读青铜葵花有感五年级五百字作文(读青铜葵花有感600字五年级)

读青铜葵花有感五年级五百字作文(读青铜葵花有感600字五年级)

首页写景更新时间:2023-09-11 23:49:20
读青铜葵花有感五年级五百字作文(读青铜葵花有感600字五年级)

读青铜葵花有感五年级五百字作文【一】

读了《青铜葵花》这本书,我的眼泪在眼眶里打转,不时落在我的脸庞。一个一个故事使我泪水连连,感慨万分。

这本书主要讲了一个住在城市的小女孩葵花和在农村生活的青铜的故事。

作品难大苦难,将难写于最深刻之处。写美大美,将美写到极致。写爱至爱,将爱写得充满诗意。

这是一个从小丧母的小女孩,在一次水灾中,又不幸丧父(葵花的父亲不幸去世),从此,小女孩葵花被青铜一家收留了。当她跨进青铜家的第一步,青铜就是哥哥,葵花就是妹妹,妹妹七岁,哥哥十一岁,经过一次次的挫折,他们建立了深厚的友谊,所以青铜与葵花不能分开。青铜哥哥十分疼爱妹妹,看戏时不怕辛苦将妹妹葵花举在头顶上,让妹妹坐在他的肩膀上更能看的清楚。妹妹也十分疼爱哥哥,家里环境不好,她自己一个人上学,哥哥每天来接送她,她到家后就把当天学习的.知识再教给哥哥,这样就可以省出一份学费。彼此相互支撑、相互照顾、一起成长。

一天,葵花被带回了城市,青铜依依不舍。从此青铜每天都在门槛上坐着等葵花回来。等着等着,地上长满了向日葵,青铜仿佛看见了葵花,兄妹二人又如往日一样,幸福地在大麦地里奔跑、在芦苇荡里捉野鸭……

这本书告诉我们在困难与挫折中不要放弃对幸福生活的追求,坚持不懈、奋发向上、自强不息,历练自己的意志品质。还告诉我们要建立友谊,相互支持、帮助、共同克服困难,一起幸福快乐地成长。

读青铜葵花有感五年级五百字作文【二】

今天,我的妈妈拿出一本书,这本书的书名是《青铜葵花》,我很喜欢这本书。

书中主人公叫青铜,青铜住在大麦地那边,葵花住在大河那边,有一次,青铜和葵花偶然相遇了,葵花的父亲被洪水淹了,青铜不会说话,青铜家收养了葵花。青铜对葵花很好,最后葵花离开了大麦地,回到了城市,青铜哭着,突然开口说话了,葵花!葵花!

在读到青铜不想离开葵花的时候,我禁不住哭了,因为青铜和葵花共同生活很多年,感情很深,但是也要面对分别,分别真是件伤心的事啊!

读青铜葵花有感五年级五百字作文【三】

《青铜葵花》是曹文轩的一部纯美小说,给我寂寞的假期带去了许多温暖。书中有两个主人公,分别是男孩青铜和女孩葵花。青铜因为小时候在经历了一场大火之后,便完全失去了说话的能力,变成了哑巴;葵花从小就没有妈妈,可老天爷还觉得他不够苦,在她7岁那年,因为一场事故,她失去了与她相依为命的父亲。

在一个偶然的机会青铜与葵花相识了,这两个看似没有任何关系的孩子,却有着比天还高,比海更远的深厚情谊,苦难让他们走到了一起,文章中讲述了两个主人公的共同特点就是怎样面对苦难,他们虽然贫穷,但他们生活的仍然很快乐。

苦难对于人来说,一生中是不可避免的,苦难的种类包括很多,有自然灾害,疾病……问题是我们应该怎样去面对,如果你持一种乐观的态度去面对,那么再大困难也犹如云烟一样瞬即而过,你会在苦难中学会拼搏,学会坚强,最终你会感谢苦难。如果你持一种悲观消极的态度去面对它,苦难就像一个紧箍咒,你就会被它永远困扰着。

有的人也许会说:“现在的科技那么发达,生活那么美好,不会再发生故事中所讲述的事了。”那么就大错特错了。不管你生活在哪一个时代,都会有自己的痛苦,痛苦其实并不是只有以前或者现在才有,以后也是会有的。我们在小的时候就应该有一种敢于正视痛苦的勇气,或是一种对痛苦的风度,长大后我们才会有可能成为一个强者,社会中的强者。

所以,现在如果我们遇到痛苦,我们用不着为自己的痛苦而大惊小怪,更不应该以为只是从我们这一代,只有我自己才有苦难与痛苦。我们人类的历史,就是一部苦难的历史,而且这个历史还要继续延伸下去。

《青铜葵花》就是要告诉我们:我们要敢于正视痛苦,尊敬痛苦。欢乐值得我们赞美,痛苦不也值得我们去赞美吗?欢乐与痛苦不停地锻炼人类展开伟大的心魂。只有能够真正体味欢乐与痛苦的人,才能懂得人生的价值与人生的甜蜜!

读青铜葵花有感五年级五百字作文【四】

我读了《青铜葵花》的第四章芦花鞋。

这章大概讲了成为孤儿的葵花被青铜家领养后,融入了这个贫困而温暖的大家庭。青铜和葵花能毫无障碍的交流一切,包括心中最细微的想法。青铜和葵花都想上学,但家里的经济条件有限,无法同时供两个孩子上学!

这时,他们两个你推我让,都想让对方上学。两个孩子如此懂事,大人怎能不心疼?青铜为了妹妹放弃了自己上学的机会。为了给葵花照相,到了冬天,大人们编织了一百零一双芦花鞋,其中的一双是给青铜的。青铜天天背着好多芦花鞋去卖,不嫌累,不怕冷!就算下雪也坚持卖。

不会说话的青铜有着怎样美好、高尚的心灵啊。青铜为了妹妹,想出了一个万无一失的办法,让葵花上了学,却把自己多年来渴望上学的梦打碎了!谁能说,苦难不是一种财富呢?苦难让人懂得了责任,懂得了付出,懂得了珍惜,懂得了坚强,懂得了成长,懂得了爱。只有在苦难中挣脱出来,才是真正的强者,才会感受到真正的苦中之美!文章写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;文章写美——写大美,将美写到极致:文章写爱——

写挚爱,将爱写的充满生机与情谊。在实际生活中也有这样的事情,比如最近学校组织的爱心捐书活动,就教育了我们,我们捐的那些看过的书给没看过的人看,双方都是受益的。他们收获了书,我们收获了节俭的道理。

读青铜葵花有感五年级五百字作文【五】

当我看完曹文轩写的小说《青铜葵花》时,我的脸上已经挂上了泪水,小说感人的一幕幕情景,常常浮现在我的眼前。

葵花是一个城市里的女孩,她的妈妈早在两年前就了,爸爸却失踪在葵花田中,葵花变成了孤儿。不久干校的叔叔和阿姨想把葵花让别人领养,干校的人把葵花送到了大麦地,被青铜家领养。所以取了一个乡下女孩的名字。她的哥哥青铜很勇敢。葵花开始上学了,当葵花读到小学四年级的时候,她的奶奶突然生病了,葵花不想上学了,因为葵花知道奶奶治病需要很多的钱。葵花为了给奶奶治病,她居然一个人去江南捡银杏,她一棵一棵的捡,每捡一棵心里就充满希望。

如果让葵花跟我们比,她是最不幸运的,我们一定好好学习。

读青铜葵花有感五年级五百字作文【六】

这几天,我读完了曹文轩写的《青铜葵花》。《青铜葵花》是一本曾经在20xx年获得“十大好书奖”。

这是一本关于爱的书。书中主要讲的是一位名叫葵花的女孩,是孤儿,被青铜一家所收养,就和青铜以兄妹相称。他们一起生活,一起成长。但是十二岁时,因为某种原因让葵花回到了以前生活的城市,可青铜常常在河岸上遥望那座城市。

假马上就要放完了,青铜一家想让这两个孩子去上学。可是因为钱不够,只能让其中一个人去上。青铜和葵花就用了一种方法来决定,谁抓到红色的银杏谁去上学,葵花抓到了红银杏。其实这里面有秘密,但这秘密青铜是永远不告诉葵花的。

我从上学这件事能感到,青铜一家把葵花当成自己女儿一样。不是因为上学而让青铜上,只是用一种“方法”。

如果我们把书放下,那种画面就一直映在自己眼前,如看过一般。只不过一个是真实的,而一个是自己感想,但“爱”不是假的。

读青铜葵花有感五年级五百字作文【七】

今天上午,我终于把《青铜葵花》这一本书给读完了。当我读完的时候已经是眼泪像大雨一样哗啦啦、哗啦啦地流了下来。因为有很多地方我都看到了青铜怎样来帮助葵花。

比如说几个1。比如在冰项链这一篇里写到了村子里来了一个马戏团。然后,青铜和葵花千辛万苦地把一个大石头推到了打谷场上。可是,又被一些人给抢走了。为了让葵花看清,就冲上去跟那一些人打了起来。最后被那一些人打得鼻子流了。后来,他又让葵花骑在自己背上看马戏。

还有一个就是三月蝗这一篇。因为蝗虫把麦子全吃光了。大家没吃的,于是青铜就捉了一只野鸭给葵花吃。可是,嘎鱼一家说这一只鸭是他家的。然后,青铜爸爸和嘎鱼爸爸打了起来。后来,青铜爸爸又把青铜骂了一顿。

读青铜葵花有感五年级五百字作文【八】

青铜因为一场火灾而成了一个哑巴,但是是一个聪明绝顶而又行为古怪的哑巴。他将喜怒哀乐表现在他的行动上。他的快乐,在别人看来是微不足道的,他会为一棵去多年的柳树抽出新芽而高兴,他也会为鸟妈妈孵的小鸟蛋壳破了而兴奋。他与河流、芦苇、老牛以及那些数不清也不知道名字的花草虫鸟相伴,那是一个只属于他一个人的美妙世界。不过葵花的到来打破了宁静,此后青铜带着葵花在田野上挖野菜;他们也一起下到水渠里用网打鱼;一起在芦苇荡中穿梭。两个人一起走动、嬉闹,心里也荡微微的波澜,那波澜一圈一圈地荡开去,心便湿润起来,温暖起来,纯净与柔和起来。

青铜在有了葵花这个妹妹以后,便当起了一个称职的好哥哥。他送葵花上学,心中压抑了自己的渴望之情;他为了让葵花照一张照片,冒着风雪卖自家编的芦花鞋;他为了让葵花以最灿烂的一而展现在师生面前,用真冰给她打造了一条项链;他为了让妹妹看一场马戏,牺牲了自己看的机会,背了葵花整整一小时……可是就在葵花12岁那年,命运出现了转折——葵花必须要回到城市。最感人的就是青铜在茶花走了以后无论刮风下雨都坐在草垛顶上遥望送走葵花的水,他仿佛看见了葵花了,他张开嘴巴,用尽平生力气,大喊了一声“葵——花!”夕阳西下,映着那一望无际的葵花田,发出耀眼的光芒……

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