何家寨游记作文【一】
这是一个寒冷的冬天，路上的行人匆匆忙忙地赶着回家。一阵寒风吹来，行人便拉紧了大衣，行进的步伐也随之加快了不少。但是，在一处车站牌旁，一位母亲却抱着孩子倚在栏杆上瑟瑟发抖。只见牌上用粗体标注着“母子上车处”，可站在母子通道中间的，却是四个男人。
站着的第一个男人穿着厚厚的大衣，无所事事地将手插在口袋里。他不经心的瞧了一眼标识牌，想：什么母子上车处？只有像我这样的老板才有资格！他回头望了望后面一个男人，问：“喂！你是做什么的？”后一个男人说：“退伍军人。”他也注意了母子上车处的牌子，他正在从道德与利益的沼泽里艰难地挣扎着。可悲的是最终在他心中的利益赢了。可是他却十分不安，他想，算了吧！我是军人，为国家做了这么多贡献，是该让我享受待遇的时候了。于是他闭上了眼睛，想装作没看见。
第三个人虽不如他们高大，但身材却十分强壮。这个暴发户穿了一双名贵的皮鞋，使他自大起来，当他望了一眼标牌时，不禁笑了起来，想：看看旁边那些排队的傻子们，那么多人还在那里排，我很聪明，这里人多少啊！最后一个人带着口罩，瞄了一眼牌子，便站住了，仿佛在寻找这儿。
可怜的'母子只穿了单薄的衣服，只能躲在角落瑟瑟发抖。
生活中有许许多多不道德的事情和行为，这种“假文盲”更是可恶，他们是真的看不懂吗？不，不是的，他们将自身的利益放在了第一，却将重要的道德抛之脑后，这种行为是可耻的！
就像草坪上立着“禁止践踏”的牌子，仍有人去踏，公共场所写着“禁止吸烟”，仍有人不顾他人的吞云吐雾……不道德的行为处处都在，而又有多少人能将利益稍微往后放一下呢？
多一些爱心，少一些私心，多一点道德，少一些缺德。好坏善恶只在一念之间，只看你如何选择。选道德爱心，你就有一颗纯净的心灵，选择自私自利，它会在你纯洁的心灵上留下永久的污点。
“假文盲”谈何道德？
何家寨游记作文【二】
然而沿沟前行数十步，壁立森严，茂林蔽天，渐有不同。两山相夹，大山崔巍、小山纤柔，中有小道，掩映于林间，鸟鸣相和，极为寂静，方见独特境界。
逆水而上，沟在峭壁之间，需侧身低头。时有流水漫过沟沿，间或开有下泄口子，水在乱石间穿行流动，水花四溅，水声龙吟，别有一番散淡风趣。转过山间，响声剧烈，突见一条白水，半空倾吐而下，水汽腾空、云蒸霞蔚。仰头上望，但见高处一洞，高不知几许、不可测其深，正是源头“白龙洞”所在。
半山之间，一洞突兀而出，已是令人称奇，更兼流水成瀑，不由感慨自然之妙。凝神闭目，但闻水声哗哗，激越清扬，使人顿感超凡脱俗。放眼四顾，对岸画廊依稀可见，十里铁壁环抱；山脚大河缓缓而流，沉稳而蕴悠闲。林啸风生、稻黄米香，天地间如此空旷寂聊，秋之韵意，莫过于此。
但见瀑急潭浅、水清无鱼、乱石阵列。攀越而上，无法究其穷尽；陡峭险峻，阻断探窥思想。游人至此多生怯意、茫然无措，以为杨家寨风景之奇，惟此而已。驻足神思、激扬感慨之余，往往寻求归途，却不知与玉箸双峰失之交臂，空留遗憾而回。
我以为杨家寨造化之独钟，神工之莫测，莫过于玉箸峰。由白龙洞下折向右，沿沟前行五百米，可见双峰于一片乱石中脱颖而出，比肩而邻、壁立千仞，日沾雨露、夜揽群星，傲立之态、潇洒奇伟，当地以“玉箸”名之，足见敬畏如神。
立于峰前，仰首双箸插于云天，默然无语，而又似倾似诉；群山环绕，上无飞鸟，只见青天白云，虚无飘渺。细查双峰之异，在于一峰及腰以上寸草不生，孤岩峭立，不假颜色；一峰顶有孤松，盘旋而上，遗世独立。峰之立不知百载千年、松之存不知何年何月，空茫之感，令人不禁泣下。
人间之境，凡有可观之处，多在人迹罕至之所，非有心人难以得见，非有缘者难得破解。杨家寨初见平平无奇，层层深入方显异特，稍有懈怠则失之交臂，错失则不得其妙，不存探究之心，便枉自行走一番。大抵人间之事，亦不出“无限风光在险峰”之论。感慨之余，以此记游。
何家寨游记作文【三】
走进去一看，虽说现在是淡季，游人也还不少，有城里来的，有外地来的，有年轻人，有老人也有小孩子，多数是一家人一起来，或者是一群一群的团队。
到达鼓楼，往前有一条精致的小路，爸爸他们坐下来休息，但充满好奇心的'我和弟弟走上去，这路上的花纹看起来……不会是一块块木板拼起来的吧？可说不出来的感觉让我认为这应该是水泥做成的，可弟弟不以为然，他让我看看这路的两侧，嗯，这应该是木板，接下来又有一段楼梯，边缘还有树皮，更让我相信这是木板了，可总有一种奇怪的感觉，因为走在木板上的感觉和这不一样，弟弟说可能这是很好的木头做的吧，中学生《侗家寨游记》。路边大片大片的茶田，茶树一排排整整齐齐的。漫步在一条林荫小道，小路边绿树成荫，草木繁茂，一丝金色悠悠透过绿叶射进来，路上映出树木的影子，一阵风扑面而来，凉爽极了！我在这条小路上展开双臂，拥抱大自然。一段梯子伸入幽幽山林，我们停下来休息。
爸爸他们终于在后面赶了上来，我们一起走上梯子，梯子越走越宽，以至于我不能像平常走楼梯一样，一层要两步才行，我问爸爸：“这是什么木头啊，怎么这么宽？”爸爸笑了起来：“哈哈，原来你也不知道啊，这是水泥做成的！”啊，原来我的感觉是对的，弟弟，哼！终于走完楼梯，噢，原来我们来到了“风雨桥”！长廊上有供过路人休息的长凳。我坐上去，桥下有一条小河，真是“林间小溪水潺潺”。风雨桥的全部桥身都是用杉木横穿直套，不用一钉一铆和其它铁件，结构严谨，造型独特，极富民族气质。桥身上还建了一个长廊式的建筑，把桥身完全遮盖起来。我想：可能是因为人们可以在桥上避风躲雨，所以这桥称为“风雨桥”吧。桥上的侗家小孩穿着漂亮的侗族服装叫卖着侗族小吃，还为我们做免费的导游。
走过风雨桥，我们来到了农事区，集侗族民族风情、农事体验、田园风光于一身，让人倍感亲切。侗家房屋都点缀在山水田园之间，与周围的田野、绿树、山岚和谐相映，极具原生态。而且这些楼阁都是用树木、竹片盖造，又把侗族独特的民族文化，地域特色融于其中，让人走进了一种民族文化，走进了一个异样的世界。在农事体验区，摇摇水排车看看它灌溉的原理；在池塘边，看看满塘的鸭群是怎样觅食的；在垂钓长廊，去拿起鱼竿钓钓鱼。不仅仅是一种身体的锻炼身心的放松，还能在泥土的气息中懂得忆苦思甜。
逛来逛去也真够累的，我完全失去了方向感，不知怎么的又逛回来了。坐在椅子上休息，突然闻到一阵香味，终于要开饭了！呵！侗族的碗都是瓷的呢，我真佩服他们能把瓷碗烧出花纹的工艺！喝水竟不是用杯子喝，而是用小碗，花样可真多！据说侗族是“无酒不成席，无酸不成宴。”墙上还贴着“色、香、味俱全”！我迫不及待地想尝尝侗族菜，我夹了一片土豆，嗯，不错，我很喜欢这种酸味，酸里还有点辣味，我观察桌子上，几乎每个菜里都有辣椒，呵，真是“辣味十足”！
清人诗云：“吹彻芦笙岁又终，鼓楼围坐话年丰，酸鱼糯饭常留客，染齿无劳借箸功。”正是侗寨欢宴宾客生动情景的真实写照。
何家寨游记作文【四】
??时能红尘相见抒情作文在我们平凡的日常里，大家都尝试过写吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的何时能红尘相见抒情作文，希望对大家有所帮助。
清词古卷，梦影慌！碧柳清风，月明上！红尘深处，误入，独行荒野，天涯路。
卷叶珠连，落清窗！旧墨香雨，夜如霜！红尘如梦，婆娑，静谧孑眉，愁末央。
一场游戏，一场梦！一次邂逅，一份缘！
流水眷落花，空留指尖暗残香！相思蔓心扉，雪里花开惦记你！
红尘何处，似水，如劫，尽回忆！敢问，伊人何处，回首，尽梦息！
——题记/流星
夜雨萧萧，润无声大地。风声袅袅，幽满怀清宁。月色朦胧，披纱带雾，懵然了我的梦。静夜听歌，幽幽随风，浸染了我的心。我安安静静的落了笔，却又无处勾寻墨滴的印记。
细雨，落入寒冬的夜。耳边，听到的微声，或许，只是一种凡尘的回荡。就如私语，溅心间，愁眉上。回首，也不过是一点漪涟。秋光已别，寒冬凌冽了昨日的沉月，薄如衫，泛着黄，空留残枝落明梢。紧留几丝微风，沾染了时光的痕迹，勾人回味，且断肠！
深邃的夜，终于不用为尘世的一切去奔波。一杯咖啡，独自饮。一纸千文，独自品。一点碎语，独自念。如此，自言自语，自品自析，蹉跎了谁的青春？谁的梦？谁的心？
清浅的流年，拾沙缀梦，溅起半滴情泪，湿透青衫如画。可这夜，不知为何，蕴育了一帘冷冷的风，遮盖了曾有过的遐想与梦。留下一段缠绵的诗句，倾述了寂寞与相思的花瓣。却不懂，这是否会让人有些难过？也许，是你一次不经意的.微笑，印入我的脑海。也许，是你一个不经意的回眸，萦锁我的思念。我，终究是没能忘记！
昨日的温馨，温润了今日在文字，唯美的绽放，却又不知道为何孤独的彷徨！此生的情，此生的忆，轻蘸了一缕墨香，穿梭在文字的罅隙中，如一季的烟雨，隔着午夜的回廊，静静的想！静静的落！静静的回首着记忆！
风，吹动着平静的的心。岁月，撩拨着一些遗留的记忆。慢慢的，才知道，一切都似乎时远时近。一点碎念，在不经意间又浮出几点涟漪。原来，这么久没见，停留在最初的记忆，还是放在了心里，有些压抑，有些恍惚，周而复始的循环。转眼，却在时光的日历里缓缓的默记。或许，是时光太缓。初夏见，今未眠，徒留月色，漫步在回廊。倾听，袅袅心绪，百转千回。念起，浮萍细碎，叶柳沉思。也或许，是时光太急。转眼间已半年，一些事，一个人，挥之不去......
其实，我只是想，寻一个温柔的女孩，陪我，踏着三月的烟雨，将曾经写进昨日，让快乐留给明天，然后，一起去寻找属于自己的晴朗，自己的梦！
夕阳西去，灯火阑珊处回忆。小桥流水，思忆不息，梦里梦外，都是你！假如，相思渡口，我看见了你的浅笑迷离，此生，是否都无法忘记你！假如，尘世懵然，我梦见了你的笑靥如花，此生，是否都无法失去你！假如，白首相依，我能选择和你耳鬓厮磨，此生，是否都无法离开你！假如，我可以不爱不着迷，此时，风过无意，叶落无息，我是否还能，独吟一曲与相思无关的记忆......
曾经，总想用一纸信笺，写下一份简单的爱。在婉约的时光里，将幸福，在心里安然地渲染，直到永远。即使是岁月留给我的遗憾，也要去点燃，绽放所有风采。可是，现在，我却守着昨日的荒野，悉数记忆的沉沙，闭眼不思，默语不言！
如果，缘分注定的是迷茫，我该怎样寻找？如果，故事注定的是收场，我该怎样抉择？流年的故事，有些梦，有些人，是不是，都该忘？多少个夜晚，想起你！醒后，却是一种相思的无奈！那些曾经的短暂岁月，陪我走了一段很长很长的路。却又留给今晚的自己，一颗平静的心。远离了喧嚣，也远离了梦。只是没有人能懂，其中淡淡忧伤，为何那么沉、那么重！寒冬的月，自古的寥，谁又能看透看穿？流年似水，握不住青春，也留不住心。或许，人世，繁华与落寞，皆是一个轮回，一个游戏，一个梦。但，梨花如雪，我心欲飞，又何惧红尘，万丈渊？
反复看着你的回信，曾想过忘记你，可是，一切却像风，或隐或现，浮游浪迹在心里。雨落，风起，花飞，缘自谁一生？风过，云飘，雾散，写下谁一程？抹不掉，擦不去的气息；唤不醒，藏不住的眷念；抓不住，解不开的心绪；就像影子，闪来闪去，却又模糊不去，对你的回忆。猜不着，摸不透，你的心思；照不全，看不完，你的美丽；抓不到，弄不清，你的内心；就像幻觉，飘来飘去，却又摆脱不去，对你的记忆。我不知，该如何，不去想你！
不述情愁，不言沧桑，太多的人，太多的梦，或许已成曾。所以，管它何事烦恼，我们都学会了付之一笑，不在较真。但这相遇却是一种缘，裁剪了时光的愿，也燃起了流年的思念。哪怕是一点不灭，都很难放弃对这一切的眷念！但是不知为何，这棉卷如丝的眷念，却又凝结成了沙漏的碎点，零落在了那没有太多回忆的思念，仿佛曼陀罗花的花瓣，纷飞如火，无法忘记！也或许，无论在哪里，思念就像星空月光的雨，无处躲避！
触摸不到岁月的痕迹，我的心，一直在流年里浪迹，却又不知为何，被远方思念的你，装满了所有的记忆。就连现在的我，还想，再多看几眼，那深深印在我心里，你的轮廓，你的美丽......问你：“晶，在远方的你还好吗？”
夜深了，人困了，所以，我也睡了，睡在一个流星划过的夜！
何家寨游记作文【五】
您好!四年前的一天，您牵着我稚嫩的手，带我跨入文学的大门，四年的时间转瞬即逝，四年后的今天，我却将与您挥手告别。一切的不舍尽在那忍了许久却仍没忍住的泪水之中。
一直以来，您就如我的母亲，不仅教了我知识，给予了我许许多多的爱，给了我多次锻炼的机会，更是教我学会做人处事，面对生活的道理。您曾告诉我，“天下没有不散的宴席”，不要太为离别难过，可我真的对您难舍难分啊!您也曾告诉我，“人无完人，金无足赤”，不要对自己太苛刻，犯了错也要学会原谅自己，这完全是以一位母亲的立场对孩子的爱怜的体现啊!
“母亲”，这是一个伟大的称呼;“老师”，这是一个光荣的称呼。而您，两者兼呼，您是伟大，光荣，无私，神圣的化身!
“春蚕到丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”您就是如此，“随风潜入夜，润物细无声”地潜移默化地教导我们知识，洗涤我们的心灵。
记得三年级的'那次成语比赛，您每天不厌其烦地教我们成语，耐心地让我们掌握知识。当看到您告诉我的了奖那灿烂的笑脸时，我觉得自己的努力很值，在那段时间里，您一直报喜不报忧，给我们信心与勇气，去挑战以后的多次比赛。我觉得那份荣誉理应属于您!没有您的教诲，哪来那些荣誉?哪来比赛中那优异的成绩?!
还记得那次运动会，我报了400米，跑的时候却因第一天跑完800米没恢复好而累得拖不动步伐。您急了，在我身边陪跑还一边焦急地鼓励我。这完全是一位母亲的形象啊!
何老师，我十分喜欢上您的课，只是您也别太累了，多休息，那次您靠在讲台上休息，很疲倦的样子，我真的好心疼，我好希望当时能安静些，让您好好地休息一下。
“啊——每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”唱着，写着，想着，我哭了。何老师，我最亲爱的好老师，母亲般的您就如对孩子般疼爱我们，我也爱您!如果时光可以倒流，多想回到以前，永远不离开您!辛苦了，何老师!母亲!
敬祝
身体健康，工作顺利
学生：xxx
年月日
