写侏罗纪水世界作文【一】
侏罗纪公园读影感放暑假了，原本应该放松的假期，我还是被各种课外班包围着，没有一丝高兴。爸妈为了安抚我的情绪周六请我吃了一顿大餐。晚饭后路过电影院，我突然心来潮想去看电影。爸爸妈妈却让我一个人独自观看，真没意思。我拿着钱来到影院大屏幕前，“哇！好多好看的影片，看哪个好呢？‘挑兵挑将，骑马打仗......’好吧，就它了！”我兴致勃勃的买了《侏罗纪世界》的影票，迅速的跑到演播厅找到位置坐好，静静的等待着...... 我的身边坐了一位上三年级的小男孩，可他好像什么都不明白，一边看一边问我这个电影讲的是什么意思。由于前段时间我看过了侏罗纪公园的一、二、三集，所以对剧情有一些了解。于是我开始了讲述。 《侏罗纪世界》的背景设置在《侏罗纪公园》故事发生22年后，侏罗纪世界历经千辛万苦，众多磨难，终于又重新向游客开放。纳布拉尔岛已经发展成为一个庞大的主题公园和度假胜地—侏罗纪世界。游客可以乘着船、驾着车，或者坐在透明的旋转球里欣赏身边的已经灭绝的动物—恐龙，优美的景色和宁静的气氛令人们流连忘返。但是，游客们渐渐不满足于现有恐龙的展示，人们希望有新的恐龙出现。于是公园的管理人员投入大量的资金，在制造恐龙的同时还力图打造“混儿”，将不同种类甚至不同物种的dna相结合，最终意外制造出可怕的掠食者恐龙。它有树蛙的攀爬，有变色龙的隐身，有迅猛龙的智慧。 终有一天，这个掠食者越狱了，造成了游客及其他恐龙的伤亡。幸好有威猛欧文的救了大家。故事圆满结束。身躯庞大的恐龙，逼真的特效，我感觉自己都快被可怕的掠食者恐龙吓出心脏病了，看着电影里的科学家利用基因技术把恐龙改造成那么可怕的一个智慧型动物，我觉得最可怕的不是动物，而是科学家。基因技术如果被坏人利用的话，结果更可怕，不敢想象......如果他们都把动物基因改造了，动物们如果有一天都发疯了，那要有多少个欧文才能拯救大家呀！可那样，我们人类又会牺牲多少呀？
写侏罗纪水世界作文【二】
暑假终于开始啦，一考完试，爸爸妈妈就带我去看了期盼已久的电影——《侏罗纪世界2》。
电影讲述了科学家用基因技术把已经灭绝的恐龙重新复制了出来，并把它们圈养在一个与世隔绝的荒岛上。可随着恐龙保护团的到来，一群偷猎者也随之而来，原来偷猎者们是要把恐龙偷运回大陆来卖钱，为了保护这些恐龙，保护团成员混入偷猎者返航的轮船上，与偷猎者们展开了一系列的斗智斗勇。
其中，我印象最深刻的就是男主角欧文为了保护一个小女孩，在别墅里躲避偷猎者们研究出来的怪物“暴虐迅猛龙”的'情节。他们被暴虐迅猛龙一路追，在万分危机之际，还是欧文的恐龙朋友迅猛龙“布鲁”救了他们。这时候，我就在想：“布鲁”才是真正的朋友，在伙伴遇到危险时，会不顾生命危险挺身而出，这种人与动物之间的友情真是令人感动啊！
所以，在我眼里，《侏罗纪世界2》不仅仅让我感受到了很多不平凡的场景，不仅仅是人与恐龙互相敌对，互相伤害。看完这部电影，我明白了人类应该与大自然的动物们和平相处，绿水青山才是金山银山，我们要爱护我们共同的家园——地球。
《侏罗纪世界2》，我非常喜欢你！你让我懂得了很多，谢谢你！
写侏罗纪水世界作文【三】
今天，妈妈带我去电影院观看了电影《侏罗纪世界》。
这是一部十分震撼的科幻电影，他讲述了科学家利用恐龙的基因制造出来许多种侏罗纪时期存在的恐龙，可怕的是，他们还制造出了一种叫做暴虐龙的“恐龙”。一对兄弟去侏罗纪公园度假，遭遇了 暴虐龙的疯狂袭击，人们惊慌失措，兄弟两人互帮互助，相互鼓励，用自己平时掌握的技能，成功逃离了暴虐龙的魔爪，最后，暴虐龙被勇敢的驯兽师利用迅猛龙击败的故事。
通过这部电影，我深刻地感受到兄弟之情，他们临危不乱，平时多方面的积累知识，在危急时刻兄弟两人表现出了超常的勇气，最终他们在驯兽师的帮助下，成功脱险，人们都得救了。
利用这个暑假，我也要多多的积累知识，做个果断勇敢的男子汉！
写侏罗纪水世界作文【四】
端午的小假期里，《侏罗纪世界2》正在热映，我坐在舒适的座位上，戴着3D眼镜，那种感觉真是身临其境。影片主要讲述了在侏罗纪世界主题公园及豪华度假村被失控的恐龙们摧毁四年后，纳布拉尔岛已经被人类遗弃，在这座岛上幸存的恐龙自给自足。当年饲养人员，恐龙爱好者与非法分子拍卖者在得知岛上休眠火山开始活跃时，一部分人一心想转移恐龙，另一部分人一心想借着保护的借口去拍卖恐龙来满足自己的经济需求。当然，消息传开后又是一场争论——恐龙是否与人类一起生活？或着恐龙是留还是灭亡。在现代社会中，许许多多的科学研究激发着人们。非法分子将恐龙作为战场的敌工具，正如影片中说的：“古人可以用马，现代人类为什么不能用恐龙？”也许，人类可以，他们用善良驯服恐龙，或是将恐龙进一步研究克隆。
但是，就像《题记》中的，我们要尊重与遵循这个世界上的生存法则与它自身的本质。《动物世界》中：一个阳光充足的地域，几十只鹿在享受过程中，狮子或老虎就会争抢，而一群却比不过一只。恐龙的存在是不是就像《动物世界》中那争抢的一幕呢？
恐龙爱好者内心深处的善良，往往永远无法触碰到这个世界，他们的抱怨，他们的沉默，他们的无能无力，恰恰与人不能复生是一个道理，我们抱怨老天的不公，但抱怨过后还是遵循这个世界的生存法则。
《侏罗纪世界2》带给我们的启发太多太多，而那些所谓的正义必定战胜恶魔；所谓的钱正经挣，不要不劳而获；所谓的人类善良、孩童内心的淳朴，也都太多太多，而这些所谓只不过都太过普遍。我想，启发真正的意义是这个世界的需要与世界的本质。如果爱你有个期限，我愿意是一万年
文/孙兆轩
“人类已经打破这个自然世界的根本法则，真的好吗？”
“既然已经打破，那就学会去爱它，保护它一万年。”
这是我珍藏于我心中的两句话，对此感悟很深。尤其是看完《侏罗纪世界2》后，更加深了我的理解，我被震惊着，也被其中的情节深深感动着，同时我也陷入了沉思。影片描述的是人类在了基因密码后，又幸运的找到了一只封存在琥珀中的恐龙时期的蚊子，经过科学家的不解努力，恐龙被培育出来了，并且建成了一座巨大的恐龙公园，但人们仅仅不满足这些。又通过基因改造造出了一只凶残的冷动物 ——暴虐霸王龙与暴虐伶盗龙。为了更吸引游客来赚钱，人类的狂妄与贪婪最终爆发了。恐龙从牢笼里逃出，破坏了一座公园，终于人们放弃了这座岛上的公园。然而，这座岛是一座活火山，即将开始喷发，人们进行了一个关乎伦理与人类道德底线的讨论一一救，还是不救？，结果显而易见一不救，因为人类在错误的时间，用错误的方法，制造出自己无法控制的力量。好在，有一部分人想拯救恐龙，包括一个超级富翁，他想把恐龙救到自己的岛上，可惜他的继承人被金钱与无穷的冲昏了头脑，竟然把恐龙逐一拍卖。最终人类的'贪婪，为自己带来无穷的危机。一个个恐龙逃了出来，大量繁殖，人类从此进入了一个新纪元一一侏罗纪世界。
“人类究竟要尝试多少次才能彻底醒悟。现在我们要小心，也许先一步灭亡的，就是我们自己”，影片结束了。
看完了，我很后怕。我想， 数百年来，人类不断的尝试征服自然，哪一次不是被自然反过来重重得拍一巴掌，人类无限的贪念，是人类真正的祸源。人类无法想象自然的力量，永远。一旦触碰自然的底线，大自然有的是方法来惩罚人类，人类一个渺小的代言词我想到了一本书中的对话：
上帝；”停下吧，孩子，别破坏地球了，你们太弱小了。”
人：“不，我在为全人类造福。”
上帝：“你还有很长的路要走，你们的所作所为太早了，你太年轻。”
人：“我有能力控制一切。”
上帝：“这是最后警告，你能想象，一个婴儿在你们的航天控制中心乱按按钮吗？你悔悟吧！”
人：“……”
简洁的对话，深刻的问题，那么请允许我换一个思维，用爱去解决，“既然已经打破了，那就学会去爱，去保护一万年”，如果人类学会去爱，学会与恐龙一起生活，恐龙也只属于它的那座岛，人类依然漫游于世界，那么，电影的结尾就会是这样：
“人类曾犯下了一个大错，现在人类已经悔改，顺从自然，欢迎来到人类纪元！”
学会爱，爱阳光，爱小草，爱自然，爱万物，爱它们一万年，直到自然想毁灭我们。当然，如果有爱，自然又怎么舍得？
“上帝创造了恐龙，上帝毁灭恐龙；上帝创造人类，人类毁灭自己，除了爱。”
如果爱你有个期限，我愿意是一万年，因为：“爱及万物”。
写侏罗纪水世界作文【五】
早上还是象往常一样做着反复单调的的事，而今晚有件事还蛮有意义的--去看电影“侏罗纪世界”。
影片讲述克莱尔阿姨，她是这个游乐公司的主管。克莱尔阿姨是个工作狂，为了工作，不惜疲于奔命，常常因工作忙而失去和家人在一起的美好时光。他的男朋友是这个“侏罗纪世界”游乐公园的驯兽师，是个肌肉男，他叫欧文，他很热爱自己的工作，他体格健壮而且温柔善良，很讨女友喜欢。因为他特殊的高风险的工作，克莱尔很少来找他。欧文把他那三只迅猛龙驯得服服帖帖的，他把它们当作跟人一样，他认为它们和人一样有感情，有思想。虽然迅猛龙看似外表凶恶，可实际上它们都是一个个调皮的，未成年的小孩子。他对恐龙们的驯养方式就是多和他们交流，他敢抚摸它们的头，似懂非懂地去倾听恐龙的喘息声、叫声，能从它们的声音里、眼神里听懂或看懂它们的意图。
这个故事还有两个小男主角，他们是扎克和格雷，他们是克莱尔阿姨的外甥。更小的那个男孩格雷是个恐龙迷，他对侏罗纪时期所有的知识都了如指掌，而他的哥哥到对恐龙不怎么感兴趣，他哥是高中生，他更喜欢寻求一些惊险刺激的东西，虽然各种恐龙在他面前大吼大叫他都有些习以为常了。
这个电影故事以一个可怕的、新品种的，具有强大力量和极高智商的恐龙为线索展开的。因为克莱尔阿姨的职业是游乐园主管，公司里研究出来的恐龙是经过转基因技术诞生的，但这些恐龙都是温顺的。食草恐龙具有现代家禽、家畜的基因，所以他们才敢将这些真恐龙面对世人，供大人小孩休闲玩乐。可偏偏却造化弄人，呵呵，就是这么巧…设计出了一个失败品，再者饲养方式不当，才导致这个恐龙如此口怕，“它连自己是个什么，处于食物链中的什么位置都不知道”欧文太息曰。克莱尔没有清醒过来，反而变本加厉，将这个怪物围在12米高的高墙内，整天用吊机来给它喂一大块一大块的肉食。
恐龙终究还是恐龙，野性不易改，就像寓言故事中的农夫与蛇一样。此时，欧文的驯养场这边也稍微出现了一点小问题，挺惊险的。一个刚来这的饲养员因发现喂迅猛龙的猪跑了，而从高栅栏摔下来，摔倒喂养池，迅猛龙把他当作肉食，幸亏男主欧文及时出来营救，不然就险些丧命于此，营救时，欧文近距离地站在自己驯养的龙之前，他、饲养员的心提到嗓子眼，在看电影的每个人包括我的心也提到嗓子眼，我明显感到剧院里非常肃静，静的只有影片中的声音和人们的喘息声，也对戴上3D眼镜，感觉画面更加立体；影片中的`恐龙感觉更加逼真，它那突然的一吼着实让人胆战心惊；还感觉这部影片虽是科幻片，实则是恐怖片。
欧文想看那个恐龙长什么样子竟发现它“逃跑”了，通过爬墙逃走，果然是高智商恐龙倒也学会了飞檐走壁的功夫。当克莱尔意识到自己的错误时，一切都晚了，恰恰她的两个外甥在她工作的地方度假，他们在游乐公园玩得很愉快时，却不知道有个大灾难将要来临，这个怪物一步一步地向公园逼近，克莱尔也赶紧通知控制室用部队实弹将它打倒。爱恐龙的欧文不支持她这样做，在紧要关头，这两个人还唱反调，又在突显整部电影中心。另外一个胖男人是遗传生物公司的经理，他在上次驯养场的小插曲中看到男主欧文的英勇表现，他想把那五只迅猛龙当作战斗武器，我一眼就看出这个人不是什么好东西，是火上浇油的反派角色，总之令人生厌。
后来，牺牲了很多人，他们这些敢队，去的场面很可怕，很恐怖，但我也感到悲伤，缅怀这些为衬托这个凶残可怕，乖张暴戾的怪物的烈士们。克莱尔阿姨的两个外甥也误打误撞进入了那只恐龙出没的地方，他们也经历过一次惊险，被那只龙追到悬崖边的时候，他们勇敢地跳了下去，之后，在一个废弃的仓库修好了一辆吉普车，他们又终于能逃生了，他们之间彼此依靠，，相互鼓励，也成熟了起来。
最后他们是怎么收拾这个家伙的呢？就在影片最后的高潮部分，男主率领着自己的那五只迅猛龙去征讨这个大怪物。养兵千日，用兵一时，我也总感觉这几条龙有什么作用，没想到会有这么厉害的作用。感觉正派人物要扳回不利的局面，正义终将战胜邪恶。出征时的音乐令人感到心潮澎湃，斗志昂扬，也对，一般叙事电影的情节发展都有些老套，先是恶势力大军压境，然后正方受到创伤后奋勇反抗。可以又为什么我又总是被吸引着？为什么我又总是会被带入其中呢？呵呵，确实有些可笑，但却蕴含着丰富韵味，虽然情节老套，场景却不失花俏，而且故事注意感情。最后，一头霸王龙（也是女主养的，不过较乖，很少出来，只不过在故事中间部分有出现，当时被人们当作玩乐的对象，我也总觉得他后天潜力不错，块头的，而且是恐龙中最出名，最有威信的一个种族。果然在故事结局做个辅助的打手，体现影片角色安排得当。），一头迅猛龙（叫布鲁的那只），还有海水中的那条巨大的苍龙协力，“三英战吕布”，把这个怪物，即反派1号大怪物给端了。
看完之后，剧院中舞台的灯光又亮起来了，可我却还沉浸在刚才那精彩的故事情节当中，细细品味着这部影片的主题，慢慢分析着这部影片的人物性格品质。他们在我脑海中不断鲜活地闪现，我可以尝试跟着某个角色，又被带入储藏故事情节的脑海深处。
这部影片告诉我们，做事不能盲目地按照一定的思维定向，对周围的人和事要充满感情，如我们对待动物，也应像剧中男主一样善待它们，与他们和谐相处。动物也是我们地球上生活的一员，数千万年前我们还曾经是同一个祖先。“尊重，平等，和谐，交流”是我们每个爱宠物的人应有的原则。还有就是在大风大浪中锻炼出一颗勇敢的心，而且要与自己心爱的人同甘共苦，就像剧终时，男主说的一句犹如点睛之笔的话“要想活命的话，就要在一起。”这也更加巩固了男主女主之间的感情，不可割舍。这部影片也主要给贪婪的人类一些反思。
看完电影，我又以不一样的眼光看待这个世界了。
