我的语文老师汪老师作文(我的语文老师五百字的作文)

我的语文老师汪老师作文(我的语文老师五百字的作文)

首页写景更新时间:2024-05-31 13:07:19
我的语文老师汪老师作文(我的语文老师五百字的作文)

我的语文老师汪老师作文【一】

我最敬佩的人就是我的语文老师了。她无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是她在安慰我;当我的成绩提高时,又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是他,我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔,我不知道该怎样去报答她。

记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是她,是语文老师给了我这个发言的机会;是她,是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他,是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。

有一次,我家出了事,是她,是我的语文老师把我叫到门外,用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是她,是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来,并

最终战胜了困难。

语文老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?

虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。

“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

啊,语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。

最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。

我的语文老师汪老师作文【二】

您好,您现在干什么呢?

我捧着您的照片,看着您胸前那朵红花下的金字--"光荣退休"。

您退休了,可是您那布满老茧有块伤疤的手却明确地提醒我,您还战斗着。您怎样战斗呢?我把想念之情集中到这个问题上猜测着。

蓦然,"嘎嘎"几声喜鹊叫,我循声望去,嗬!六只喜鹊在窗前古槐上对着漫天飞雪翩翩起舞,放声高歌。

"雪、鸟、古槐!"我激动不已--"汪老师!我知道您在干什么?"

也是这样的大雪,也是这样的早晨。十二岁的我和八岁的侄儿大康带着猎狗--霸鸟王,沿着盘山路去沟底逮鸟儿。

大康骑着霸鸟王紧紧的跟着我,我拼命跑着超过他,回头喊着:

"大康,快!"

"哎呀!"汪老师,您是知道的,全速奔跑的我撞倒了背身扫雪的您。想起来真后悔,我学者赵匡胤的声调大喊:

"霸鸟王,快来保驾!"

随着我的命令,霸鸟王就像一条黑色闪电向您扑去,我吓坏了,赶紧跑去拦狗。晚了,您的左手已被狗咬了一口。

"小叔,他要告诉老师,咱就评不上三好学生了!"

"对呀!"我差点忘了,"快跑……不行,老爷爷咋办呢?"

"小叔,汽车来了,快跑。"

"好!快!"

我俩没有跑远,强逼着霸鸟王和我们一起埋伏在公路附近的草窠里,观察着动静。

汽车停稳后,司机跳下车,给您包扎好手伤,扶起您。看清了,您那时六十一二岁吧,浓密的一撮银须在上唇微微发抖。

"汪老师,这么大的雪,您扫路干吗?要知道,您老有风湿病呀!"司机边扶边说。

啊!是位老师,多亏没让他看见,我暗暗庆幸。

"小张啊!老师我如果不扫雪,那行人咋走呢?"

"好了,汪老师,您上车,我送您回去。"

"不,我要把这段路扫完。"那会儿,您瞪了小张一眼,蹒跚着又去扫雪。当时,您那抖动的长眉,哆嗦的两腮充满了我的双眼……

我俩下到沟底,踩积雪,踏枯草,攀雪树,捣鸟窝……一切顺利,大获全胜。

我们两个"小爱斯基摩"套上狗拉雪橇,拉了满满两筐喜鹊、灰喜鹊、野鸽子、斑鸠……唱着自编的歌儿:"劳动好,逮鸟忙,冰天雪地挡不了;捉了鸟,卖了钱,买书、学习,嗨!长大当好接班人……"

汪老师,上沟时我们自然躲开了您。把鸟拉到花鸟市场。

"谁买野鸟儿,下酒的好菜,玩养的`宠物,谁要,谁要好鸟儿?"我俩这么一喊,一会儿就围了一大群人。人群中有个爬在妈妈肩头的小女孩,她拽着妈妈的耳朵:

"妈妈,瞧那灰鸽多可怜呀!你给我买下吧!我给它喝牛奶,玩布娃娃……"

"好,妈妈给乖乖买。"

这时候,又有几个青年人围上来,他们和那位妈妈商量好合买我的鸟,他们要吃的,那位妈妈要玩的。

"十块就十块,大康!来,逮鸟。"生意很快成交。

突然,一只大手摁住筐盖,接着从人群中挤出一个花白的脑袋,汗淋淋的,还喘着粗气:

"这鸟不能卖,快放掉。"

真是多管闲事,我还没工夫同你闲扯呢。我循声望去,啊!这不是扫雪的那位老爷爷吗?

汪老师,您知道,这位老爷爷就是您呀!您也知道,当时大康看到这个情况,马上赶着霸鸟王冲出人群跑远了。

买主们无可奈何的走了,只留下一些看热闹的人。

"小朋友,你把小鸟追回来,爷爷全买了。"您气得脸发紫、唇发青、挂着冰碴的银须发颤,嘴角勉强挤出几丝笑意。

老师们可有心计,诓走别人来买鸟。好,我就多要点,吓吓你:

"两筐鸟二十块,一分不少。"

"二十块,"您喃喃自语,"十五块吧!我只带了这些呀!"

看那可怜相,我想了想:"好吧!"

我一声口哨,霸鸟王拉着大康应声而至。您一愣,盯着霸鸟王看了半天。

坏了,您认出来了,我赶紧对大康说:

"快把小龙家的狗还给人家去。"

大康心领神会,卸下狗引着跑了。

汪老师,当时您朝我一笑,不可捉摸的一笑,笑得我浑身一颤。

您给了我钱,轻轻的托起每一只鸟,用慈眉善目瞧着,旁若无人的一个、一个都放了。

"这老头气喘吁吁地跑来就为这事。"

"你有钱没处放是不?"……

您当时朝着人群使劲一挥右臂,演讲家似的:

"同志们,保护益鸟,人人有责……"

您滔滔不绝的说开了,真是口若悬河,说得您自己双眼噙满了泪水,说得大家向我投来憎恶的目光。我,我是不对呀!我把十五块钱放在您脚下,回身就跑。

"回来。"我被您这声震住了,回头看着您:

"老爷爷,我说话算数,今后再不逮鸟了。"

"好好好,"您笑着走过来,慈祥的抚摸着我的头,给我说了许多话,您是知道的,我就不多说了。

后来,我不知不觉跟您走到学校。您给了我许多环境保护方面的书。从那以后,我和大康就成了您的常客。

第二年,我升入初中,在您的辅导下我当了生物兴趣组组长,和同学们一起保护益鸟,对了,汪老师,您还记得那只白鹤吗?它腿伤的治好也有我的一份功劳啊!

又几声"嘎嘎"的鹊叫,我抬起头,望着雪花、喜鹊,捧着您的照片凝视着--老师,我敬重您。

正因为敬重:

我对着雪花吟诗--想念您;

我望着喜鹊高歌--想念您;

我打开书本朗读--想念您;

我提笔写信聊表想念之情。

顺揖

冬安

                                                                                                                              学生:形奋 叩

                                                                                                                         一九八四年十二月八日

我的语文老师汪老师作文【三】

提到我们班的“喷火龙”,那是无人不知无人不晓,她就是我们班的语文老师——刘老师。

“喷火龙”的外号是怎么来的呢?因为刘老师有时候很凶,所以大家私底下都叫刘老师喷火龙老师。

刘老师一生气,那就是火山爆发,犹如晴天霹雳。有时,刘老师正聚精会神地讲着题目,突然她眼睛一转,跟着音调提高十倍,大声骂着一位同学:“你还敢上课看课外书,知道不能……”

面对这突如其来的火山爆发。全班同学个个吓得气都不敢喘,教室里安静的只能听到大家心脏砰砰跳动的声音。

除此之外,刘老师还有一个绝招,那就是令全班同学闻风丧胆的“铁棍击”。这铁棍击来得非常突然,你甚至都没反应过来,就已中了一记铁棍,抬头一看,一双眼睛直勾勾的盯着你,这时你的魂都会吓掉。

铁棍击有两种用法,其中一种就是上面写的,还有一种没有肉体伤力,却有强大的精神震慑力。这第二种用法是什么?你去问问可怜的讲台吧……每天上课,讲台总会遭受无数次铁棍击,而我们面这突如其来的响声,也会吓的全身冒冷汗,不停的哆嗦……

当然啦,喷火龙老师也有温柔的一面,上课时同学们有不懂的\'问题,刘老师会耐心解答,有时候同学们犯了错,老师不会批评,反而去安慰同学,让他们知错就改。

有一次,我忘了带作文本到学校,我心想完了,刘老师的铁棍又要热烈的“拥抱”我的手掌了,想到这儿,我头皮发麻,坐立不安。这时刘老师走了过来,问到:“作文本呢”?我说:“忘……忘带了……”。当我以为铁棍要落下来时,刘老师却说:“没事,下午带过来,我相信你”。我呆住了,没想到刘老师也有这么温柔的一面。

这就是我的喷火龙老师,她火爆的脾气下掩藏着一颗温柔的心。

我爱我的喷火龙老师!

我的语文老师汪老师作文【四】

我的语文老师,她姓王。同学们都十分亲切地称她王老师。

王老师有一头卷发,岁月的痕迹已经爬上了她的额头。但王老师嘴角的笑意掩盖了岁月,让她还是那么年轻,有气质。

那天,王老师的举动让人难以忘怀。

清脆的上课铃打响了,同学们三步并成两步走进了教室,等待王老师的到来。王老师走进教室,面带微笑走上讲台。她慢慢侧过身去,准备用粉笔书写上课的题目。可是,王老师却慢慢蹲下身去,稍稍把头低了一点,用右手的大拇指与食指轻轻拾起一小段粉笔。她慢慢起身,拿着刚拾起的那一小段粉红色的粉笔,在黑板上写出了上课的题目——《一夜的工作》。“上课!”王老师用她那清脆的声音向全班同学说。

时间过得真快,转眼间下课铃声响了。黑板上密密麻麻的板书中,有一大半是红色,特别醒目。看着黑板上“工作辛苦”、“生活简朴”清晰工整的八个字,王老师笑了。

王老师的举动让我有些吃惊,也有些感动。王老师瞬间细微的举动,让我们明白了,要学会珍惜。从那以后,讲台上丢弃的粉笔头少了。同学们看见后,都会捡起来放好,留给上课的老师继续用。同学们都学会了珍惜。

我的语文老师汪老师作文【五】

她的个子高高的,很瘦。头发黝黑发亮,一双水汪汪的眼睛,里面还有像珍珠似的眼珠。一张樱桃小嘴,别看她嘴巴小,其实她的声音可大了,就像传说中所说的“不鸣则已,一鸣惊人”。她的脸蛋非常的白,像雪一样。你知道她是谁吗?没错!就是我的课后老师一一张老师。

她的性格很奇怪。因为她上课时有时温柔,有时严厉。有一次我的作业写错了,生气时的张老师的头发都好像会喷火一样,面无表情地说:“你到我办公室来一趟。”这时我紧张的手心直冒出汗,我踏着沉重的脚步,慢慢地走到了办公室。正当我低着头等待着来时的批评时。“来,看到这一题。”耳边竟传来老师温柔的声音,我抬头却看到老师正认真地盯着我的错题,开始给我讲解题目……这时我才松了口气。

还有一次我也不知道怎么了,竟在上课时睡着了。老师并没有生气的大叫我的名字,而是温柔地拍了拍我的手说:“上课的时候不能睡觉的,要是困了就站一会,下课了你想睡再趴着休息一会。”从这时起,我每一次上课都认真听讲,没有开过小差。

三尺讲台献青春,春夏秋冬十三载,一支粉笔含春风写尽春夏秋冬……这就是我的老师,虽然她有时很严厉,但我还是很感谢她,因为她带我迈向新的领域。

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