二年级语文好奇的老鼠作文怎么写【一】
一天晚上，夜深人静，小老鼠偷偷走到洞外，准备偷东西。
突然，他看见桌子上有个奇怪的东西，看上去黑乎乎的，像一块超级大巧克力。然后，他就爬上桌子，用爪子摸了摸——很光滑。他又用鼻子闻了闻——什么味道也没有。他奇怪的想：难道是什么好吃的？最后，他又伸出他的小爪子敲了敲——哎呀，不好，喵！巧克力上面出现了一只猫，张牙舞爪的要扑向老鼠。
小老鼠被吓得魂飞魄散，马上跑回了老鼠洞，他发誓：我发誓，以后再也不出洞了。
二年级语文好奇的老鼠作文怎么写【二】
夜晚，周围黑黑的。一只小老鼠从它的洞里钻了出来，他偷偷摸摸地东瞅瞅西看看，确定没有猫了，走路开始大摇大摆起来。
他溜到了书桌上，看见一个黑屏的电脑，连着一个黑乎乎的鼠标，小老鼠以为也是小伙伴呢！就开始跟他玩起来。谁知爪子突然触碰到了鼠标，电脑开了，屏幕亮了。
一下子，一只大黄猫出现了它露出了锋利的牙齿，眼露凶光，好像在说：“坏家伙，你往哪里跑？我要吃掉你。”小老鼠吓出一身冷汗，迅速冲回了家，他喘着大气想：外面的世界，真可怕，以后再也不出去了。
二年级语文好奇的老鼠作文怎么写【三】
在一个黑漆漆、静悄悄的夜晚，小老鼠偷偷摸摸、蹑手蹑脚地出了洞，他到处东瞅瞅西看看，溜进屋子里。小老鼠想：这里一定没人，我可要找到好多好吃的。一想到这里，他开始大摇大摆地逛到书桌上。
他看见鼠标长得像老鼠，也是黑黑的，以为鼠标也是老鼠，可以跟他作伴。谁知他一按鼠标，电脑一下子出现了一只张牙舞爪、凶恶的大猫，好像要跳出来吃掉自己。小老鼠吓得一身冷汗，眼泪直流，一声尖叫：“啊！”急忙逃走了。
回到洞里，他发誓：我以后永远不要出去1就算也不出去！
二年级语文好奇的老鼠作文怎么写【四】
一天晚上，小老鼠偷偷从洞里跑出来，他悄悄咪咪的走着，怕有猫和人，当发现四周很安静，他就开始大胆起来，他跑到书桌上看见一台电脑，好奇起来，心想：咦，这个盒子是什么？里面装着披萨吗？上面还有小石子儿，旁边还有像同伴一样的东西。他跑到上面乱按，结果出现了一只猫。猫皱着眉头，眼睛瞪得大大的，就像铜铃，嘴巴露出了像刀一样的牙齿。老鼠吓得浑身冒冷汗，腿都在发抖，倒在地上，直往后退，老鼠吓得跑回了洞，心想：太可怕了，以后再也不出去了，要饿就饿吧，我什么也不要了。
二年级语文好奇的老鼠作文怎么写【五】
20xx年9月29日我校开始了新教师教学视导，我在二年级6班进行了《一封信》的课堂教学。这篇课文的主要任务是让学生学会写“封、新、今、写”等10个生字，并且会认读“削、锅、朝”等17个生字。课前我让学生进行了预习，学生对认读的生字基本都会读。这篇课文对于二年级学段的学生来说，存在一定的难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
我首先从课文的生字入手，解决了基本的生字才能够读通课文并理解课文内容。生字教学我一部分采用了随文识字的办法，另一部分采用了集中识字的方法，让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题。接着我让学生初步朗读课文，大致了解一下课文的主要内容。文章主要是围绕露西给在国外工作的爸爸写的两封信展开的，我首先从为什么要写信给爸爸的问题引导，接着让学生回答文中主人公写了几封信，从第一封信开始讲解。我让学生分析第一封信的内容，并试图让他们总结出露西写第一封信的心情——伤心、难过。学生们可以从文章中的话语感觉出主人公的心情，然后我联系生活实际，让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样，学生们积极踊跃发言，表达自己的感受。在讲解课文内容时，出现曾经学习过类似的句子，我让学生回忆之前学过的内容，并进行口头表达练习。
学生在上课时，注意力较为集中，回答问题积极，但也还是有个别同学有坐姿不端正的问题，我也走到身边进行了提醒。本节课的教学任务基本完成，也留下时间让孩子们进行生字的写字练习。当然本节课也存在一些不足，在黑板上用田字格写生字的时候，板贴的高度不够，可能后面的学生会看不到。另外在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求。我对学生回答问题后的评价语还存在一些不足，在今后的教学过程中我一定会弥补不足，积极向各位前辈老师求教。
二年级语文好奇的老鼠作文怎么写【六】
西湖十景世界闻名，当我来到杭州时，就渴望一睹为快。这次秋游，满足了我的。
一大早，我一咕噜爬起来，整理好书包，到学校集合。7点30分，大家早早地发车了。一路畅通。一小时后，大家到了岳庙。
岳庙正殿里，我看见了岳飞的彩绘雕像：他威武雄伟，怒目圆睁。我仿佛看见了他正在派兵遣将，攻击金国；仿佛看见了他正骑在银鬃立刻，身先士卒，奋勇敌；仿佛看见了岳飞正怒斥奸臣，进谏皇帝……拜完岳飞像后，大家慷慨激昂地背诵了《满江红》，以示大家对这位伟大的爱国英雄的缅怀。
参观完岳庙后，大家来到了苏堤。苏堤是西湖十景之首，南起南屏山麓，北至栖霞岭下，全长近三公里。今天阳光温和，秋风瑟瑟，正是个在苏堤散步的好日子。走在苏堤上，含着清爽湖水的微风爱抚着我的脸，杨柳在弯腰向我打招呼。虽然目前正值金秋时节，不是苏堤最为动人的春日，但是即便在这万物凋零的秋天，苏堤仍分外漂亮；周围的杨柳妹妹被调皮的秋季弟弟剪掉了头发，急得号啕大哭，在湖面上留下一阵阵涟漪；秋风婆婆正安慰着柳树，把金黄的树叶吹的满头飞扬，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。我注视着这黄蝴蝶，不禁想起龚自珍的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。携带对落叶的赞美之情，我走过了这段惬意的旅程。
到达雷峰塔后，用了午餐，开始小队自由活动，大家沿楼梯爬上楼顶，整个西湖一目了然。通过高倍望远镜，我甚至看见了三潭映月，湖面上川流不息的游船，市中心拔地而起的高楼……被夕阳笼罩着的雷峰塔看上去分外沧桑，平添了几分悲壮色彩。
“夕阳无限好，只是近黄昏”直到夕阳恋恋不舍地离开天空时，大家才依依不舍地上了返程的车。西湖，下次再见！
二年级语文好奇的老鼠作文怎么写【七】
在一个漆黑的夜晚，小老鼠蹑手蹑脚的爬出洞口，他看见外面没人，就大摇大摆的逛了起来。
逛到书桌上的时候，看到了一个很新奇的东西，黑乎乎正正方方还连着一个小松鼠，浑身漆黑，心想这是什么呀？他撑了上去，在小松鼠上按了几下，就在这时电脑屏幕上突然出现了一只张着盆大口的猫，他好像恶狠狠的说我要吃了你，嘿嘿，小老鼠吓得魂飞魄散啊，一声尖叫。他赶快冲进了自己的动力，冲进动力以后，心想外面的世界实在太可怕了。
