作文我观察到的事物悬浮球(三年级实验小作文鸡蛋浮起来了)

作文我观察到的事物悬浮球(三年级实验小作文鸡蛋浮起来了)

首页写景更新时间:2023-07-01 03:12:10
作文我观察到的事物悬浮球(三年级实验小作文鸡蛋浮起来了)

作文我观察到的事物悬浮球【一】

仍是静静地,静静地。一会儿,我便陷入了深深的幻想之中。

“滴答、滴答……”,手表走动的声音打断了我的思绪,已经8:45分了,原来只有15分钟,从上海到嘉兴也不过一顿饭的工夫。它就要到了,铁轨上的急速王子———磁悬浮列车!

我抬起头来,深呼吸,不敢眨眼,不敢低头,仿佛生怕错过那梦想中的第一次。一瞬间,就在那一瞬间,我模糊地看到了它,看到了它疾驰而过的样子。可是,我还是看不见它那最真实的一面。

它闪电般地从我身边飞奔过去,我急忙转过身去,却只是看到它消失在地平线之前渐渐模糊的背影。没有回响,只是在我的脑海里留下了它蓝白相间的外表和那不顾一切的冲劲。

我呆呆地站在那儿,列车擦身而过后留下的那一阵风拼命地拍打着我,好似要越过我而去追赶列车,执着的追赶着那辆悬浮的'列车。

环顾四周。我想,我也只有在强烈的兴奋与短暂的失落之后,才会静静地,更加安静地去看周围的一切。但是,这一切又都是那么的奇妙。我不知道其中的原因,却很想知道磁悬浮列车为何会有那么大的感召力,使草儿不需要经过操练,就会在它来临之后,随着它的方向倾侧。整齐的“波浪”此起彼伏,似乎对其异常的留恋。

再仔细、用心地看,我才发现轨道两边都隐去了树木的高大身影。原来绿色的卫士也抵抗不了列车飞一般的速度。我笑了,真诚地为这位新明星——磁悬浮列车而感到骄傲。

作文我观察到的事物悬浮球【二】

就这么决定了,说干就干。我兴冲冲地拿来模板、笔和其他零件,开始制作起来。其实,本来悬浮笔很早以前就做好了,不过后来它被我不小心摔了一下,摔坏了。

我努力回忆着以前那枝悬浮笔的样子———这块板该插在哪儿呢?我拿着模板和另一块板犹豫不决。对了,是这!我突然想起来了,终于,悬浮骨架做好了!我拿来几块磁铁,找来一些双面胶,把磁铁粘到了骨架上。

接下来要做的就是改装笔了。磁铁已经不够用了,我该怎么办呢?对了!我灵机一动,找来一些磁扣,把里面的环形磁铁拿了出来。然后,我把磁铁和泡沫套合在了一起,做成了两个磁环。哈哈,现在只要把它们套在笔上就行了!

可是,我发现,磁环根本套不上笔。是笔杆太粗了吗?不对,它并不粗,甚至比一般的铅笔还细。莫非,因为它是六角形的铅笔?我换了一枝圆形的`铅笔,果然,我一用力,它就套进去了。

好了,我调试好角度,小心翼翼地把笔放在了笔架上———太棒了!它浮起来了!我欣喜若狂,把它摆在了柜子上。

这是一次成功的尝试!看来,只有经过坚持不懈的努力,才能够品尝到用汗水浇灌出的成功果实!

作文我观察到的事物悬浮球【三】

如果和朋友在操场上踢球,突然球没了气,自己又没带打气筒,遇到这种情况该怎么办呢?没关系,只有有一个“万能球”就能解决这个问题。万能球可以根据我心理想的东西变成现实,所以现在只需想象出打气筒的样子,万能球就能变成货真价实的打气筒。

如果我有一个万能球,我会想象出一只小狗,让它陪我玩耍,陪我嬉闹。因为每到 星期六和星期天,爸爸和妈妈都要上班,没有人陪我玩。我要给那只小狗取名叫“查理九世”,我一定会和“查理九世”相处得非常好,我会带它出去散步;一起和它听“闹啥子嘛闹”这首歌;和它一起耍玩具;还有。。。。。。

我真想获得“万能球”,这样我能做到我不能做到的事了。

当然,我也不能一直依赖“万能球”,我也要学会做我现在不会做的事。

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