怎么理解作文题【一】
有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的'兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。
春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。盛夏到了，烈日当空，太陽像火炉烤着大地。花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对于许多植物都是莫大的伤害。看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断；叶子已经不行了，有的低下了头，有的结束了生命。惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。
几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。这时小草还是顽强的挺着身子，不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗？
看啊！小草的生命力多顽强！我们身边又有多少具有小草精神的人，顽强不屈，努力向上。我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人！
怎么理解作文题【二】
今天老师让我们玩戏，这不仅仅是游戏，陈老师莫非想让我们从中学到怎样去观察。
首先我们玩的是寻物眼力，每组派二名“选手”。老师在教室放了九本书，这书没有藏在一些隐蔽的地方，而是藏在显眼的地方。让我印象最深的'最陈泽亮很陈伟彬，老师让陈泽彪出来，盖住他的眼睛告诉他游戏规则。开始，我们喊着时间，陈泽彪像火箭一样冲啊！最后他“满载而归”地交上了战利品。陈伟彬开始了，他不慌不忙地寻找着：“五，四，三，二，一”停！陈伟彬的手上一件战利品出没有，空手地回座位。
第二个游戏是听音辨人，意思是每组派一名同学上讲台背对同学，老师再悄悄地叫了几个同学站起来唱着歌。最后林婉婷猜对的最多。
而第三个游戏是触觉反应，同学用红领巾把眼睛蒙住，然后让几个男女同学上去和他们握手，让他们猜有几男几女，最后黄瑞琛获胜。
游戏结束了，我的收获也不小。最重要我学到了怎样去学会观察。
观察不仅要仔细看，还要认真想。我去“采访”了陈泽彪，他说：“我每天在去学校的路上，总看到许多平凡中的不凡，因为我每天都观察，所以才取胜利！
我也喜欢观察，因为喜欢上地理，因为观察又让我喜欢上天文等等。
我喜欢游戏，更喜欢从中得到领悟。
观察不只是用眼睛看，观察要用上多功能的合作。比如说：“像思考，当我们在观察的时候，我们要思考，从某个物体联想到怎么去做。
观察也需要认真仔细，当老师或同学在讲“游戏规则时，我们要认真听，才能明白规则。
可是每一种感官都不能完成所有的任务，那还需要其它感官的协助。
回想自己，我的观察能力就不是那么好，因为我的感官没有合作，单单只有了眼睛，没有深一步去了解，尝试。就说上次吧，陈老师让我们写一篇关于描写植物的我是写含羞草，可我只是看，描写了外貌却没有了解它那内在的特点。
看来观察还需要合作啊！
怎么理解作文题【三】
意去坐龙船。船启动后，我吓得心里怦怦直跳，脸色发白。妈妈为我担心得双手冰凉，并说以后再也不做这种游戏了。我听了难过极了，想到今后更没有到公园玩的机会了。
又有一次，我在一家饭馆的窗前看到一位厨师在做溜鱼片。他的动作非常熟练。我把他
怎么理解作文题【四】
作的每一步都记下了，回家后我和妈妈商量，我要动手做一次试试，可是妈妈就是不同意。她说：“不行！你还太小，会烫着的。”我满腔的'热情一下子就凉了。我想，我什么时候才能长大啊？我真想爬爬高山，看看大海……我想有一个自己的世界，一个多彩的世界。可我的世界太小了，大人们都不知道我的需要。鞠萍姐姐啊！您说我该怎么办？
祝您
工作顺利，永远快乐！
张靖莹
×年×月×日
1．先为加粗的字选择恰当的解释，再联系上下文理解词语。
“执”字在字典里的解释有：______________
“执意”的“执”在字典里的解释有：______________
“操”在字典里的解释有：___________________________。
“操作”的“操”的意思是 ___________________________。
2．“我”的愿望是__________________________________。
