二年级作文上册第一课【一】
今天晚上，我和爸爸妈妈一起看了中央一台的《开学第一课》，里面讲了孝，还放了一个故事，故事上讲了一个大伯，把一辆摩托车改造了一下，就带着他爸爸骑摩托车环游世界去了，有一次竟然还骑摩托到了北京。好羡慕他们，我也想去北京。等我长大了，也要带爸爸妈妈一起去北京旅游。
《开学第一课》还讲了爱、礼、强。每一节课都有漂亮姐姐给我们上课唱歌，最让我感动的是一个歌手为了他的孩子放弃了唱歌事业。最后的武术表演是由新疆的一些孤儿表演的，表演得真精彩，很有气势。其中一个姐姐说，因为没有爸爸妈妈，被人看不起。看的我都快哭了，妈妈告诉我：谁都不希望自己是孤儿，不幸成为孤儿是很可怜的，不能看不起这样的孩子，要帮助他们，要和他们做朋友。
《开学第一课》教我们要做一个有爱心、懂礼貌、有孝心、自强不息的少年。
《开学第一课》很精彩，我很喜欢看，期盼着明年的《开学第一课》。
二年级作文上册第一课【二】
9月2日，五、2班全体同学在本班教室里观摩“开学第一课”这个节目。
“开学第一课”主要是教导我们寻找幸福的方法，迈向幸福的人生。几位主持人和几位小班长组成了幸福课堂，向我们讲述几个孩子的感人故事，使我们了解幸福的真啼。
其中，给同学们印象最深的是弹琴男孩刘浩、教同学们的王老师。他们的经历，都不能不使同学们感动。
弹琴男孩刘浩，是一个和其他学琴的孩子不同的人。他是一个盲童，看不见面前的五线谱。和钢琴上的黑白键。他和他坚强的母亲一起来到了北京，去寻找钢琴老师。虽然一次次换来的都是失望，但是他们依然没有放弃，最后在一家爱心组织的帮助下，上了一家盲童学院，还可以继续学琴。他的经历，让我们佩服。班上的胡恒同学说：“我觉得刘浩十分的坚强，虽然他的眼睛失明了，但是他仍然坚定的向自己的目标迈进开学第一课2017观后感开学第一课2017观后感。我一定要向他学习!”
教同学们的王老师，也深受同学们喜爱，一来到他们的班级，同学们就感到这个老师不一样。有两位女同学，讲述了她们的特别经历：第一次上学时，她碰到王老师，老师便把她送到了学校，这位女同学没有吃早饭，王老师又急急忙忙去帮他买了3个包子，这位同学非常感动;在2011年的零点零时零分王老师给一位属兔的同学发了一条短信：祝你，兔年吉祥。这位同学以前从没收到老师的短信，在她本命年的第一天却收到来自老师的这份祝福，这个时候，她是多么的快乐、幸福啊。
二年级作文上册第一课【三】
今天晚上，我和妈妈一起看了一年播放一次的《开学第一课》，每课课后的课堂小结使我懂得了很多。
第一课主要讲了“字以溯源”我们的祖国经历了5000多年的历史，从仓颉造字开始，演变到今天的楷书，正好这个假期我们也讲了字的演变。
第二课“武以振魂”《战狼》2就是个例子，自己强大，才不会被别人欺负，看到这里，我突然想起了上学期的一次班队活动时诗朗诵过的“少年强，则国强！”这句话。
第三堂课讲了我再熟悉不过的“棋以明智”虽然这里讲的是围棋，但是围棋和象棋一样也有比赛，既然有比赛，那就有输赢。我们不要害怕失败。就像上午校长说的：“如果输了，不要气馁，要对自己说没关系，下次努力！
最后两课讲的是“文以载道”，“丝绸之路”，这两课堂有着重大联系，中国的诗词翻译成外语，像丝绸之路一样，运到国外去。
二年级作文上册第一课【四】
《一封信》是部编版二年级上册第三单元第三篇课文，本单元的教学重点是“阅读课文，说出自己的感受或想法”。《一封信》第一课时学习《一封信》生字词，熟读课文，书写生字。第二课时我采用群文阅读的方式带领学生学习，先对比两封信，换位思考，读懂人物内心的想法，明白露西改变写法的原因。然后共同阅读绘本故事，练习从不同角度了解人物的行为和动机。最后连结生活，学习站在别人的角度去思考问题。这样的教学尝试让我有了一些新的思考。
在备课时觉得文本浅显，学生很容易读懂文中两封信的不同。初定以“以读代讲”的方式阅读，学生通过阅读，比较两封信的不同，弄懂露西改变信的写法，体会到信中表达的亲情。无意中看到曹海棠老师的教学设计，她采用“站在别人角度去思考”的.方式阅读、理解、区别两封信的不同，理解主人公露西改变写法的原因。这样的处理方式给学生的思考指引方向，同时也为学生提供了阅读方法，也给今后的阅读提供了方法，乃至影响到生活，学会站在别人角度去思考，理解他人。
不论是生活，还是阅读，我们往往习惯于站在自己的角度去看待问题。如果我们换个角度，站在对方的角度去思考，也许就会有不一样的发现，比如，我们会理解对方的想法，我们会从不同角度了解人物的行为和动机。站在对方的角度去思考，既是一种理解对方的方法，也是一种很好的阅读方法。
这种“换位思考”阅读理解文本的方式，其实人人在读书中都在使用，我们常常站在读者的角度去思考。我们在课堂中常常让孩子站在文中角色的角度去思考，这也是“换位思考”。我们常常在使用这种方法而不自知，什么是学习方法？就是先发现学习中的认知规律，从而理出的广泛适用的手段或方式。它就藏在我们的学习生活中，作为老师要善于发现，真正做到授人以渔。
《一封信》这一课在我备课时觉得“让学生站在别人的角度去思考”这种方法本身在生活中常用，只是把这种方式运用到了阅读中，学生很容易学会，把重点放在了学习方法上，教后我认为重点应该是通过这种方法理解课文。对于现在特别“自我”的二年级的学生来说，首次了解这种思维方式，只需让他们知道，初步有“换位思考”的意识即可，主要是让他们通过换位思考理解人物行为转变的原因。相信在今后的生活和阅读中他们一定会把此法运用得炉火纯青，自如得法。
初次尝试群文阅读的方式教学，我感动于自己的勇气。这将激励我在教学中继续大胆尝试。教无定法，在语文教学中不论什么方法，让学生爱阅读，养成阅读的好习惯，为其终身学习打下基础就是好的教育。
二年级作文上册第一课【五】
今天，我观看了《开学第一课》，令我最记忆深刻的是解海龙爷爷在很久以前拍下照片的那三个孩子：苏明娟，胡善辉，张天义。
他们都是生活在农村的三个人，每天要从山底走到山顶十几公里的路去上学，农村的路都坑坑洼洼，一到下雨天就泥泞不堪，一不小心就会滑倒摔跤。桌椅简陋的教室，哪怕一下雨就漏水，他们也不觉得苦，不觉得累，只要能有书读就会很开心很幸福了。
在“大眼睛”女孩的那张照片里，能看出她眼神中多么渴望学习；“大鼻涕”胡善辉即使鼻涕流到了嘴上，仍然大声地朗读；“小光头”张天义在自己贫困的情况下也不忘帮助别人，他们三人的精神令我佩服。
只有努力奋斗才能战胜困难与挫折，青春是用来奋斗的，而不是成天沉浸在电子游戏当中。幸福是奋斗来的，如果你不奋斗就更不会有幸福人生。
二年级作文上册第一课【六】
每年都会有《开学第一课》这种大型公益节目，向我们中小学生推广，每一期都会有含有深刻意义的主题，今年的主题是：乘着梦想的翅膀，也分成了三个小标题：1、有梦就有动力。2、有梦就要坚持。3、有梦就能出彩。节目用嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演等寓教于乐的方式为我们呈现一堂别开生面的“梦想课堂”，在这个特别的课堂上，一个个因为拥有梦想而使生命变得更璀璨、使世界变得更美丽的普通人将闪亮登场。这些真实的故事和身边的人物，将让孩子们体会到梦想是前进的动力，心怀梦想并为它付出努力是一件多么美好的事;让他们理解梦想需要坚持，只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真;让他们明白努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代说的一点都不错，在现实生活中，我们从小就应该知道自己的梦想，有了梦想就一定要坚持下去，总有一天，你会看见胜利的曙光向你照耀。
《开学第一课》里请到了很多我国的知名人士，其中最令我佩服的是女航天员王亚平，十年前的她，坐在电视机前，看着神舟五号杨利伟首飞的当天;十年后，她居然也成为了航天英雄，在节目中她告诉我们：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到!”
