二年级打地鼠作文【一】
其实，我7的时候发生了一件事，有一次，我到篮球场那里看人打球，我站在篮框下，第一次感觉我是那么矮小。这时，有一个大哥哥把球投进篮框，球滚到我身边，他大声喊：‘小弟弟，把球扔来！’我抱起篮球后，用力扔去，但是距离还不到3米，这时，这位大哥哥跑来捡球，说：‘你怎么这么没力气啊？这么脆弱的？’我听了以后很生气。
回到家里，我认真的思考着这件事。后来，过了一个星期，我下定决心要学篮球，然后，我就买了个篮球，每天都到篮球场那练习，就算有时膝盖磕破了也没理会，就这样，我凭着这种精神，篮球技术越来越好。在这里，我不是要恨那位哥哥，而且还要感谢他，谢谢他提醒了我。
通过这件事，我明白了一个道理：坚持就是胜利！
二年级打地鼠作文【二】
上课了，老师拿着书走进了教师。老师和蔼的说：“今天我们学习怎样看地图。”我认真的听讲时，我的同桌马小跳李瑛楠有点走神了。只见她脑袋东转转，西转转，不知道干什么。一会拿起笔在地理书上乱画，一会小声哈哈的笑，我不知道她在笑什么。她环顾四周，也没有找到什么乐趣。突然，她的目标锁定在我的脸上，她一边看，一边笑。我有些不耐烦了，心想：她看我的脸干什么？是不是我的脸上有东西？我立刻间脸红了，心里有些紧张。我不敢转头，怕别人笑我的丑。
地理老师转过身画地图时，李瑛楠好像犯了多动症似的，“啪”拿自己的“金刚拳”打了我一下，我的脸有些疼，可我又不敢说，因为上着课呢，唉！我真是哑巴吃黄连，有苦说不清啊。我想：等着下课的，我一定好好问问你。
可过了一会，她好像把我的脸当成了一个沙袋，打了一下不过瘾，接着又打了一下。我恼火了，我那时真想还手把她打个够，让她再烦我，哼！过了一会，他又打了我一下，我实在忍不住了，我生气的说：“你有病呀！你要是有多动症就回家治去，别烦我上课。”她的小宇宙也爆发了：“谁有病呀！”“你”“你才有病呢！”“那你为什么没事打我的`脸？”李瑛楠也生气了，说：“刚才有只讨厌的蚊子要叮你的脸，我在打蚊子呢。你可好，把我的好心当成了驴肝肺。哼！我以后不管你了！”那时，我的心如刀绞一样疼，唉！我怎么不问清楚再发火呢？我真希望世界上有卖后悔药的。我是否伤害了她的纯洁的心灵呢？后果会有多么严重，我都不敢想象。
李瑛楠，你是否还记得这件事，希望你能理解我，我不是有意的。我想你道歉，我一定会先问好事情的真相再发火的。
二年级打地鼠作文【三】
阳光明媚，清香袅袅，几只忽飞忽落的鸟儿在屋檐下唱着娓娓动听的歌声，都是美好的开始。愉快的歌儿伴随着开动的小汽车。这一切都给这个迷人的春天添上一道别样的风光啊！沿路的风景，使我流连其中，绿树成荫，花团锦簇。经过长途跋涉，下了车的我早已筋疲力尽了。虽然是筋疲力尽，不过我这次看到了海。海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，像小口袋似的水母撒满海滩。像那无边的大海望去，还蒙着厚厚一层雾，隐隐约约有一些捕鱼的`船只海浪一层一层从远处轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的裙边，像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海更加迷人。太阳升高了，海上的雾渐渐散去，露出了大海的本来面目。?同行的小伙伴们都不禁赞叹，发出赞美的语句。我宁愿在这当一块石头在这里看着潮起潮落，看着旭日东升，夕阳落山的美景啊！不久那些像缺水的螃蟹的伙伴们似的奔向那水天一色的大海。我们挽起裤脚，踏在浅水湾上，一步一个脚印，荡漾起欢乐的水花。你泼我溅，在无边的大海中放肆的大笑，无拘无束的。溅起的水花在阳光的照射下，波光粼粼。同行小妹妹不小心摔在了水中，出来时只见是一只落汤鸡。你泼我溅，时不时还在水中抓把沙泼在你身上了，落得这副模样，只能追着伙伴儿满沙滩跑。在天底下，放肆的大笑早已冲入云天。
糖果的味道，你尝到了吗？是否让你哦垂涎欲滴了呢不知道你的童年是否和我一样甜蜜呢？
二年级打地鼠作文【四】
我是打“地鼠”的`人，这使我有些紧张了！根据游戏规则，有一个平台，上面站打“地鼠”的人，下面有“小地鼠”。在平台上有一些蔬菜，当然是“假”的啦。“小地鼠”们要千方百计偷走蔬菜，越多越好；打“地鼠”的人更要千方百计保护蔬菜，留下的越多越好。如果“小地鼠”在偷蔬菜过程中被打到了，蔬菜就要还回到平台上。这对我来说可不容易了！有八个“小地鼠”，但只有两个人打“地鼠”，而且蔬菜寥寥无几，你说我有可能赢吗？
我的心怦怦地跳着，和另一个同学爬上了平台，做好了准备，手里的充气榔头捏得紧紧的，感觉手心都出汗了。
开始了！
平台上有八个孔，“小地鼠”们纷纷探出了头，我们两个各管四个孔，但是只有四个孔吗？我怎么觉得有几百个孔啊！看清楚了这只，又错过了那只；打到了那只，另一只又把头冒了出来，正张牙舞爪地偷蔬菜，似乎在吸引我的注意力，掩护其他的“小地鼠”！而且“小地鼠”们还钻来钻去，搞得我眼花缭乱……我开心着，紧张着，不觉有些累了！
终于，连长说：“小红军们，如果我数‘三、二、一’你们‘小地鼠’还没把台上的蔬菜拿完，打的人就赢啦！”耶！我一下子激动起来，全神贯注。台上还有蔬菜呢，胜利在望！。但“小地鼠”们更激动、更活跃，钻进钻出……哈！一瞬间，我就打了三个。
终于，“三、二、一”，到了，时间到了，我们赢啦！
我的心，再次怦怦跳着……
二年级打地鼠作文【五】
说到打乒乓球，还有一段历史。刚上初中时，可以说对乒乓球一窍不通，当时不管和谁打都打不过。当时哪个感觉像一桶冰水浇到了心上——凉透了。但是要让自己变强，不能改变别人，只能改变自己。我决定练！这个信念决定了现在的技术。天天玩，碰到的对手很多，而且都不一样。我发现一个问题，球技好的'人，球品也好。那种心高气傲，一脸自负，一边打球还一边骂骂咧咧的人，总让人打得不舒服。
打球要调整好心态，绝对不可以耍脾气。打球一定要心平气和，不可以心浮气躁，太想赢球反而会一败涂地，因为太急了就会抢攻，而对手的招式也会看不清。输得多也要调整好心态，其实打球的真正含义在于玩得开心，而不在于分数。要赢得光明，输得磊落。输了说明自己技不如人、
其实生活和做人也是这样，做事学习都要由坏到好，从不会到会，从一窍不通步一步都要走稳。做事要讲究方法，否则会事倍功半。
