作文怎样写凯文杜兰特【一】
夜，美丽而宁静。我在灯下读完了《格兰特船长的儿女》一书，深深地被书中的人物感动着，久久不能平静。
故事的大体内容是：在一次海难中，美国著名探险家格兰特船长流落在一座小荒岛上，他用漂流瓶向外发出了三种文字的救援函。格里拉旺爵士的船捕获了吞有该漂流瓶的鲨鱼。在英国政府拒绝营救的情况下，爵士一行人与格兰特船长的一双儿女一起踏上了寻找船长的历程。最后终于找到了他。
我非常敬佩格里拉旺爵士一行人，他们为了一个素不相识的人去拼搏，只是因为上天把责任交给他。在几次扑空后，他们并没有放弃，又踏上了艰难的历程。格兰特船长的一双儿女我也好喜欢，玛丽姐姐的坚强，小罗伯尔的勇敢。无论经历多少苦难，都动摇不了他们的坚定信念：一定要救出爸爸！
格里拉旺爵士一行人从美洲到非洲，从澳大利亚到新西兰，追寻数万里，历经千百险，步行、乘车、骑马、登船；爬高山、涉大河、经地震、渡江水、过草原、斗恶狼、遇土著、战匪徒。吃尽了人间千辛万苦，尝遍了世上千难万险，为了一个责任，一个生命，他们奋不顾身，坚强勇敢，几次差点送命，就是这样，他们的心也是永远不变的。他们是何等坚强，何等勇敢呀！
有人说，英雄是为战斗而牺牲而奉献的。爵士一行人虽然没有上战场，但他们经历的是比上战场还痛苦还艰难的事情，难道他们不是我们真正敬佩的英雄吗？
感谢凡尔纳，他写出了这个动人的故事，感谢书中的人们，他们教会了我一个深刻的道理：当你遇到困难时，要坚持，要勇敢，要坚强，要坚信胜利的曙光会在你渡过重重困难的时候发出最灿烂的光芒。
作文怎样写凯文杜兰特【二】
上次，我有一个暑假的时间，将《格兰特船长的儿女》这本书读了一遍，这本书形象生动，我一看就喜欢上了，我想，你们看了之后，一定也会喜欢上这本书的。
这本书主要讲了：有一个叫格兰特的船长，在一次航海过程中，和他的两名水手一起遇到了风暴，船翻了，他们被冲到了一座孤岛上。船长是个机智、勇敢、沉着的人，他想了一个办法，他写了一个漂流瓶，让它在海上漂，希望人们能够捡到它，好去救他们，没想到，漂流瓶竟然被一只鲨鱼吞了下去……两年后，这只吞掉漂流瓶的鲨鱼被渔民捕了上来，渔民们发现了漂流瓶，找到了格兰特船长的儿子和女儿，和他们一起去救格兰特，他们经过了千辛万苦，历经许多磨难，终于把格兰特船长和他的两个水手救了回来。
这本书，让我产生了许多的感想。
首先，是格兰特船长的那种坚强、坚定的心。遇到困难时，首先要冷静的思考，应该考虑怎样克服摆在面前的困难，救像格兰特船长一样，用一只简单的漂流瓶，救挽救了自己和他人宝贵的生命。再说，他的儿女们，历经许多磨难，不畏艰难险阻，千辛万苦去救自己的父亲，表现出一种崇高的亲情。现在的家庭，父母虽然都遇不上什么大问题，可在生活的小问题上，父母也都需要帮忙。
还有，就是那些好心的渔民们，根本救不认识格兰特船长，也知道救他们会遇到很多困难，他们完全可以不去，科他们去了，并且救出了船长。
如果，我们世界上的每一个人，都能像他们一样，团结协作，互相帮助，我们就没有克服不了的困难，就一定能够实现和谐社会，使我们的世界更加美好。
作文怎样写凯文杜兰特【三】
今天我终于读完了《格兰特船长的儿女》这本书。它的内容是：一艘货船“邓肯号”在海面上航行，水手们从一条大鲨鱼的肚里取出一个漂流瓶，漂流瓶里的一封信写着格兰特船长有困难了，他要人去救他。“邓肯号”马上就出发了，他们看了地图，信上说是南纬37度线，他们就向着南美洲出发了。等到了南美洲，他们一部分留在船上，一部分人组成陆地探险队，分队去寻找，这样找到的机会更多。 “邓肯号”遇到了海难，所以要去墨尔本修理。他们探险的时候不幸遭遇了地震，地震停止时大家发现格兰特船长的儿子罗伯尔不见了，这时他们看见一只鹰抓起了罗伯尔，少校正要开枪，忽然听到另外一个山谷里传来一阵枪声，鹰就坠落下来了。他们走到鹰坠落的地方，抱起罗伯尔，这时大家想起开枪的人究竟是谁？这时他们看见一个强壮的黑人，开枪的人就是他。黑人叫塔卡夫，他愿意做他们的向导，黑人带他们搜索了很久，可是却发了洪水，好在塔卡夫和少校救了大家，最后他们上了“邓肯号”。“邓肯号”到达一个小岛，他们从小岛庄园的主人那里得知了格兰特船长的下落，有一个叫艾尔通的人愿意做他们的向导（其实他是一个流犯头子，本来是格兰特船长原来的水手，是个冒牌向导），他把他们骑的牲口毒了，他们只好步行，艾尔通还把他们带到野人吃人肉的'地方。大家以为格兰特船长就在这儿，就住在野人村附近。后来他们被野人抓住了，他们就设法逃了出来，等他们找到“邓肯号”时，他们见到汤姆大副，等他们惩罚了艾尔通之后，艾尔通才勉强说出真相，他说格兰特船长就在南美洲与澳大利亚之间的一个小岛上，“邓肯号’急速向那个方向驶去，靠近小岛停船的时候，他们听到一阵格兰特船长的呼救声。他们开始不敢相信这是真的。他们用望远镜看见有一个人穿破烂衣服，手举破烂英国国旗，格兰特船长的儿女确认是父亲，最后把他救了下来，他们一群人真开心，紧紧互相拥抱。
我读这本书有感想，第一不要上别人的当，第二要勇敢机智、坚持努力才能追求到自己的目标。
作文怎样写凯文杜兰特【四】
今天我终于读完了《格兰特船长的儿女》这本书。
它的内容是：一艘货船“邓肯号”在海面上航行，水手们从一条大鲨鱼的肚里取出一个漂流瓶，漂流瓶里的一封信写着格兰特船长有困难了，他要人去救他。“邓肯号”马上就出发了，他们看了地图，信上说是南纬37度线，他们就向着南美洲出发了。等到了南美洲，他们一部分留在船上，一部分人组成陆地探险队，分队去寻找，这样找到的.机会更多。
“邓肯号”遇到了海难，所以要去墨尔本修理。他们探险的时候不幸遭遇了地震，地震停止时大家发现格兰特船长的儿子罗伯尔不见了，这时他们看见一只鹰抓起了罗伯尔，少校正要开枪，忽然听到另外一个山谷里传来一阵枪声，鹰就坠落下来了。他们走到鹰坠落的地方，抱起罗伯尔，这时大家想起开枪的人究竟是谁？这时他们看见一个强壮的黑人，开枪的人就是他。黑人叫塔卡夫，他愿意做他们的向导，黑人带他们搜索了很久，可是却发了洪水，好在塔卡夫和少校救了大家，最后他们上了“邓肯号”。
“邓肯号”到达一个小岛，他们从小岛庄园的主人那里得知了格兰特船长的下落，有一个叫艾尔通的人愿意做他们的向导（其实他是一个流犯头子，本来是格兰特船长原来的水手，是个冒牌向导），他把他们骑的牲口毒了，他们只好步行，艾尔通还把他们带到野人吃人肉的地方。大家以为格兰特船长就在这儿，就住在野人村附近。后来他们被野人抓住了，他们就设法逃了出来，等他们找到“邓肯号”时，他们见到汤姆大副，等他们惩罚了艾尔通之后，艾尔通才勉强说出真相，他说格兰特船长就在南美洲与澳大利亚之间的一个小岛上，“邓肯号’急速向那个方向驶去，靠近小岛停船的时候，他们听到一阵格兰特船长的呼救声。他们开始不敢相信这是真的。他们用望远镜看见有一个人穿破烂衣服，手举破烂英国国旗，格兰特船长的儿女确认是父亲，最后把他救了下来，他们一群人真开心，紧紧互相拥抱。
我读这本书有感想，第一不要上别人的当，第二要勇敢机智、坚持努力才能追求到自己的目标。
作文怎样写凯文杜兰特【五】
我看了一本书叫<格兰特船长的儿女>，这本书非常精彩。一艘豪华的游船乘风而行，船叫邓肯号，船主是爱德华?格里那凡爵士，他是英国贵族院苏格兰十二元老之一，同时也是英国皇家泰晤士河游船协会最出色的会员。
他从海上的漂流物里获得了一份文件，从中得知两年前在海上遇难失踪的航海家格兰特船长，于是带着玛丽和罗伯特等人驾驶着游船去寻找营救。他们到达南美洲并横穿美洲大陆，竟然发现船长遇难地点其实在澳大利亚海岸。他们又经过千辛万苦到达澳大利亚后，遇见船长原来的水手艾尔顿，上了这个海盗的当，在穿越澳洲大陆时，被土人俘获陷入绝境。
接下来险象丛生，奇遇不断，他们逃脱后决定把艾尔顿丢弃在太平洋荒凉的塔博尔岛上，然后在岛上巧遇格兰特船长，于是一起胜利回到故乡苏格兰。看了这个故事，我觉得他们很勇敢，不怕困难、勇往直前的精神值得我们学习。
作文怎样写凯文杜兰特【六】
书是心灵的渴望，开阔了求索的视野；书是心灵的飞翔，催动了奋进的脚步；书是心灵的富有，孕育了生命的奇迹。如沐春风的阅读，轻拨你的心弦，深触你的灵魂……
寒假期间我有幸拜读了法国著名科幻小说家凡纳尔笔下的三部曲之一《格兰特船长的儿女》。这本书主要讲的是1864年，苏格兰游船“邓肯”号的主人哥利纳帆爵士，偶然拾到了两年前因海上遇险而失踪的苏格兰航海家格兰特船长发出的求救瓶。为此，他向英国政府发出请求，让他们派搜救队去寻找格兰特船长。但那时英国非常看不起苏格兰，立刻拒绝了这个请求。爵士非常生气，于是他和妻子带上船长的儿女等人，毅然绕着南纬三十七度走了一圈，寻找起船长来。最终在太平洋的荒岛上找到了格兰特船长。
这是一个引人入胜的故事。我最敬佩的人是哥利纳帆爵士，他看似平凡，却实则伟大，为一个素不相识的人去拼搏，甚至冒着生命危险去寻找船长。他心中坚信格兰特船长的生命还尚在人间，所以一直坚持了下去，最终找到了格兰特船长，真是应了那首诗：
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
感谢书中的任务和作者凡纳尔，他们教会了我一个深刻的道理：当你遇到困难时，千万不要松懈，一定要坚持。因为阳光就在前方，胜利在向你招手。
作文怎样写凯文杜兰特【七】
读过《格兰特船长的儿女》这本书后，我对故事中的人物敬佩不已。故事描写了英国上院苏格兰12元老之一——爱德华·格里那凡爵士和夫人乘坐自己家的“林肯”号双桅游船在一个偶然的机会得到了两年前因海事遇难失踪的苏格兰航海家哈利·格兰特发出的求救漂流瓶，他请求英国政府派遣队去寻找。可英国政府一直对苏格兰人很歧视，竟然拒绝了爵士的请求。
格里那凡爵士队英国政府的这种态度感到异常气愤，他毅然带上自己的妻子——海伦娜夫人与失踪已久的格兰特船长的一双儿女罗伯特和玛丽。还有船长孟格尔、少校麦克那布斯、大副汤姆·奥斯汀以及25名水手组成的一支小型队伍。格里那凡爵士亲自带队完成寻找格兰特船长的人物。
启程第二天，少校发现了一个陌生人。这个人大约40多岁，一看就是个粗心大意的人。因为他上错了船，他本来想坐去印度的船，但却上了“邓肯”号。但是他的到来却给寻找格兰特船长带来了很大的帮助。经过了解后才知道，这人名叫巴加内尔，他是法国地球学会的秘书，也是8个国家地理学会得通讯员。
终于，巴加内尔被大家说服了，他也准备与大家一同前往去寻找格兰特船长。经过一番考察后，他确定格兰特船长在大西洋，他们先横穿了智利，又到达了阿根廷境内，结果在草原遭遇了红狼。他们被狼包围之后，经过拼才保住了性命。他们在途中还遇见一个土人。这个土人曾多次帮助他们化险为夷。他们还遭遇过洪水和龙卷风的袭击。他们通过各种渠道打听格兰特船长的消息，最后来到新西兰境内。由于当地的毛利人受到过英国政府的压迫，所以对英国人十分反感。爵士他们又无意间闯入了毛利人的领地，结果被毛利人抓了起来。毛利人的酋长敢做、胆大，但也非常残暴，他早已被英国政府通缉。他们与英国势不两立。而爵士他们却又是英国人。刚刚战败的酋长对英国更加仇恨了，所以决定处他们。在决定第二天处他们的时候，他们却利用自己的聪明才智逃离“虎口”，又再一次化险为夷。这可是他们一生中最为惊险的旅程。返回“邓肯”号后，他们终于在一个孤岛上找到了格兰特船长。
掐指一算，他们这次旅程沿着南纬三十七度线穿越了南美洲的高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，环绕了地球一周。经过一个月的航行，“邓肯”号顺利回国。
读过这本书，我仿佛也成了故事中的一员，有种身临其境的感觉。这故事中的人物机智、勇敢、善良、聪明，他们这种精神值得我们学习，他们敢于冒险，向往美好生活的精神值得我敬佩，同时他们那种执著的精神会一直激励我前进。
