关于想当老师的作文的环境描写【一】
一天早晨，小松鼠从家里出来散步。走到一家小店时，进去买了一个面包吃。接着她一边走一边吃，吃完后，并没有将垃圾扔到垃圾桶内，而是将垃圾直接扔到了地上，尽管身边有一个垃圾桶，也就是无视了。故事就从这里开始的：
第二天，管理员来到这个小区，开始巡视，结果发现地上有一个塑料袋，里面装着一堆面包渣，管理员正想去询问周边的街坊邻居时，就发现前面有一只小松鼠。小松鼠把擦嘴的纸巾又把它扔在了路上，就继续向前走。管理员心想：这只松鼠扔了一张纸巾，这个塑料袋也应该是她扔的吧！管理员就一路跟踪下去。
小松鼠一路上吃了什么就扔什么。小松鼠吃完一根香蕉，就把香蕉皮扔在了马路旁，刚好一位老人家一不小心踩到了香蕉皮一下子，老人家摔了一跤，小松鼠一见这情形，立马回头问候又是安慰，老人家关节摔坏了，她大叫：“是谁干的，这么缺德？”老人家叫了半天，也没有人回应。管理员匆匆的跑过来，说：“我知道我知道，是刚刚来安慰你的那只小松鼠。那只小松鼠扔了塑料袋、纸巾、废纸、果皮等等，和您刚才踩到的香蕉皮，乱扔垃圾，还一点也不知道羞耻。” 小松鼠听了立即回去：“你凭什么说我？你有什么证据吗？”管理员见小松鼠强词夺理，不过，管理员留了一手，他拎起手上的一个垃圾袋，里面装的全都是小松鼠一路丢的垃圾，小松鼠顿时脸红，她连忙向老人家道歉：“对不起，老奶奶，我错了。我不应该乱丢垃圾，害
您受伤了，对不起！”小松鼠话音刚落，医生就来了，随后，老奶奶还说：“没关系，知道自己犯下的错误，以后不要再这样了，没事！”
这场故事结束了，你们在生活当中做过这些事吗?如果做过，那就赶紧改正吧！现在还不迟哦！
关于想当老师的作文的环境描写【二】
在距离地面大约25公里的高度，有一层大约3毫米厚特殊的气体，虽然很薄，但它却是地球的防护罩，没有了它，地球上的生物就可能被太阳发出的紫外线“烧焦”，成为无生命的“火球”，这层气体叫臭氧层。由于这层气体的重要性，我们要竭尽全力保护它。
近年来人类发现空调用的制冷剂氟利昂能和臭氧发生反应，把地球的这层防护衣撕破。一旦这种事情发生，地球上的生物将遭受大量紫外线的辐射，发生变异或者亡。尤其是近二十多年来，空调冰箱的使用，跑到大气中的氟利昂，使得臭氧层在正在一天天变薄，最薄的地方甚至还不到1毫米了，一旦形成空洞，太阳的紫外线就会大量的到达地球，人和动物发生癌变，所以我们一定要阻止这种现象继续发现下去。
然而恐怖的事情还是发生了，就在20xx年的某一天，处在战争中的某国一列装载这种气体的火车被导弹击中，储气罐裂开了1平方毫米的小洞，虽然这个口非常小，但是这种高压毒气开始泄露了。情况非常紧急！一场前所未有的臭氧层保卫战打响了。
科学家首先想使用了石灰水来中和这种气体，但是由于人类对地球石灰石的过度开采，使得地球表面的石灰石资源大大减少，到目前为止已经没有可供使用的石灰石资源了。即使有，要把它变成石灰还得用煤烧7天，显然这个方法行不通！
氟利昂已经泄露了数吨，照此下去，要不了几天，臭氧层将会被撕开，怎么办？
双氧水怎么样？某国科学家提出了另一个方案。双氧水可以分解成氧和水，其中的氧可以和氟利昂反应使之失去活性，从而保护臭氧层不被破坏。但人们很快发现人类储备的双氧水十分有限，仅可以供医院的病人使用，再者生产双氧水需要大量的无污染含锶矿泉水，这种水位于几千米的地下。这种水据说有抗癌作用，人类就疯狂的开采，到现在为止，这种水已经很难开采到了。更可怕的是人类排的污水渗入到地下，使得地下水品质下降，即使开采出来已经没有多大使用价值了。
看样子这也又是一个行不通的方案，这种有害气体已经泄露了数十吨，情况已经到了千钧一发的地步。
这时候，突然有人想到了稀土，这是一种含多种化学成分的粘土，它可以有效地吸附有害气体。但是稀土是十分稀缺的自然资源，被广泛应用到电脑，手机等电子设备上，由于烂采烂挖，世界上所剩余的稀土已经十分有限，而且开采已经很困难了，因为人类为了眼前利益，只开采富矿，目前要想取得稀土，只剩下含量非常少的贫矿可以用了。再说了，要取得那么多的稀土也不是一天两天的事，这个方案很快也被否决了。
经过实验，终于找到了一个可行性解决方案。科学家们发现人的体液中含有一种酶，这种酶可以分解这种毒气，但得要求人类齐心协力才能完成，因为这是一类复合酶，存在于不同种族的人体内。需要不同国家的人团结在一起才能提取成功。发生战争的两个国家也意识到了事情严重性，于是他们也停止了对抗，转而投入到这场无硝烟的战争中。大约十天左右，危机终于被化解。
通过这次教训，人类清楚的认识到保护自然环境是多么的重要。人类不能只顾眼前利益，对自然资源无节制的使用，到头来吃亏的还是人类自己。
关于想当老师的作文的环境描写【三】
敬爱的田老师：
您好！
今天，我想再次和您谈谈有关当当和羽淇的一件事。您和孙老师可能会认为是当当的错。但我想在这里替当当说句话，事情并不都是像同学所认为的那样，请您允许我仔仔细细地把事情的来龙去脉讲清楚。在此，请羽淇和小王同学看到这篇文章时不要生气，因为这只是我的个人想法，也许你们认为并不一定是完全正确的，我讲的却是事情的真实情况。
昨天，当当情绪有些激动，在我们的流动日记本上改了几笔。我们小组的`其他三位成员都不希望本子被画成这样，最后还是田老师和孙老师平息解决了这个问题。
今天中午，当当又说了几句不该说的话，说了羽淇不够聪明、有点笨，开始的时候羽淇是没有理会，后来当当还在继续说她成绩差之类的话。
羽淇可能还在为昨天的事耿耿于怀，当当当说她成绩不好，多笨多笨时她忍无可忍了，突然像狂野的马儿一样冲着当当发火。开始当当还是很冷静地轻轻地对她说：“昨天的事情我已经向你道歉了，你为什么还要这样呢，他们争吵起来，大约有十来分钟。紧接着羽淇突然号啕大哭起来，这个时候小王同学也加入了和当当的“口水”战帮助羽淇一起“欺负”当当，斗起嘴来，她们一起说当当是猪头等诸如此类不好听的话。
孙老师请同学们来评评，同学们因为昨天的事情的关系，毫不犹豫都把票投给了羽淇，孙老师问小王同学具体发生了什么事情，请说一说事情的经过，但小王同学却说她什么也没有看见，她逃避了责任。
我认为大家既然在一个班里，在一个小组里，那么成员之间就应该互相帮助。当当的确有说了些不该说的话。之前发生的不愉快的事情，既然事已过去，大家应该还是亲如一家。而小王同学你应该明白，当一个人和另一个人发生矛盾时，周围的人应该要给他们做“思想工作”而不是火上添油，所以我不赞同小王同学的做法。
我希望以后能不发生这之类的事。
XXX
20xx年x月x日
关于想当老师的作文的环境描写【四】
我原来是一颗快乐的小树苗，被人们栽在了路旁，但我还很快乐。和许多树一起说说笑笑，开心地成长，瞧，我长得多茂盛呢！
可是好景不长，有一天，我的对面开了一家摩托车店，我的后面就是摩托车修理店。一开始，人类还友善地对待我，可是时间一长，他们忽略了我，修好车把什么东西都往我这扔，油和工具是“常客”，阻碍我成长，油使我喝不到清凉的甘露，而工具压得我喘不过气来。
一年过去了，我变成什么样了？天啊，透过摩托车的后视镜一看，乌黑一片，我的叶子耷拉，动辄飘落，甚至也发出难闻的气味，但人类还没有停止，用更“可恶”的方法捉弄我：把摩托车排出的有毒气体朝我喷来，让我熏得只能“苟且偷生”。
我郑重地告诉你们，树木也有生命，如果不是我们为你们输出氧气，你们能得到那么新鲜的空气吗？你们要保护我们，必须！
关于想当老师的作文的环境描写【五】
在21世纪的今天，人类的科学经济发展已经达到了很高的水平。然而我想问：你们有没有意识到人类的活动对环境会造成怎样的影响呢?
森林的乱砍滥伐不就是一个严峻的问题吗?据调查全世界森林面积正以每年上千万公顷的速度在消失。造成大量的水土流失，使许多地区成为沙漠。人类的活动范围在不断减少，这不可怕吗?
人类除了破坏森林之外，难道就没有什么破坏环境的问题了吗?不是这样的。现在我们应该看到水污染的严重性，目前世界上60%的.地区面临供水不足，已有20%的人口难以得到清洁水，51%的人无法得到卫生用水。这是什么造成的呢?是我们人类自己造成的，现在的工厂及我们生活中的污水，没有通过处理就排出去。这不是最好的证明吗?据研究，每排放1立方米污水，就污染14立方米天然水。想一想，这是多么可怕的数字?
在工厂排出的浓烟里，我们不知道浓烟是污染大气的吗?科学家发现，至少有100种大气污染物对环境产生极大危害，直接影响人们的健康。
难道我们想在这种环境中生活吗?当然不想;那让我们用行动来证明吧!我们可以从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱护环境的意识吧!来做宣传环保的使者!让我们一起为保护环境行动起来吧
关于想当老师的作文的环境描写【六】
从前，有一个巨大的一个森林，里面住着许多的小动物，比如，小兔子乖乖、兔子妈妈、小狗旺旺、狗妈妈、小狐狸拉拉、狐狸妈妈、小松鼠绒绒和绒绒的妈妈……这些动物一直快乐的住在这里。
可是，这个巨大的森林又搬来了一个小猪，名叫鲁鲁，他老是破坏这里的花草树木，而且，他什么都吃，坏极了，这里的动物都讨厌他，可是他倒是挺喜欢自己的。我就讲一下大家是怎么讨厌他的吧！
有一天，下完雨，灵巧的乖乖正在采新鲜的`蘑菇，她边采边唱着歌，开心极了！可是突然，讨厌的鲁鲁来了，鲁鲁看见新鲜的蘑菇，就说：“你把蘑菇给我，我要吃，不然，我就把这里的花和草统统给拔掉。”乖乖想，如果不把蘑菇给鲁鲁，鲁鲁就会把花草都拔光，只好把新鲜的蘑菇给了鲁鲁。
还有一天，可爱的绒绒正在小松树上摘美味的松果，不巧，烦人的鲁鲁又来了，鲁鲁看见美味的松果，立刻说：“绒绒，把美味的松果给我，不然，我就把花和草拔光，绒绒只好把松果给了鲁鲁。
这里的女王知道了就把鲁鲁赶走了，从此，这个地方就安宁了。
