的放肆,而此时的我,心灵找到了驰骋的空地,像那脱缰的野马,疯狂地飞奔在过往的旷野。记忆起那似水流年的日子。

欢,我的同桌,一个文静得几乎不讲话的女孩。同学们提起她都说:“和她讲话很累。”确实是这样的。

一开始与她做同桌,试着去熟悉她,与她讲话,却发现她会在问完问题之后许久才给你答话,而且声音极小,小得会让你几乎感觉不到它的存在。尽管这样,我依然很努力地与她交流。我告诉过自己,不能对同桌太冷。后来,渐渐地,她开始主动与我交流,声音也变大了不少。

我为此高兴了好一阵,但我对她的了解,依然是微乎其微,直到那个雨天……

那天下着不小的雨。去食堂与盼合伞,回教室只有我一个。我在洗碗时沮丧地想:只有冒雨跑回教室了。可当我出食堂门时,发现欢站在那里。我明白,她在等我。因为她最熟悉的就是我。我吃饭向来都是要吃到最后,不知道她在那里站多久了。我一下子钻到她的伞下。与她合伞,真的感到意外。从来都认为欢是独来独往的,虽然与她是名义上的朋友,可是我很清楚,我们的关系是不怎么样的。两人合着伞,在雨中默默地走,直到教室。

我开始了解她。她虽然寡言,但却很善良。每每向她借东西,她都不会拒绝。我们俩的关系,越来越密切。吃零食都是共享,总在一起聊动漫,一起幻想着未来,一起打扫教室,一起回家……

她很会画画,文章也写得好。我经常问她:“你为什么画得那么好,可不可以教我?”她什么也没说,只是微笑。有时只是淡淡地说:“我也不知道。”看着老师奖给她的糖,我特别眼红,就恨自己当初没有认真画。她是那么了解我,每次都把糖分给我,而且给我的是她爱吃的巧克力糖。我无法拒绝。每次把糖分给我,她都会说:“不吃糖,就不把我当朋友。”就这样,我一直接受着她给我的巧克力味的友谊。

心不是招摇的枝柯。更多的时候,她还是那么沉默。她把许多的喜怒哀乐藏在心里,一个属于自己的空间,不为别人所知,或者是她把心情画在了纸上,因为她的理想就是一名设计师呀!

后记:一次在公车上碰到她,我俩相视而笑。我们之间,我需要太多的语言。眼睛与微笑,足以表达我们的思想。

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