有道精品课阅读与作文小学(有道精品课小学六年级作文阅读)

有道精品课阅读与作文小学(有道精品课小学六年级作文阅读)

首页写景更新时间:2023-12-25 15:29:59
有道精品课阅读与作文小学(有道精品课小学六年级作文阅读)

有道精品课阅读与作文小学【一】

常常听说有热心的名家,为年轻人开列必读的书目。若是立志做学术研究,有些资料确是必须涉猎;但若仅仅是阅读,很难说有哪一部作品忽略不得。阅读是私密和个性化的,名家心目中的经典,只是名家身上的名牌服装,精美是一定的,但不是谁穿上都合身。

好书的阅读需有长久的耐心。流行书刊读着省时省力,但它是用来消遣的,只适宜在旅行或等人的间歇翻看。这种读物着意卖弄新奇情节和机巧文字,虽然能给人小小的快乐,甚至还包涵着点经不起推敲的小哲理,但它顶多能算作一杯提神的清茶,不喝也罢。一本好书中,情节和文字不过是精致的道具,如果光顾对道具喊好,不去体悟道具背后的'深长意味,实在是对好书的辜负。阅读,应该像世故的人判断陌生人的品质,在表象外下大工夫。很多书除了需要细心的阅读,还需要不浅的阅历,经遇过坎坷波折,见识了世态人情,才易懂书中甘苦。这就如同喝酒,总得有些酒量,才能品出酒的种种妙处,若是没点酒量就去强喝,入口全是辛辣不说,醉过之后可能见酒都喊头疼。有作家就曾说过,许多英国人终身不读莎士比亚,是因为在幼年就被老师强迫着背莎剧。

一本好书就是一个丰富的世界,等待着有人打开它,细细揣摩它的骨肉,体察它的细枝末节,感知它的体温、呼吸它的特殊气息,并隐约地认识写书的那个人。某个作者的书读多了,对这个人的了解可能会超过对身边朋友的了解。如果读到了百读不厌的书,还对作者怀有莫名的好感,那就是找到了真正喜欢的书。明白了喜欢谁写的书,就值得去买这个人的全部作品,尤其是要买到这个人的传记,另外还可以搜集关于这个人和作品的评价。这样,就把一位朋友完完整整地请进了书房,成为永远养目养心的宝贝。

找到自己喜欢的书,是很重要的收获。读书人为书耗费了大块时间和大把精力,如果连这点收获都没有,那就像一个人结交了一辈子朋友,到最后找不到一个知己一样令人沮丧。只是,知心朋友是互相沟通和接近的,而喜欢的书却总是躲在书堆里,默默地等着读书人去慢慢寻找。

有道精品课阅读与作文小学【二】

面对着21世纪的时代,全世界已经从三次工业革命跨越到这个信息技术极其发达的时代!在中国的今天,这个信息技术稳步发展的时代,“电脑”这一词已经成为家喻户晓的名词,同时也是(成为)这一时代的标志! 但是也就是这样的时代,对于我们这个21世纪的青年人来说,不知道或不懂电脑与网络的人而言,可以说是21世纪的“文盲”!也正是这样,电脑网络已“占据”了全世界,“占领”了21世纪青年人的心声!所以“上网好不好”这个问题已经成为当今时代的一个热门话题;也是一个复杂而多面性的问题!这犹如那些“江湖上的习武之人”一样,(虽)有着一身的武艺,就看自己如何去利用了! 如果 上网完全是为了完游戏,看电视,电影,的话那么本人劝这类的人最好从新审视自我,千万别“玩物丧志”,从而错过了读书与学习的黄金时段,使自己的后半身断送与“玩”这个字上!从而痛苦一生! 假如,只是把上网单纯的当作疲劳时,(对)当作放松自我,加强学习专业知识的工具,那便能从网上学习到许多以前所不知道的知识和闻所未闻的事件,从而可以帮助自己开拓视野,使自己收益非浅!从而可以以新的视角去看待新的事物! 总而言之,给总到底“上网好不好”这一问题是由自己自身而定的,也正如古人云:“进蛛者赤,进墨者黑”,就看你是用什么样的心态去面对网络这个庞大的世界!

有道精品课阅读与作文小学【三】

成功是来之不易的,只有付出了汗水、辛勤的劳动在家上写运气才有可能获得,因此只有意志坚定的人才能登上“顶峰”。

而当你面对成功时,又该怎么做呢?

有的人陶醉在成功中,因而不知前进、继续钻研。美国化学家戴维21岁时发现了氧化亚氮(笑气起麻醉作用),以后的几年内,戴维成功接连不断。在他23岁时,他被聘为皇家副教授,又被封为爵士、男爵。种种的头衔让这位科学家飘飘然了,他渐渐遗忘了科学家因有的谨慎轻率的宣布了错误的科研结果。因为戴维的飘飘然、忘记了作为一名科学家因有的谨慎,所以在代为30岁后在没有给人们带来惊奇的发现。

如果戴维不是陶醉在过去的成功、他将不会别局限,会有更高的成功!

有的人因谦虚谨慎连连告捷,这让的人有很多,大凡是那些众所周知的伟人,哪个不是如此?发现“镭”的居里夫人,以相对论著名的爱因斯坦等等。

因此,“谨慎”对于我们每一个人都具有何等重要的作用哪!他帮助我们避免成长中那些能够避免的错误发生,让我们少走弯路。能够更好的完成我们人生的旅途!

有道精品课阅读与作文小学【四】

希望是什么?希望是人类的

希望是什么?爱迪生制作灯泡,失败了一千多次都不肯放弃希望,最后爱迪生终于成功了伟大的发明-灯泡,造福了全世界,人类因此有了希望和梦想,所以人类要不放弃希望勇敢的去追求成功。希望是什么?希望是什么?但愿偏僻又落后的非洲,能不要吃树叶、树枝等………,我们要伸出我们的温暖的手,让他们不要在生病了。还有512大地震,震倒了许多房子、震了许多的人,有些人不肯放弃一丝的希望,不过有些人却选择自、跳楼等……,这些人为什么不去追求希望却放弃,这些人真是笨,我们班有这个同学也是921的灾民,她不肯放弃努力追求成功,她是一个很好的例子,我们要跟她一样不肯放弃努力追求希望。我们要共同创造美好的地球。

希望是什么?我现在发现希望是对我们有多大的重要了,所以我们因此有了希望和梦想,所以人类要不放弃希望勇敢的去追求成功。希望是我们的

有道精品课阅读与作文小学【五】

自信是人生中的一座桥,支撑着生命;自信也是一声声呐喊,给了自己无尽的勇气;自信还是人生中的太阳,给自己能量。

自信给我无边的勇气和无穷的力量,让我战胜生活的黑暗。

生活中我也有不快乐,而且让我至今难忘。

有一段时间,由于我贪玩,对学习敷衍了事。特别是做题时,大致一读题,不加思考,就写上了答案。这样持续了一段时间,我的学习明显退步。真是进步要费九牛二虎之力,而退步却是一眨眼的功夫,自己也骂自己:“蠢货,早干什么去了,真废物。”可这世上没有后悔药,这时的我已经开始不自信,没人鼓励我不说,每天都是老师的批评,我心灵防线完全崩溃,果真,单元测试一塌糊涂,自己更是忧心忡忡。

回到家,我想自己肯定少不了一顿打,可妈妈却鼓励我,并且认真耐心地给我分析为什么考不好,是什么原因考不好,这让我的自信又回来了。从此,我乐观开朗,勇敢面对生活,从不悲伤。

生活中,挽回一个人的自信,往往就是一个坚定的鼓励和肯定的支持,也会让无数人成功。

有道精品课阅读与作文小学【六】

1.评课有评估,促进学校教学质量提高的作用。

2.评课有激励、诊断、导向功能和促使教师专业素质的提高的作用。

3.评课有教育科研的功能和带动学校教育科研水平提高的作用,

评课是教学研究活动中极为重要的一环,不论是哪一级组织的公开课、研究课,还是随堂听课,课后都要组织教师对授课人的课堂教学作评价或个别交换意见,其目的是通过评课找出授课教师课堂教学中成功和不足,使教师在教学中不断改进方法,不断提高教师的课堂教学水平和教学业务能力。

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