给朋友写信的作文600【一】
亲爱的朋友：
你好！
今天，我鼓足了勇气给你写了这一封信。
从小，你就是我的好玩伴。记得你第一次见到我的时候，你是那样好奇地睁着大眼睛，如饥似渴地从我身上获取着你从来没见过的新奇的玩样儿。从那天起，我俩就时常在一起谈心、嬉戏。我们既是好朋友，又是对方的.老师，你每天都可以从我身上学到许多新知识，而我，也因为和你在一起而感到快乐。
可是，幸福的日子总是去得很快。一眨眼，你已不再是当年那个稚气未脱的小屁孩，而是变成了每天背着沉重书包的小学生。从那时起，你每天和我在一起的时间变得越来越少。你的爸爸妈妈也开始越来越不喜欢我，甚至不让你和我一起玩。但无论怎样，我都为有你这样一个朋友而感到高兴。
渐渐地，不知是我的不小心，还是你的顽皮，你发现了我的缺点。你开始沉迷于我的外表。你不再用心跟我谈话，只顾着埋头玩游戏，家长阻止不了你，我也无法使你摆脱。这样的你变得越来越可怕。你不再讨人喜欢，变得脾气暴躁；你不再活泼开朗，变得沉默寡言；你不再聪明过人，变得不动脑筋……这一切的一切，使我更加自责，我再也找不回当年的好朋友了。无可奈何之下，我听从了你父母的安排，远离了你。
原本我以为是我葬送了你的大好年华，可后来的反思使我清醒。真正错的不是我，而是你自己。你从来没有控制自己的，你也不能在困难诱惑面前抬起头，你甚至失去了自我。
但幸运的是，我得到了你的好消息。离开我之后的你进行了深刻的自我检讨。你认识到了自己的错误，你开始改变了。正因为如此，进入初中的你，成绩又变得像以前那样，也不会在诱惑面前失去抵抗能力。现在的你，是多么活泼开朗，多么讨人喜欢……
今后，我希望你不要再犯曾经的错误，也劝告你身边的朋友，不要像当初无知的你一样。希望你们能够好好的利用我，真正获取有价值的东西，这样，我才会为你们——我的朋友，而感到骄傲！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给朋友写信的作文600【二】
本题与近两年广东高考作文题基本相同，都属于材料引出写作要求的材料作文题，考生须在阅读题目中的材料以后，按四个要求写作。
材料首段解释了微信和微博的区别，目的是为引出下面四种人对微信微博等交流方式的不同看法。
题目中的材料分为两部分：第一段文字陈述了“微信”和“微博”这两种交流方式的特点以及因此引起人们不同的看法;第二、三、四、五段文字分别陈述了对这两种交流方式的四种不同态度和观点。
题目中所陈述的微信和微博这两种交流方式的不同在于交流对象不同。微信发布的内容只有朋友圈内的好友才能看到并点评;微博发布的内容可以让所有人看到并点评。
题目中所陈述的四种不同态度和观点应分为两组。甲乙围绕两种交流方式所收到评论的不同结果进行讨论：甲喜欢在微信平台上所收到的肯定评论，乙更喜欢在微博平台上有赞有弹的评论。丙丁围绕两种交流方式不同的空间特点和交流对象进行讨论：丙喜欢微信私密的空间，更愿意与亲朋好友交流;丁喜欢微博开放的空间，更愿意与认知和不认知的博友互动。
从命题者意图看，四人的情感、态度和认知没有对错、高下之分，而写作者本人对这四类人是可以有倾向性的，对他们的看法肯定或否定，或有所肯定、有所否定，都是合乎题意要求的。
给朋友写信的作文600【三】
我的知心好朋友：
在我的成长路上，我有许多开心事想和你一起分享。你喜欢听吗？
我是一个特别爱唱歌的女孩。记得小时候，晚上总爱缠着妈妈和我一起唱歌。如果妈妈没有时间陪我，我就随着录音机唱个没完没了。夏天，在楼下乘凉时，如果爷爷奶奶们让我唱歌给他们听，我就一展歌喉，为他们送上一首首动听的歌曲。爷爷奶奶都对我赞不绝口，称我是个“小歌星”。从上幼儿园开始，我就经常参加比赛，每次比赛都取得了不错的成绩。今年参加日照市的少儿才艺大赛，还拿到了二等奖的好成绩。
在学校里，我是学校声乐队的骨干。今年六月份，音乐老师为我们几个女生编排了一个节目——戏曲联唱《梨园春》。在节目中，我扮演铁梅演唱戏曲《红灯记》中的选段《都有一颗红亮的心》。我是第一次唱京剧，对京剧的演唱方法没有一点基础，而且这首歌曲的音特别高。当时，我真是有点想放弃的想法。但我想，既然老师选我唱，肯定是老师认为我有能力唱，我一定得好好练习，把这首曲子练好。于是，每天下午我都到活动室在老师的指导下刻苦练，回到家就跟着录音机练，很快就把这首曲子练好了。经过我们的共同努力，我们的节目在县文艺比赛中获得一等奖。我还记得，比赛时当我刚唱完这个选段的时候，台下立刻响起一片雷鸣般的掌声，我的心里比吃了蜜还甜。我们这个节目还被推存参加了今年的教师节晚会的演出呢！这件事使我认识到：做任何事只有努力付出，才能有所收获。
XXX，你在成长的路上一定也有许多开心的事吧？我特别希望你能写信告诉我。
XXX
20xx年XX月XX日
给朋友写信的作文600【四】
你知道你的.到来给了我多少烦恼吗？你知道你做的事给我造成了多少的可惜吗？我想，你也该回过头来想想你犯下的错误了，你难道还不悔改吗？你难道还没注意到你造成的事故吗？
记得上次其中考数学，我专心致志地做题，又认认真真地检查，可当时你又来了，帮助一道错误的题从我的眼皮下溜走，把我考卷上的一百分改成了九十八分，哎，真拿你没办法。
有一次上学，你又浩浩荡荡地赶来了，害得我上学没带红领巾，扣了班级的纪律分，让我后悔不已，虽然你早把这件事甩到脑后去了，但对我，一个少先队员，没带红领巾等于破坏了少先队员的尊严，等于玷污了集体的荣誉呀！
自从有了你这个“伙伴”，我差不多从没有100分过，书包里的课本、本子全都是脏脏的，就连最重要的语言书也折了几个角，虽然已包了书皮，可是封面也很肮脏，布满了黑点儿，还好，快放寒假了，书也快学完了，但又有一堆新问题出现了，那就是面临着“可怕”的期末考试，到时候你会不会再来呢？我希望你永远也不要出现，那就无大碍了，我可以轻松过考试关，不留下任何遗憾了，但我知道这暂时还是白日做梦，但我相信我一定能行的。
好了，时间不多了，咱们就谈到这里，最后再说一句，希望你远走高飞，别再回来！
给朋友写信的作文600【五】
判断考生作文是否在题意范围之内，主要看是否围绕“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象，表达自己的情感及认知。
给朋友写信的作文600【六】
作文题要求“不要脱离材料内容及含意的范围”。“内容”应指字面上的、表层的意思，“含意”应指深层的抽象概括的意思。
给朋友写信的作文600【七】
1.肯定或否定或辩证看待甲的观点，表达自己的情感及认知
2.肯定或否定或辩证看待乙的观点，表达自己的情感及认知
3.肯定或否定或辩证看待丙的观点，表达自己的情感及认知
4.肯定或否定或辩证看待丁的观点，表达自己的情感及认知
