写实验的作文三年级升起来的水【一】
水箱里的水为啥溢出来了？
去年冬天的一天，中午放学回家后，我听见二楼哗哗地响个不停，我立即跑上去一看，原来是我家暖气溢水箱里的水溢出来了，水箱里面还不停地往外冒着水蒸气。这可把我吓坏了，我马上跑到一楼，焦急地对爸爸说：“爸爸，爸爸，二楼水箱的水溢出来了。”爸爸听了赶忙跑上去，看见水箱里的水已经盛不下了，“突突突”的`往外冒。着急地说：“糟了，我早上忘关暖气炉了。”说完，爸爸急忙跑下二楼，赶到锅炉房，只见炉火通红，暖气烧得嗞嗞作响。爸爸很快把炉封住，又往暖气里面加了点凉水。过了一会儿，水箱里的水才慢慢地下去了。
这就奇怪了！我问爸爸：“这是怎么回事，这怎么能让水箱里的水面降低了呢？”爸爸对我说：“这里面有科学道理。这个科学道理就是热胀冷缩的原理。水加热了以后体积就会膨胀，水冷了以后体积就会缩小。爸爸早上忘关暖气炉了，炉子不停地烧，暖气系统里面的水温就会升得很高，体积增加了，所以水箱里的水就盛不下了，溢了出来。把炉封住以后，暖气系统里面的水温降低了，水的体积减小了，水面就下降了，水就不会溢出来。”
过后，爸爸又拿来了温度计，说：“这里面红色的是液体。我用打火机烧温度计的最底部，这红色的液体就会慢慢地往上升。”说完，爸爸立刻示范给我看，爸爸用打火机烧了一下温度计的最底部，那红色的液体果然上升了。这就是利用热胀冷缩的原理制成的温度计。
听了爸爸的讲解，我觉得我又学到了一点小知识。生活中，有许许多多的物体都有热胀冷缩的特性。生活中，有许许多多奇妙的科学问题等着我们去探索。
写实验的作文三年级升起来的水【二】
伟大领袖指出：“整个地球及地球各部分的地理和气候也是变化着的”，喜马拉雅山脉并不是从来就这么高，也不是永远不变的。它有着一部漫长曲折的发展史。虽然人类没有在远古的地质时代生活过，然而组成喜马拉雅山的成层岩石，为自己记载了一部十分丰富的演变历史。整个喜马拉雅山体就是一部用岩石组成的巨厚史册。
目前在珠穆朗玛峰地区找到的最古老岩石，经“绝对年龄”测定为二十多亿年，因此，对于喜马拉雅地区的历史最早可以追溯到二十亿年前。
早在二十亿年前，现在喜马拉雅山脉的广大地区，原是一片汪洋大海。它经历了从太古代、元古代、古生代、中生代漫长的各个地质时期，一直持续到距今约三千万年前的新生代早第三纪末期。当时喜马拉雅地区的地壳运动，总的趋向是连续下降。在不断下降的过程中，这个海盆地堆积了厚达3万余米的海相沉积岩层。这些沉积岩层的厚度，也就是我们认识喜马拉雅地区的地壳下降幅度都至少达到3万米的物证。同时，在代表5亿年前到3000万年前的各个地质时期的岩层中，找到了曾经生活在浅海中极为丰富的动物、植物化石，包括有三叶虫、笔石、腹足类、腕足类、鹦鹉螺、菊石、瓣鳃类、珊瑚、苔藓虫、海胆、海百合、介形虫、有孔虫、海藻和鱼龙等各种门类的动、植物化石，为我们了解喜马拉雅古海的环境和面貌，提供了有力的证据。
那么忙忙的喜马拉雅古海，又是怎样转化为当今世界上最大的山脉呢？
伟大领袖教导我们：“事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。任何事物内部都有这种矛盾性，因此引起了事物的运动和发展。”根据目前在喜马拉雅山脉发现的最年轻的海相地层和其上最早的陆相况积岩层，说明再具体约3000万年前的第三世纪末期，地壳发生了一次强烈的构造运动，在上叫喜马拉雅运动，引起地层褶曲、破裂、变质以及各种各样的岩浆侵入。从此，矛盾的双方转化了，地壳下降这个原来矛盾的主要方面，让位于地壳强烈上升，以前一直被淹没在海底深处的岩层，全部升出了海面，结束了喜马拉雅地区的海洋发育历史，开始了它的新的历史。
喜马拉雅运动后期，喜马拉雅地区自上升为陆地后继续翘起抬升，翘起的头部在喜马拉雅山，尾部折断于雅鲁藏布江。
喜马拉雅山脉虽然形成了，但地壳运动并没有停止。因为“矛盾是普遍的、绝对的`，存在于事物发展的一切过程中，又贯串于一切过程的始终。”根据目前发现的最古老岩层的地点推算，原来处在海底下三万余米深处的岩层，今天已经暴露在海拔二千余米的山地，可见上升的速度多么惊人！值得重视的是在希夏邦马峰北坡海拔5700—5900米的地方，发现的生长在百万年前的高山栎和毡毛栎化石。这些植物，现在仍生长在我国西南广大地区海拔2200—3000米的高度范围内。虽然百万年前的气候状况和这些植物的生长环境、高度与现在不完全相同，但是可以粗略估计，该地百万年来大约上升3000米（平均每1万年上升30米）。根据类似的资料推算，我国西藏定日县南某地在近20万年来上升了约500米。“世界上没有绝对的平衡发展的东西，我们必须反对平衡论，或均衡论。”喜马拉雅山脉各部分的可上升的速度也绝不会是均衡的，加上各种自然营力对岩层、山体的破坏和侵蚀的不平衡性，才切割成现在参差不齐的山势和高峰。
喜马拉雅山是在人类历史最近的一次造山运动过程中隆起形成的，所以被称为地球上最年轻的山脉。目前，它并不以“世界屋脊”为满足，仍以新的姿态不断挺升发展。
写实验的作文三年级升起来的水【三】
今天，我看到科学书上写着：剪开花茎，一半插在红色水中，一半插在蓝色水中，花就会变成一半红一半蓝。这太有趣了，我决定做个小实验。
我采了一些白菊花，用剪子把它们的根茎剪整齐，再把调好的十二种色水从盒子里拿出来，我还加了一些水呢!然后我把十二朵白菊花插到十二种有颜色的水中。然后，我就等待有不同颜色的花开出来。
一周过去了，我天天观察，发现纯水生养的花仍然开得很好，有颜色加水多的花开的也不错，上了点色，但加水少的虽然叶子上了色，但花都枯萎了。
通过这次实验和观察，我明白了我们做事要有科学的依据。比如养花吧，色中要多加水才能按着我们的要求开出五颜六色的鲜花，否则花就会很快枯萎了。
写实验的作文三年级升起来的水【四】
旁白：在一个美丽的村庄里有着非常有爱心的水娃娃。这天，它来到小湖边散步，突然，一阵强烈的风吹来，把小花猫的帽子吹到了湖水里。
水娃娃：小花猫，小花猫，你不要着急，我来帮你把帽子捡回来。
旁白：水娃娃跑到了木匠叔叔那借了木头。
水娃娃：我们两个拿着木头。
旁白：水娃娃和小花猫费了就牛二虎之力才把帽子捞了上来。
小花猫：谢谢你，水娃娃。
旁白：小兔、小狗准备去野餐，可是霸道的狐狸把它们的'食物抢走了，正好被水娃娃看见了。
水娃娃：让我来帮你们。狐狸，我告诉你，在山上的洞里有许多美味佳肴。
狐狸：真的，你没骗我？
旁白：狐狸扔下手中的食物，朝洞里跑去。只听见啊的一声，狐狸被熊吃了。
小兔，小狗：水娃娃，你真聪明呀!
旁白：水娃娃喜欢帮助别人，所以被评上了有爱心的水娃娃！
写实验的作文三年级升起来的水【五】
??晚的实验一年级叙事作文今天老师教了一篇课文《夜晚的实验》，讲的`是大科学家斯帕拉捷因为夜晚散步的时候发现蝙蝠能在夜空中轻盈自如地飞翔，便产生了疑问：蝙蝠凭什么能在夜空中自由自由的飞翔？开始了试验：蝙蝠一定是靠眼睛在夜空中飞翔……最后，终于得出了结论：蝙蝠是靠耳朵来辨别方向。
人们又进一步的实验，发现蝙蝠靠喉咙发出超声波，人们又根据超声波发明了许许多多的东西，如：超声波飞机、超声波轮船……都是因为了斯帕拉捷的好奇心才能获得成功。
历史上好奇心强的科学家有很多，如牛顿……
有一天，牛顿拿着一本书在苹果树下读书，突然，一个苹果砸了下来，正好砸中了牛顿的脑袋，牛顿就想：为什么苹果会砸下来呢？而不向上飞，和向左向右呢？就发现了万有引力定律；爱因斯坦在一次拿书时，摔了下去，就心想：我怎么会直直的掉下去，而不向左向右呢？也发现了万有引力定律……
这些历史上的科学家，不都是因为好奇心强而发现了许多多道理吗？所以我们也要好学，好问，才能取得成就。
