我眼中的玛蒂尔德作文300字(关于介绍隆德的作文100字左右)

我眼中的玛蒂尔德作文300字(关于介绍隆德的作文100字左右)

首页写景更新时间:2024-07-16 02:14:04
我眼中的玛蒂尔德作文300字(关于介绍隆德的作文100字左右)

我眼中的玛蒂尔德作文300字【一】

在众人眼中,我们的语文老师是一个高冷、冷漠,不喜欢与人接触的女人,可在我的眼中,对她的看法却是与众人截然不同的。

在我的眼中,每一个女人都像一朵花,虽然有的是饱经沧桑的野花,有的是温室中的家花,但她们都是需要人来细心呵护的,你之所以会认为她高冷、冷漠,只是因为你根本不了解她,你从未感受过她的内在美,而只是单单地看到了她表面的那一面。

我的语文老师—侯老师,从我第一眼见到她时,我感觉她是那么的高冷、那么的冷漠,让我不由得对她产生了一丝恐惧,可是通过这将近一年的相处之后,我发现我刚开始对她的印象和现在对她的印象竟一点儿也不相同。我的语文老师其实是一个很直率的人,她有一双会说话的眼睛,虽不是很大,却在时刻监督、提醒着我,每当我上课时,不想要再好好背古诗,松懈时或开差时,只要被她看见,她便用她是那双会说话的眼睛看着我,好像在说:“赶紧好好背书,只有背过了才可以休息哦。”于是,我便又拿出精神继续背诵。

我的语文老师其实也有善解人意的那一面,记得有好几次,她嘴上说如果我们古诗默错了的话就要抄写100遍,可每次她都只让我们抄写20遍,从这时我认为语文老师是一个“刀子嘴豆腐心”的人。

可能,有时候老师的做法令我们百思不得其解,可她最终还是为了我们好,所以我们有时也要去体谅体谅老师的良苦用心,没准她们也有她们的难言之隐呢。

一个女人表面越强大、越冷漠,说明她承受的越多,就更需要有人去爱她、去体谅她。语文老师每天说我们、打我们,她并没有别的意思,她只是“恨铁不成钢”罢了。

老师,我们的调皮捣蛋让您费心了,谢谢您的用心良苦。

我眼中的玛蒂尔德作文300字【二】

你从几千年前汨罗江中的浪花里走来,与我相视一笑。那深邃的目光中闪过一丝辛酸。捧读你的故事,我仿佛正与你在弥漫着艾草芬芳的小屋里对酒当歌,酒不醉人人自醉。

少年的你,谦虚朴实。

你凭着一纸《橘颂》而红遍大江南北,年纪轻轻便面见怀王,且一见如故,相见恨晚。面对着莫大的荣誉,你不春风得意,反而更发奋图强。怀着一腔热,你满怀期冀地描绘着你未来的蓝图。

中年的你,正直清廉。

你虽身居高位,却两袖清风。宁愿流放塞外,不愿与小人同流合污。你忧国忧民,想改变日益衰落的国家,但无奈,你束手无策。

暮年的你,心如止水。

你被流放到南方,清贫困苦。然而,这小小流放之地当然束缚不了你那不羁的灵魂。你遥望着远方一座座被攻陷的城池,眺望着敌国染的铁蹄,聆听着战马的嘶鸣与百姓的哭喊。殊不知,郢都的刀光剑影映衬出你脸上滑落的两行清泪。汨罗江溅起的水花吞没了你的躯体,留下的只有一曲《怀沙》与一江涟漪。

屈原啊,你为何不与奸佞小人站在一旁以获得荣华富贵?为何不默不作声以保全自己的生命?为何不顺从君意更甚溜须拍马?“只因我生下来就是一个铁铮铮的男子汉,是一个气方刚的好男儿!虽不跨马提刀,但却字字铿锵;容不得卑躬屈膝,容不得奴颜媚骨!”屈原啊,你是我心中一颗永不落的明星,是一树永不败的繁花。

只见他仰天长吟:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”遂策马扬长而去。

尘土纷飞后,只剩一地辛酸的秋叶。

我眼中的玛蒂尔德作文300字【三】

今年夏天,偶然在网上看见几幅夏日主题的动图。一见之下,怦然心动。顺藤摸瓜找出这些图来自《回忆中的玛妮》,于是将这部电影记入想看的电影列表里。直到入冬,才找了个闲暇的午后,将这部剧看完。

这部剧的内容改编自英国小说家琼安·G·罗宾森的儿童文学作品,但导演用心良苦地将原作的英国背景移植到日本,取景上参考了日本北海道、钏路、厚岸、根室等地的实景,就连金发碧眼的女主人公之一玛妮,在绘制上也更偏向亚洲人的审美。

整个剧情的格局并不大,叙述的是一个少女自我成长的故事。而我却在离开少女时期后,被导演米林宏昌说中往日心绪。

影片里的少女杏奈,在很小时,父母车祸亡故,她与外婆玛妮度过了一段短暂而美好的时光。外婆过世后,亲戚觉得她是个负担,将她送人领养。那是杏奈心底无法释怀的伤痛,也为她少女时期的自我厌弃埋下隐患。

新家庭的和睦抹不掉杏奈的隐痛,特别是她发现养父母瞒着她领取了政府抚养补助,心结更重了。她变得孤僻、封闭,拒绝任何人的靠近和关怀。在一次哮喘病发作后,养母决定将她送到乡下的亲戚家疗养。

阿加莎·克里斯蒂曾说:“年轻人太容易受伤害了。那么无情,那么肯定,那么慷慨,那么苛求。”皆因半熟的少女都是敏感而多思的,心事同雨脚般密密麻麻。对待外界事物,会有种先入为主的偏见。电影里的杏奈,看不到养母的关怀,反而抱着被放弃的阴郁想法,踏上了一段自我救赎的旅程。

在乡下的村子里,杏奈发现了湿地大宅。仿佛时空交错般,她与儿时住在大宅里的外婆玛妮成为朋友。她们拥有对方身上所缺失的东西,彼此羡慕,也互相鼓励、陪伴。但玛妮的不辞而别,再一次让杏奈觉得自己是被抛弃的人。

在寻找玛妮的过程中,杏奈交到了彩香等新朋友,也渐渐学会打开内心。她发现玛妮以及玛妮的故事都是真实存在的,只不过发生在很多年以前。在她很小的时候,外婆曾向她讲述过这些往事。随着时间的推移,这些事看似被淡忘,却存留在了潜意识里。直到靠近湿地大宅,对于亲情的渴望和呼唤,让杏奈以近似臆想的方式回到了外婆的童年,并与她结下了深厚的友谊。

最后,杏奈原谅了玛妮的不辞而别,也原谅了亲人们将她独自留在这世上,解开了对养父母的心结。在和玛妮的这段友谊里,杏奈获得了自我成长和救赎。

爱可能会被掩盖,被误解,被暂时淡忘,但永远不会消逝。这部剧传达了这样一个温暖的主题:关于爱和自我救赎。另外,美丽的夏日乡村风景,神圣而热闹的夏祭庙会,穿着美丽浴衣,在乡间小路上,结伴提灯而行的少女,都是这部剧值得一再回味的美妙之处。

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