童话故事续编作文四年级400字【一】
1、激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，使学生不仅学会写作，更能陶冶情操，培养环境保护意识
2、要求学生能根据所创设的情境，展开丰富而合理的想象，并能比较流畅具体地记叙想象内容。
3、培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。
童话故事续编作文四年级400字【二】
乌鸦被狐狸的花言巧语哄得头脑发热，到嘴的肉都被狐狸叼走了。她懊悔极了，“那块肉可是我孩子们的午餐呀，孩子们从早上到现在都没吃什么东西呢。”乌鸦急得在树上大叫。她知道自己如果硬夺的话，可不是狐狸的对手，但实在又不甘心，到底该怎么办呢？
虽 然乌鸦还没想到什么好办法，但她还是朝着狐狸跑走的方向飞去。终于，在树林中的一处洞穴旁，她发现了那只狡猾的狐狸。狐狸还没吃掉那块肉，他正在给家人炫 耀自己的聪明呢。“你真是这森林里少有的天才！”狐狸的妻子听事情的经过，不住得夸赞丈夫。狐狸更加得意起来，“当然，还有谁比我聪明？哎，跑了一上午， 腰酸背痛的，帮我捶一下背吧。”说完闭上眼睛躺在草地上，想着等会有肉吃，狐狸妻子心情格外好，便卖力地给丈夫捶起背来。他们有说有笑，还大声嘲笑着乌 鸦。
乌鸦忍着心中的怒火，静静地躲在离它们不远的一颗大树上。当她看见两只狐狸都放松了警惕，立即像箭一样俯冲下来，叼起那块肉就又飞到 树上。狐狸察觉不妙，已经来不急了，他又使出老办法，夸乌鸦长得多么漂亮，歌声多么动听，但这次乌鸦却牢牢地叨着肉，没有再上狐狸的当。而且还故意在狐狸 头上盘旋了两圈才飞走，把两只狐狸气得快都发疯了。
而乌鸦，叼着那块失而复得的肥肉，这会儿，正奋力地向她的巢飞去，那里有她心爱的孩子们，一定都饿坏了。她要赶回去，不仅给他们带去迟到的午餐，还有好多好多话要说给他们听… …
童话故事续编作文四年级400字【三】
现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示关心和同情了。
这一次老木匠又买了一个会发光的金色书包送给小木偶，还在书包里放了一本课外书，一个铅笔盒，一本荧光笔记本。小木偶背着新书包走进了教室。他的同桌就是那个之前抢走他书包的小红狐。小红狐正拿着小木偶的书包耀武扬威地向大家炫耀，小山羊、小花猫、小粉猪都羡慕极了。小木偶一走过来，大家又把目光从小红狐身上转移到了小木偶身上。小木偶在大家目光的迎接中，走到了小红狐身边坐了下来，他又不慌不忙地从书包里拿出老木匠为他准备的东西。大家都惊呆了，原来世上还有这么漂亮的书包啊！连小红狐也惊奇地睁大了眼睛，张大了嘴巴，呆在了那里……
上课铃响了，大伙才从惊讶中回过神来，这节课是语文考试。小红狐以前考试几乎次次拿满分，因为他仗着自己是校长先生朋友的儿子，四处抄同学的试卷，同学们都是敢怒不敢言，而鹿老师眼睛高度近视，她根本不知道有这回事。这次也不例外，鹿老师一转身，小红狐就开始前后转动，想抄答案。当他转向同桌小木偶时，小木偶可不理他，他严严实实地遮住了自己的试卷，不让小红狐有机可乘。有一道题全班同学除了小木偶，都没答出来。小红狐气得牙痒痒，没办法只好交卷。
最后小木偶考了一百分，而小红狐因为没写完，只考了八十分。放学了，小木偶追着小红狐要回之前被抢走的书包。这一次小红狐以为小木偶被欺负了还是没有表情，于是又找来熊警官想狡辩。
“快还我书包！这是我的书包！”小木偶愤怒地吼叫着。小红狐被吓傻了。小木偶竟然有表情了，他一时间脑袋一片空白，不知道说些什么。于是，熊警官把红书包从小红狐身上扯了下来还给了小木偶，还警告小红狐以后不许再欺负同学，考试不许作弊，然后一把把小红狐扔出好远。
第二天，小红狐一瘸一拐地来到教室，脸上只有一种表情，那是蓝鼻子女巫对他的惩罚。
童话故事续编作文四年级400字【四】
自从小女巫送给小木偶人类所有表情后，小木偶就一直想要小红狐把书包要回来，还要告诉小白兔和老婆婆解释，告诉他们是误解我了。
这次，小木偶去找熊警官，到了警察局，小木偶对熊警官说：警官，那天小红狐的那个背包是我的，是他偷我的！熊警官说：那你有什么证据证明那个背包是你的？小木偶回答道：那个背包是老木匠送给我的，而且背包下面还有我的头像。
熊警官和小木匠一起到了小红狐家里。熊警官问小红狐：你的背包是谁给你的？小红狐回答道：是我妈妈送给我的。小红狐撒谎一点也不脸红。熊警官把背包倒过来看，果然有小木偶的头像，熊警官问小红狐：你的背包难道有小木偶的头像。这这这···怎么可能。熊警官惩罚了那个狡猾的小红狐，把背包还给了小木偶。
这天，小木偶看到了小白兔在蹦蹦跳跳地跳来跳去，便跑上去，对小白兔说：你还记得我吗？小白兔说：当然了！大骗子，走开！小白兔生气地说。小木偶解释道：其实你误会我了，那天我确实很难受，但我
却不会哭，你能原谅我吗？小白兔说：哦！原来是这样啊，我原谅你！于是小白兔和小木偶就高高兴兴的去玩了。
过了一天，小木偶在热闹的大街上走来走去，这时，他看到了老婆婆拿着拐杖在走路，小木偶就过去扶老婆婆，问道：你还记得我吗？老婆婆听了，说当然了，骗子。小木偶听了急忙解释：老婆婆，你误会我了，其实我那天我只会笑，其实那天我非常痛苦，请你原谅我。老婆婆听了，说，原来是这样啊!是我误解你了，我原谅你。说完，小木偶就和老婆婆高高兴兴地回家了。
就这样，小白兔和老婆婆原谅了小木偶。
童话故事续编作文四年级400字【五】
“哈哈！我终于拥有所有的表情了！”小木偶欣喜若狂的说。
小木偶理直气壮的去找小狐狸，要拿回自己的书包。他找到小狐狸说：“小狐狸，你把我的书包还给我！不料，小狐狸变得非常通情达理，他面带羞愧的神色对小木偶说：“对不起，小木偶，那天我不该抢你的书包，我们还能做好朋友吗？小狐狸虽然面带羞愧的神色，心里却藏着一个巨大的阴谋。
“好的，既然你能知错就改，那我们就是好朋友了！不过你得先把我的背包还给我！“这容易！”
小狐狸立刻把背包还给了小木偶。小木偶温和的说：“那我们就做游戏吧！”“好，那我们来玩猜拳的游戏吧！”小狐狸说。“好”小木偶答应了。小狐狸却暗暗的笑了。
游戏开始了，他们开始玩了起来，石头，剪刀，布，假呀！小木偶叫了起来。原来，狡猾的小狐狸打了小木偶一拳。再次把小木偶的背包抢走了。小木偶用他那灵活的双腿追赶着小狐狸。小狐狸跑着跑着，突然又遇到了熊警官，“干嘛呢？这么慌。”熊警官看着小狐狸似乎想打他。“警官，小木偶还是贼心不改，本性难移，又来抢我的包了！”小狐狸又开始猪鼻子插葱。装象了“不对，这是我的包，警官先生，请您查明！”小木偶愤怒的说。
熊警官本想好好的教训一顿小木偶。可看着他脸上被打的痕迹，又看着她眼中噙着泪水，可怜巴巴的是典型的受害者。再看看小狐狸，做贼心虚，心中忐忑不安，便留下了几滴冷汗，之后，警官想了想，将它扔到几千里之外。把书包还给了小木偶，真诚的说：“对不起，小木偶，我错怪你了。你走吧！”小木偶背起红书包，兴高采烈地走了。
之后，小木偶靠自己的实力打出了一片自己的天地！
