有关袁隆平去世的高考作文【一】
但，爸爸生前的教导、态度肯定会浮现在我的脑际，记恨和佩服的心情使我矛盾。
爸爸教导我是对的，是想让我好好学习，长大已后不要像他。一定要走出这个小小的村庄。可是，他似乎从没有发现过他讲这道理的次数。而且还瞎猜，发泻自己的不满说:“你怎么就不懂，怎么你才懂!”也许是我听多啦，厌烦得很，但的确是这样，我很讨厌的!因为爸爸小时候没学多少东西，所以他很后悔自责。自己的信心也就化为乌有了。他压力过大，心中只是为了挣钱养活这个家。也许就是这样，他的笑容才会减少。而我的烦恼正是他那愁得要命，后悔的.快要发疯的态度。这个让我感到不安。我多么想在小时候就告诉他，可是现在，已经来不及了！
他为了我和弟弟的学习而努力工作。而他那工作的积极、负责是我最佩服的一点。爸爸处处为别人着想，致使自己的麻烦不断增加。要我来看，爸爸工作的宗旨是“质量第一；服务第一；诚信第一；关怀第一”这一点，我相信爸爸是独一无二的啦！
我恨我没有在需要的时候把记恨倾诉，但我要向爸爸学习，为他人的服务要全心全意。我吸取爸爸的教训，针对我周围的一切。用信心展望我的将来。
有关袁隆平去世的高考作文【二】
阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。(6分
薛宝钗咏白海棠 林黛玉咏白海棠
珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。 半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆.
胭脂洗出秋阶影，冰雪招采露砌魂。 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂.
淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。 月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕.
欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。 娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏.
(据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回
咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白海棠之“白”，但绘形写神各有不同。
“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致： “洗”“招’二字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态;而“秋阶”“露砌”的映衬，更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。
有关袁隆平去世的高考作文【三】
亲爱的爷爷：
您好！
您离开我们已经好多年了，虽然我从来没有看见过您，但我真的很想念您，很希望您能复活，因为我有好多话要和您讲。小的时候我心里从来没有爷爷这个概念，直到上了幼儿园、小学，看见别的小朋友都有自己的爷爷，而我却没有，才问妈妈，妈妈说：“爷爷在一次意外中去世了。”我真的好伤心，眼泪就忍不住流了出来！
爷爷，现在我已经九岁了，马上要上小学三年级了，我不仅挂上了红领巾，还是班级的卫生委员，现在我一定要好好读书，将来成为社会有用的人材，您一定要为我加油！奶奶现在身体也还不错，就是一个人好寂寞，有时想起您经常要难过，不过您放心，我们经常会去看她。哦，对了，爷爷，姐姐今年考上了大学，我们别提有多高兴了，您一定也会很开心的是吧？爷爷，现在定海变化也很大，这里还成为了舟山群岛新区，如果您能看到该多好呀！爷爷，虽然这是一封寄不出去的信，但我真的希望您能看到！此致
敬礼！
您的孙女 xxx
20xx年x月x日
有关袁隆平去世的高考作文【四】
您好！
您在天堂还好吗？您生活的怎么样？知道吗？爷爷，我们都很想您啊！您怎么这么快就走了呢？我们都很好，您不用担心。
啊！时间过得真快啊！爷爷，您知道吗？我还记得小时候的事呢！那是一个阳光充足的下午，您带着我和爸爸，哥哥一起出海去捕鱼，爷爷您手握方向盘，沉稳地操纵着船只，像一个有的老水手一样，驶向鱼群最多的海域。终于到了，您和爸爸一起，张开渔网。您还帮我把鱼钩装上鱼饵，让我和哥哥在一旁钓鱼，不一会儿，您和爸爸拉上来了好多鱼，我看着心里也痒痒的`，连忙开始认真的钓鱼，过了好久，鱼也没有上钩，您们已经第三趟了。虽是心中焦急，但只得耐住性子，坚持一会儿。终于，鱼竿抖动了一下，我兴奋地尖叫起来，赶紧收竿。一条硕大的黄鱼蹦出水面，我一点点拉回来，在您的帮助下，我终于钓到了我人生中第一条鱼，我激动不已。不一会儿，我们带着晚霞的余晖，满载而归。
爷爷，故事讲完了，我想您在天堂也有许多快乐的故事吧，请您也回一回信吧！爷爷，我们永远想你，永远爱你，永远忘不了我们在一起的时光。
时光已匆匆流逝，但爷爷，我们依旧在一起！
敬祝万事如意！
您的孙子林xx
201X年7月21日
有关袁隆平去世的高考作文【五】
做这样的题目，要分析列出项，再对照它们续写空缺项，做到角度一致。主要方法是按照古代的起、承、转、合的结构方式答题。
有关袁隆平去世的高考作文【六】
①概括诗句的内容。
②说明与上句的关系。如果补写的是对最后一句(联的解说，须注意它的呼应、总结、点睛的作用，总之，就是一个“合”。
③对句中用得好的词语、表现手法的'作用效果或思想感情作简要描述分析。
