有关桔子的小学作文集锦8篇(桔子作文三年级400左右)

有关桔子的小学作文集锦8篇(桔子作文三年级400左右)

首页写景更新时间:2023-12-26 07:18:25
有关桔子的小学作文集锦8篇(桔子作文三年级400左右)

有关桔子的小学作文集锦8篇【一】

今年暑假的时候爸妈把我送回了老家,我可是高兴了好久,因为回乡下老家后,我就可以去屋后的池塘钓龙虾。

不过我却没有想到今年的暑假是如此的失望,因为小池塘里没有了一只龙虾,这是为什么呢?那天我像以前一样拿着一根细细长长的竹竿,然后爷爷给我在田里抓了一只土青蛙剥了皮用绳子系上,长长的绳子连着竹竿,我的装备就准备好了。当我拎着桶斗志昂扬的跟奶奶保证:“奶奶,你准备好葱姜蒜,中午的时候我们吃龙虾盛宴啊,我一定会钓一大桶回来。”奶奶叮嘱我:“在水边要注意安全。”我点点头,因为我会游泳,所以他们稍稍放心,以前都是表哥陪我钓虾子,不过今年表哥出去旅游了不在家。

来到池塘后,我发现水上是厚厚的一层绿色的浮萍,再也不是清澈的水了。以前我透过阳光就能清晰的看到水里的小虾,然后把食物轻轻地放在龙虾的附近,贪吃的龙虾就会上钩。这下我什么也看不见,怎么钓啊!不然就钓沉虾吧!就是有些虾子沉在水底,放下食物它们就会来吃。这样想着,我把腊肉放进水里,它慢慢的沉下去,可是过了一会儿我再拉线的时候,腊肉上只是粘了一些浮萍,什么都没有。那天,我空手而归。

回到家,奶奶说:“那个池塘被污染了,很多人往里面扔垃圾,水富营养化,所以浮萍特别多,覆盖住了整个池塘,水里没了氧气,鱼虾都了。估计以后都很难有龙虾了。”

为什么要去污染池塘啊?我呐喊:请不要破坏环境,换我清澈的池塘,给我童年乐趣!

有关桔子的小学作文集锦8篇【二】

我曾经尝试养过一只小麻雀,我和小麻雀是在一个大雨的夜晚认识的。

记得那天,我们一家出门散步。当时,只觉得天气闷热,走了一会儿,天空突然下起了雨。先是几颗雨滴,后来越下越大。这突如奇来的雨迫使我们不得不往回走。这时天上不知落下了什么东西,猛地砸了一下我的头,我定神一看,哇!原来是一只“愤怒的小鸟”呀!

回到家,我赶紧用干绒布帮发抖的小鸟擦干羽毛上的水,并仔细打量着它:它的脸颊部左右各一块黑色“胎记”,炯炯有神的眼睛就像两颗黑宝石,尖尖的小嘴不停地整理着身上那件灰黑相间的外套。哦,原来它是一只小麻雀!我欣喜若狂,决定让它在这里安家。

我为它准备了一个大盒子,怕它冻着,还在里面铺上了厚厚的棉花。我放了些米粒在小盘子里,然后放在它跟前。小麻雀缩在盒子的一角,看也不看一眼盘子,好像有点怕生。我想:也许是不适应这里的环境,等它饿了就会吃的。第二天,我一觉醒来就去看小麻雀,没想到它还是缩在那里,盘里的米粒一动也没动。我用手去碰碰它,它直往后退,还伸长小嘴叫了几声,仿佛在说:“别碰我!”看着它略显哀怨的眼神,我不仅怀疑起自己来,难道我做错了吗?

打开“百度”,我认真搜索了一下关于麻雀的一些资料,从而得知了麻雀的一些生活习性。原来,它们喜欢群居生活,不爱孤单。我想小麻雀一定是想它的妈妈了。本来,它们生活得好好的,却不料在这一场雨中分离了。想到这些,我毫不犹豫地捧起盒子到了楼下的空地上,打开盒子后,小麻雀先是试探地伸了伸颈,然后慢慢地跳出来,接着连跳了几步,在一声声“叽叽喳喳”中低飞了一圈,然后慢慢飞向了枝头。

小麻雀获得了自由,我感到欣慰,同时也被这种渴望自由的精神感动着,愿小麻雀永远健康、快乐!

有关桔子的小学作文集锦8篇【三】

当你拿起筷子,从锅里夹菜的时候,一不留神,菜里就会卷进几颗花椒。如果你没发现,菜里就会卷进几颗花椒。如果你没发现,把菜放在嘴里开始嚼的话……没碰到算你运气好,如果碰到了呢……首先,你会感到嘴里酥酥的,很舒服;接下来,你的唇开始颤抖,像在弹棉花;最后,你一定会忍不住大喊:“好麻,好麻!”你不信?那你就来挑战一下吧!

有关桔子的小学作文集锦8篇【四】

不久前,我家来了一位很可爱的成员——一只可爱的小狗。它是我爸妈晚上出去散步时见到的一只流浪狗,我爸妈见他可怜,便把它带了回家,之后便在我家住了下来。后来我们帮他起了个名字——皮皮。它的毛色很好看,背部的毛大部分是棕黑色的,只有小部分是白色的;腹部的毛全部是白色的;两只耳朵极像猪八戒耳朵;他的舌头很长,可以舔到它那又黑又小的鼻子;它的尾巴像一朵盛开的菊花,走起路来总是一摇一摆的。他的脚很短,走起路来蹦蹦跳跳。 它来了我家也快三个多月了,我也熟悉了这只可爱的小狗,它很调皮、但很会讨好主人;他对陌生人很凶、但对熟悉的人很乖。我们准备出去的时候,它总是很兴奋,总是想跟着我们出去,又是跳舞又是吠,比我们还高兴,让我们看着又好笑又无奈;但是如果我们是出去工作或上学我们向它摇摇手说声拜拜,它就会很乖地在门口坐着,目送我们下楼梯;等到我们下班或放学回来,刚上楼梯,它就知道是谁回来了,就马上跑到楼梯口迎接我们。到晚上,我们总会带它出去散步,一般我们都不用拉着它,我们在前面慢慢地走,它就会在后面跟着。但是他很调皮,有些商店开着空调,他就趁我们不注意,一下子钻了进去,懒懒地趴在地上,动也不动,在那享受着空调,我伸手想抱它出去,它就直向着我吠,还扯松我的鞋带,不让我走,旁边的那些营业员看着直笑,让我都不好意思了。但是因为它长得很可爱,所以不少人很喜欢它。它高兴的时候总喜欢跑来跑去;不高兴的时候总是跑到沙发底下躺着;它有时让人又好气又好笑,有时让人又恨又怜;他给我们带来了欢声笑语,带来了无限的快乐。这就是我家的狗狗——皮皮。

有关桔子的小学作文集锦8篇【五】

第一段我楼下有一户人家,门口用铁丝和铁杆做了一个小家院。小院不大,里面有着四条小白狗和一个精致的的鸽子窝,周围还养了不计其数的花朵,就是这么一户人家,给来来往往的人们带来了很多安慰,带来了很多快乐。第二段先说一说那四条小狗吧!

据我所知,它们是同一窝的兄弟姐妹,都长着圆圆的眼睛和雪白的绒毛。他们时而嬉戏打闹,时而望风把守。一当我在周围看着他们,他们就会有一两只踩着铁栏杆,目不转睛的盯着我,我若是靠近,他们就会大声吠叫。这四个古灵精怪的家伙扮演着门神的角色,保护着主人的全。第三段鸽子是和平的象征,有自由的鸽子就会有自由安康的人们。他们大约有十多只吧!,整天到处飞来飞去,主人定时喂食,生活无拘无束。这是一群胆小的小家伙,已有人靠近就会速速飞去,飞的动作远不及麻雀喜鹊那样轻快灵敏,可能就是因为这散漫生活所致吧!第四段在小院的周围还养着许多花,每当春暖花开之时,五颜六色的花儿便争相开放,蝴蝶呀,蜜蜂啊,都纷纷来参观这美丽的花展,校园里充满一片暖暖的春意。第五段我的这位邻居是一个五十上下的老爷爷,他的眉毛胡子全花白了,但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。每次我看到他都是和颜悦色的。

这篇小院想必是他的心,是他的成就,这是因为他的细心,我们才能得到这份快乐,小区也因此变得和蔼,热情,不同起来。第六段这就是我邻居爷爷的小院,它是多么的可爱,多么的亲切啊!

有关桔子的小学作文集锦8篇【六】

刚发现黄山松之奇,优哉游哉地上坡下坡,“饱览”一番黄山风光,此时已是中午,来到了山上宾馆。休整一番后,我们便继续向西游。

路边已出现了轿子,通身金黄,坐上去一定舒服得很,也帅气得很。但我们一行“丐帮”,凭借上山时带的竹杖,无一人愿上轿,坚持着。

路边,不知何时,已全然没有了栏杆,光秃秃一片。底下便是深不可测且越来越深的峡谷。渐渐地,便没了行人,与前面游人如织,哨声(轿夫)喧哗截然不同。极目远眺,几乎是峡谷深处,影影约约是条小路。我惊出一身冷汗:难道我们要去那儿??且我们还得原路返回,我暗自惊心,有些无心欣赏风景。

身在此处,每走一步,便是一阵惊险,同时,每一个瞬间、每一个地点都是一幅与众不同的画,整个人仿佛在一张特大画上游。抬起头,不再是高楼大厦,被高山峻岭取代。我终于习惯了头顶上便有参天古树,远近皆是一片绿的视觉,也习惯了阵阵白烟从鼻尖掠过,时聚时散的变幻莫测。面对这一片净土,我感到有些怪异:仿佛自己一直都在这里,天天面对那么蓝的天,那么白的云,那么绿的山,那么黄的石……走着走着,我便会情不自禁地停下,因为累,更想把这些天地创造出的美景烙进记忆,永不磨灭。

一个接一个的景观台不断出现,时而,我们能望见对面奇形怪状的山峰,时而,雾霭一片,近在咫尺之物却又无影无踪。云开雾散,却又发现自己已错过大好风景。相机不断闪烁,记录下一个个美好瞬间,但黄山之美岂是照片能载?相机中,不能见黄山之精华。

这一路风光,我如痴如醉,黄山神秘的面纱正向我揭开。不识黄山真面目,只缘身在此山中!但纵是出了此山,却也无法全收美景。黄山,真变化多端,变幻莫测。

有关桔子的小学作文集锦8篇【七】

孔孟认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。同时,孔子提倡和赞扬“敏而好学,不耻下问”的学习精神,体现了孔子严谨的治学态度。

关于学习的方法。孔孟在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题,最著名的莫过于“学而时习之,不亦说乎”,“温故而知新,可以为师矣”。与此同时,孔子还特别强调学思结合,勇于实践。他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”只读书而不思考就会感到迷惑,只是空想而不读书就会精神疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合,不能偏废。

关于学习的内容。孔孟主张学习要博,要广,不能偏颇单一。他提出要用四种东西作为自己的学习纲要,这就是“文,行,忠,信”,即文化知识,品德修养,忠诚笃厚,坚守信约。这四项内容对于自己和别人都具有重要意义。

课文的几则语录,体现《论语》的文学特点。首先,它们全是用当时的规范口语写成的,明白如话。其次,语言自然流畅,简约朴实,不事雕琢,不求辞采,却能表达出深刻的道理。再次,它们有一种从容不迫、多方启发的风格,体现出所谓“文如其人”的文章规律,使读者如同亲眼目睹“循循善诱”的师长。最后,《论语》偶尔也有生动的比喻,使读者耳目一新。

《孟子》也属语录体。《孟子》善于论辩,《孟子》的比喻,有故事,有情节。课文中“弈秋诲人”的故事,就是一例。这种故事往往成了寓言。这样的寓言是为了说理,为了辩论。《孟子》的寓言,多有民间故事色彩。《孟子》里许多寓言至今仍然家喻户晓,如“五十步笑百步”、“揠苗助长”等。

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