雪的作文最后一自然段【一】
??最后一课》改写1600字我，韩麦尔，一名普通的法国教师。但我的生活却注定不会普通，至少在那个动乱的社会里。
在那天晚上之前，我从未感到如此的悲痛，那种痛苦，远比亲人的逝去来得深。
那天晚上，我洗漱完毕，正坐在桌前备课，突然一阵敲门声打破了沉寂。我懒洋洋地站起来，从窗口往外看，隐隐约约几个人影，好像是部队的官兵。我心里咯噔一下，开始紧张起来。我犹犹豫豫地打开了门，只见门外望着我的，是一双双冷漠的眼睛。
一个德军军官看了看我，从口袋里摸出一张写满德文的纸递到我面前，这是你的停职令！新老师后天就到，请您在明天日落之前离开这里！他似乎成了这里的主人，像对待奴隶一样对待我，我气愤得发抖，恨不得揪住他，大声告诉他：这里是法国的土地，法国人民才是这块土地永远的主人！
他们走后，我坐了下来，一想到明天是我最后一次教那些可爱的孩子，我便心如刀绞，望望窗外，天那么暗淡，星也灰暗了许多——正如我此时之心。睡吧这是今天我对自己说的最后一句话。
火光冲天，侵略者抓住我，用鞭子抽我，用棍子打我，我不屈地反抗着，鲜、伤痕布满我全身一声鸡鸣，我从梦中醒来，我回忆起梦中之景，无奈地笑笑。我不过是个教师，除了教书，我还能做什么？我简单吃了早餐，穿上了我最漂亮的礼服。临出门，回头望望这间简陋的小屋，此时此刻，它在我心中，是那么的温暖，给了我直面命运的勇气。
我走下楼，站在教室门口，深吸一口气，安慰自己：该来的总会来在我跨进教室的那一刹那，空气好像凝固了似的，教室里的同学都吃惊地张大了嘴巴，既而又窃窃私语。他们脸上的表情很使我难过，于是我转过身去，凝视着空空的黑板。
时间一分一秒的过去，我估摸着学生该到齐了，便转过身来，这下却让我吃惊得张大嘴巴——教室后排坐着从前的镇长、邮递员等一些老人，我微微感到不安，但很快又平静下来——他们向我微微的点点头。
我环视了一下教室，目光在一个空位上停住了——小弗郎士还没来！我深知现在时间的宝贵，但我不希望给这最后一课留下任何遗憾！我只好耐着性子等着，不停地踱着步子。
手表上秒针一圈一圈的转着，我开始由不耐烦转为失望。突然，嘭！门被轻轻地推开了，是小弗郎士！
我的心轻松了，温和地对他说：快坐好，小弗郎士。我们就要开始上课，不等你了！等他坐好，我也坐上椅子，严肃地对他们说：孩子们，柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只准教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，希望你们能够多多用心学习。说完，我便开始上课。
首先，我总结了同学们学习的弊端，然后，从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。我告诉他们，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又告诉他们，我们必须牢牢记住它，这样我们就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，我就翻开书讲语法。我总有一种奇怪的冲动，希望把我所有的知识都塞到他们的脑子里。
法语课完了，我们又上习字课。我发了一些新的字帖给他们，字帖是我特意挑选的，帖上都是美丽的圆体字：法兰西阿尔萨斯。这些字帖挂在课桌的.铁杆上，好像许多面小国旗在教室里飘扬。我看的发呆了，不禁在自己的桌上也升起一面小国旗。
看着孩子们认真的样子，我从心底感到一丝满足。望望窗外，花儿依旧那么艳，草儿依旧那么青，即将成为亡国奴的命运无碍于它们，我的花儿呀，，我想，你们即将被敌人所践踏，但愿来世你们还作法国花！微风吹过，紫藤悄悄地趴在窗口向里望，我看着它，不禁回想起四十年前的那一天，它还是一颗小小的种子，静静的躺在我手中，我将它轻轻的种下，希望有朝一日它能开花。四十年，四十年啦！四十年都过去啦！难道我的教学生涯就这么屈辱地结束了吗？
不过，我的努力并没有白费，这些学生，他们都即将长大，他们将为祖国而发芽，为祖国而开花！
忽然教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了。我站起来，脸色惨白。我的朋友们啊，我哽住了，我说不下去了。
我转身朝着黑板，用尽全身力气写了两个大字：
法兰西万岁！
然后我僵住了，只向学生们做了个手势：放学了——你们回家吧！都该走啦
雪的作文最后一自然段【二】
亲爱的冰墩墩和雪容融：
你们好！
我是一名来自南塘桥小学的学生，虽然见不到真正的你们，但我有很多话想和你们说。
第一次听见我们冬奥会和冬残奥会的吉祥物，也就是你们的名字时，我是十分疑惑的，冰墩墩、雪容融？这是什么名字？怎么有一种奇怪的感觉呢？可是知道了你们名字的寓意后，我发现，这个名字简直就是神仙取的。
“冰 ”和“雪”一开始我认为只是普普通通的，没有任何意义的冰和雪，但是去搜索了才知道“冰”象征着纯洁、坚强，是我们冬奥会的特点；“雪”象征着洁白、美丽，是冰雪运动的特点。“墩墩”意喻敦厚、健康，活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体，坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。“容”意喻，包容，宽容，交流互鉴。“融”意喻融合、温暖，相知相融。简简单单的两个名字，居然有着这么多的含义。
第一眼看见你们的模样时，我只是觉得可爱，但是仔仔细细去看，我又发现了更多让人感动的东西。雪容融以灯笼为原型的设计，和平鸽和天台的连续图案，顶部的如意造型，面部的雪块，寓意着点亮梦想，温暖世界，代表着友爱，勇气和坚强；冰墩墩熊猫的外形，头部外壳和冰丝带一样的造型，整体酷似航天员的形象，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。总体来说，你们不止是一个可爱的形象，还代表着我们对冬奥会的态度。
离20xx年的北京冬奥会和冬残奥会还有两年，在这两年里，我们也会不断地进步。还记得以前的我们，连运动会是什么都不知道，现在的我们也在国际赛场上有了一席之地，并不断向全世界展示着我们中国健儿的风采，你们是我们中国的吉祥物，一定会为我们带来好运的吧？
祝：我们的冬奥会和冬残奥会可以圆满成功！
雪的作文最后一自然段【三】
手中的笔止不住停顿
无色的泪水坠落的那么精准
该怎么描述已逝去的青春
刻画遇见你的时分
夕阳落下的黄昏
你美丽的转身
只那么一瞬
桌子依然在墙角根
搁置着想给你的许多的信
全写着已注定好的缘份
为何又抚去你满脸泪痕
我写的最后一封信
故事里只你我两个人
曾想用音乐为你抚痕
希望你不会为回忆留神
是我太过单纯
太天真
以为你会明白我的用心
这只是最后一封信
不会是最后的离分
只是想对这份爱认真
雪的作文最后一自然段【四】
敬爱的曹雪芹先生：
偶然间，我发现了书柜上厚厚的《红楼梦》，它的封皮已有些陈旧，拂去上面的灰尘，坐在椅子上，走进经典的殿堂。
我惊叹，在您的笔下，每个人物都是如此活灵活现。
林黛玉 “闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”，她的诗意与聪慧，让我羡慕，让我喜爱，她的凄婉结局让我感慨。我恨，恨那对人束缚的时代;我悲，悲那七零八落的结局;我笑，笑那荒唐的人生。
贾宝玉“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂;纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，他对女孩的高度评价，让我吃惊。在当时的社会中，女子的地位是何等的低下，宝玉竟如此与封建社会格格不入，他的这些话以及他的人都可能被视为疯傻。他不怕，他根本不会怕。您也不怕，借宝玉之口，述出了您的心声。
王熙凤“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命!生前心已碎，后性空灵”，人人都说她狠毒，她是个坏女人，不知有多少人恨她恨得牙痒痒。她不会落泪，也不愿流泪，甚至不为自己流泪，即使临前境况如此凄惨，她也只是“心里悲苦”。她狠，她毒，只不过是选择伤害别人来保护自己，来保住丈夫对自己那少的可怜的关注。其实她该哭的，不为别的，只为拉着黛玉的手又哭又笑演戏，她的年纪也不比黛玉大多少啊!
贾政的威严，贾母的和蔼，宝钗的圆滑，湘云的豪爽……凝成了大观园独特的风景。
我咋舌，世间竟会如此残酷。甄家、贾家，无一不是登得很高，而后摔得很痛。秦氏在临前，告诫过熙凤：倘若宁荣两府再这么奢侈下去，那后果只会是人去楼空。熙凤忘了，贾家败了，在真真假假的烟尘中，远处甄家也败了。
或许这正是您的道理，世间真真假假难以分辨，只有看淡了，心正了，一切烦恼也就会远去了。
《红楼梦》是用泪与写成的，只有用纯洁的心去读，去理解，才能对得起您这部芳香四溢、发人深省的经典和您这位付出无限精力的作者。
愿
红楼之花开遍每个人的心
一名普通初中生：陈怡静
雪的作文最后一自然段【五】
近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？
很高兴写信给你，你叫邱雪但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。
我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名着……当然电影、电视也是我必不可少的爱好。
最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？
我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的.树。镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上……镜湖很美吧？有机会一定要来哦！
今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？
就写到这儿吧，我还要做作业呢，你一定要回信哦！
祝你
学习进步！
桃源小学五年级：周洋
雪的作文最后一自然段【六】
方雪同学：
你好！
我是来自市中区，舜耕小学五年级一班得一个开朗的女孩。很高兴能与你通信，并希望与你成为朋友。
我是一个很外向的人。爱笑的我，总是一脸大大咧咧的样子。高个子，长头发，圆圆的脸蛋上总是挂着两个浅浅的酒窝。额前盖着厚厚的刘海儿。眼睛不算大，却黑的出奇。不细看甚至都看不出来有瞳孔，你呢，我想一定长得很可爱吧！
我们五年级一班一共有五十四个可爱的同学。班长李云皓是个又高又可爱胖胖的阳光大男孩。他总是很喜欢在发起脾气时拍着桌子大吼。我最好的朋友，叫做侯颖奕。高高的个子，长长的辫子，明如玻璃珠子的大眼睛。她那长辫子可算得上是班里的一景，垂下来时竟近腰部。
在班里，我的学习算中上，并不很差在所有的科目里面，我最喜欢并擅长的是英语。我对英语有一种特殊的感情。因为我的妈妈就是一名英语教师，而且在我很小的时候，我就开始学习英语了。你呢，你最喜欢哪门科目，你擅长它吗？
每个人都有自己的爱好。像我喜欢弹钢琴和画画。同时还很喜欢读书。我最喜欢的一篇文章是尤安-艾肯的《走遍天下书为侣》。在那篇文章中，介绍了读书的很好方法。读一本好书，方法是非常重要的。如果不能掌握读书的方法，就像出海打渔不会撒网，只是走马观花看个热闹，并没有真正的读进去。而这篇文章正是我们读书时的索引、导航。它对我的读书方法有了很大的帮助。
你喜欢读书吗？你最喜欢哪一本书呢？你的爱好是什么呢？在来信时告诉我吧！
我非常希望能与你成为朋友，也相信我们能够成为很好的朋友。期待你的回信，同时也期待你能够有机会来我们学校参观。到时候，我还可以给你做向导呢！
祝你：
天天快乐！
