爸爸与老师的故事作文【一】
我们的班主任语文老师，
她就像我的妈妈。
关心我吃饭、睡眠、穿衣，
关心我生活上每件小事。
摔倒了，她把我扶起来，赶快给我揉揉包。
风沙迷了眼，她扳开我的眼皮，用嘴给我吹去。
我有一点点小成绩，她就表扬我，并警告我不要骄傲，
我一碰到困难，她就安慰我，想办法让我鼓起勇气。
……
我们的班主任语文老师，
她又像我的爸爸。
从一，二，三，四开始教我认字。
从学儿歌开始教我读句子。
从横、竖、撇、捺开始教我书写，
每错一笔都要我重写数次。
连错一个标点符号也不放过。
稍有哪一处不认真她都会生气。
……
教师节来了，
我左右手各拿一束鲜花，
送给我的语文老师。
也象征送给我的爸爸妈妈。
是我向您表达的敬意!
爸爸与老师的故事作文【二】
爸爸哭了
那是我上一年级的时候，一个星期天，我过马路时被一辆摩托车给撞了。爸爸吓坏了，抱着我上了一辆出租车。在出租车上，爸爸不停地问：“孩子，哪儿痛？哪儿受伤了？快告诉爸爸！”那是我第一次看到爸爸流泪了，那是心疼的泪，因为他爱我！
我给爸爸当老师
奇怪吗？我怎么会给爸爸当老师呢？是这样的，爸爸的普通话水平实在是不能让人恭维。很荣幸，我成了爸爸的`普通话老师。但有时我也会感到吃力，“绿”的字音爸爸偏偏读成“六”字，几天也改不过来，真让人哭笑不得。但是我会坚持的，爸爸也会，因为我们都有信心！
“飞毽”比赛
我有一个让人非常头疼的毛病——慢。吃饭慢，写作业慢，总是改不了，为这事没少让爸爸,妈妈操心。有一天，我一边写作业，一边还玩着鸡毛毽子。爸爸走过来说：“我们来做个游戏吧——飞毽。”爸爸说着便拿起手中的毽子，让我把“娃哈哈”的空瓶子放在5米之外的椅子上。爸爸说：“每人发5次，看谁击中的多。”爸爸五发五中，而我五发一发没中。爸爸轻轻地抚摸着我的头意味深长地说：“发毽要全神贯注，一心一意，才能击中，你做作业也一样，只要专心致志，作业就能又快又好地做完。”我明白了爸爸的意思，轻轻松松地做完了作业。
爸爸就像天上的太阳，而我就像一棵小树苗，在爸爸的呵护和教导下，我茁壮,快乐地成长。
爸爸与老师的故事作文【三】
最近，我又重温了一遍《小公主和矮爸爸》。
这本书虽然不是名著，但是是一个美好的童话。但童话也不是完全美好的，因为这里面有一个恶毒的“老巫婆”——佟铁兰。她是丝丝的后妈。你们没有猜错，丝丝就是可爱的“小公主”。因为丝丝的爸爸和妈妈因为车祸而去世了，丝丝只好到了爸爸的前妻那去。那可恶的“老巫婆”就把丝丝当做他爸爸来折磨。事实上，只要是人，都不会想和佟铁兰在一起。她那暴躁的脾气、诺大的嗓门、毫无教养的气质，一看就让人心生恶厌。佟铁兰还有一个儿子叫小白。小白和佟铁兰完全不一样，小白是一个孤僻的孩子，甚至有点自闭。这都是佟铁兰整天的压迫咒骂和抱怨产生的后果。真不敢相信，一个心脏病患者居然能有那么大的爆发力。最后，和许多经典童话故事一样，丝丝和关爱她的人一起过上了幸福的生活。
我们先来看一下它的题记：想要和公主一样高贵，就要有一颗公主一样的心。公主一样的心是什么意思呢？我认为是这样的：要有高贵的心灵和得体的礼仪。这才是一个完美的公主。而丝丝就是一位这样的公主。丝丝有着传统公主的仁爱、纯洁、善良的特点，也有着坚韧、宽容、机智等优秀的品质。在经历了那么多的磨难，丝丝的心灵还是那么纯洁、干净。
在这篇故事里，佟铁兰扮演的是一个人人唾弃的白脸——奸佞狡诈。它延续了传统意义上继母的自私与恶毒。这个“老巫婆”作恶的结局也和童话故事的设计一样，她在睡梦中突发心脏病而，恶人终于有了恶报。可是她却留下了孤苦伶仃的小白在世上。在这之前，小白就得了抑郁症，妈妈的，给他更大的打击，让他变成了精神分裂。如果不是欧阳在安定医院发现了他，指不定会变成什么样子。
纪伯伦说：“悲伤地创痕在你身上刻得越深，你越能容忍更多的快乐。”这个故事阐释的就是这个观点。在这个故事的结局中，经历了种种磨难的丝丝不仅没有丧失生活的勇气与希望，反而变得更加快乐与坚强。
这就是我读后的感受。
