小学五年级作文优秀范文朗读【一】
我读了《金色的鱼钩》后深有感受，文中的老班长为了受伤的战士独自去钓鱼，回来后，也总是看着战士吃，自己偷偷吃鱼刺，最后，老班长去了。那是个明媚的早晨，小鸟在书上唱歌，战士们醒来后却不见老班长的人影，有人认为老班长去钓鱼了，可是，他们的老班长却静静地走了，一个伟大的人就这样悄悄地离开了。
小学五年级作文优秀范文朗读【二】
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的'智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。
小学五年级作文优秀范文朗读【三】
时间，它悄然无声，往往在我们不知不觉中，它便默默离去，不留下一丝痕迹。人们常常在他失去后，才渐渐发觉，原来剩下的时间已没有多少。也正是如此，应了古人一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。
星期一早晨起床，妈妈对我说：“爸爸妈妈出去上班，姥姥去串门，只有自己一个人在家，今天要把琴练好，回来我查。”
送走爸妈，我想：练琴就一会儿，先玩会儿再练也不迟。我拉开电视津津有味的看起来，哎呦，你瞧快乐宝贝go一个大人连一个高5分米的斜坡都没翻过去，看来做什么事情都不要慌张啊！看看电视剧，太感人了，我哭得稀里哗啦的，再看看恐怖片，太可怕了，太刺激了…看着看着，我想：该练琴了吧，看看表，才10点多，还早着呢，画画吧，先画出轮廓，再勾上边，然后涂上颜色，哇！一直活灵活现的小狗出现了，接着我又花了小猫、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、狮子等等，简直都可以开动物园了。看看表，12点了，做饭，吃饭。吃晚饭已经1点了，正准备看书，电话铃响了，一个朋友找我玩，穿好衣服，痛痛快快玩了一下午，回到家，漫不经心的看一眼表，眼神顿时凝固，4点30了，完了完了，爸爸妈妈5点钟回来，赶快去练琴，打开琴谱，啊？这么难，还是双手配合！惨了。
半个小时过得这么快，妈妈回来了，她见我在“发奋”练琴，喜笑颜开，表扬我说：“一进门就看见你在练琴，你肯定连得非常好！”我暗自叫苦，垂头丧气地对妈妈说：“对不起，我今天光玩了，没练好。”妈妈语重心长地说：“没关系，只要吸取这次的教训，下次不再犯就行，要记住时间是宝贵的，你不珍惜它，他就会过得很快。”
“光阴似箭，日月如梭”时间是宝贵的，吸取了这次的教训，我一定珍惜时间。
小学五年级作文优秀范文朗读【四】
我读了《詹天佑》这篇文章后我有很多感想。
詹天佑是一位杰出的爱国工程师，京张铁路就是在他的带领下完成的。
我们一开始说要修着一条铁路，帝国主义者就跑出来阻挠：“我们不同意你们修，要修也可以，但必须要用你们自己的工程师才行。”
19XX年，詹天佑毅然接受了任务。詹天佑夜以继日的工作，遇到困难，他总会想：这是我们自己修筑的铁路，一定要修好，为国争一口气。铁路经过很多高山，必须要开凿隧道，居庸关山势高，岩层厚，他采用从两端同时向中间凿进的方法；八达岭长一千多米，他们采用中部凿井法，把工期缩短了一半。青龙桥坡度大，詹天佑决定采用两个后车头，设计了“人”字型线路，这样就省力多了。
看到了吗？这就是我们的爱国工程师，他不怕困难，也不怕嘲笑顶着各种压力，接受了这个任务。他这种精神，非常值得大家学习。
在我们的生活中，也存在着很多这样的人，比如每天要去少体校训练的人们；每天要训练的运动员；代替全校去区里比赛的同学……他们都有很多压力、负担，但是他们并没有选择放弃，而是选择了坚持。那些去少体校训练的人们都可能成为未来的运动员，他们也可能会在奥运会上拿金牌，为国争光。
我们中国人有很多，人人都想为国争光，人人都有一颗中国心。想争光的人为什么没有争光呢？是因为太难？太苦？太累？我想都不是，而是你们的毅力不够坚强，做事总是半途而废，遇到困难就退缩，你们要学习詹天佑，要有坚持不懈的精神，一定要为国争光，因为我们是未来的希望！
小学五年级作文优秀范文朗读【五】
我最难忘的是第一次参与朗诵竞赛。
三年级校园举行语文竞赛，每一班都要引荐人选参与，由于我素日体现生动、在讲堂中讲话积极，因而教师引荐我参与朗诵竞赛。听到这项消息，我是又惊又喜，由于能代表班级是一项荣誉，可是我却不知道要怎么朗诵？看着竞赛规矩，更是一头雾水，只好回家去讨救兵。
到了家，妈妈为我解说完朗诵规矩后，就开端忙了起来，由于她觉得这是一件重要的事。我在旁看得不可思议，仅仅个小小的竞赛，何须这样借题发挥呢？妈妈对我说：“要细心的预备每一件事，才会有丰厚的收成。”
接着，妈妈带我去访问一位对朗诵有研讨的阿姨，辅导我朗诵的技巧。阿姨说我读得不错，可是声响沙哑，并不合适朗诵，瞬间，我的心境就像从蓝蓝的天空掉到黑漆漆的山沟里，可是阿姨又说：“只需你再接再厉，也有可能会得名喔！”通过阿姨的辅导，我朗诵的姿态越来越有姿势，连妈妈都敬服不已。
我还请教校园语文社的马教师，马教师对我的要求很严厉，要我留意许多事情，例如：发音的办法、稿子摆放的方位、服装要穿戴整齐……等，听得我头昏眼花。通过这两位朗诵高手的锻炼，我发现我一向在前进，可是最大的功臣仍是我的妈妈。妈妈期望我能成为朗诵选手，所以一向尽力的帮我操练、预备，比我还严重，好像是她要去竞赛呢！
竞赛当天，由于是下午竞赛，所以早上绑的头发，现已有点杂乱。我和其他同学去竞赛前，班上的同学和教师都一同为咱们加油打气，到了赛场，我的心境好杂乱：有时好振奋，我总算能够体现我的实力；有时好忧虑，深怕自己不会得名。我想起今日早上出门前妈妈对我说的一句话：“不要惧怕，只需竭尽全力就好，没得名也不要紧。”想到这句话，我的决心增加了许多。轮到我抽题了，抽好题今后，我细心地阅览一遍，把不会的字全部都查好了，我静静的坐在周围，安静地的朗诵着。总算该我上台了，我的心境真是难以形容，一开端尽管很严重，可是念到一半时，就不会那么严重了。下了台之后，我开端自我检讨，发现我在朗诵时读错了一些字，所以应该被扣了很多分吧！可是我想我现已尽全力了，这是我能够做到的，若这次没得名，下次我就要愈加尽力才行。
通过这次竞赛，让我学到许多名贵的经历，你知道我这次成果怎么吗？悄悄的通知你，我得到了第一名，当我看到成果时，我整个人快乐地要飞上了天。颁奖时，我心想：通过这么多地尽力，我总算有丰厚的收成了。这次的竞赛真是一个难忘的经历啊！期望下次我能愈加尽力能够体现得更超卓。
小学五年级作文优秀范文朗读【六】
最近，我读了一本《没头脑和不高兴》着本书的作者是任溶溶写的。
这本书讲了从前有个邻居叫没头脑。他名字叫没头脑，人可有头脑，头还挺大，眼耳口鼻一样不少。大家都叫他没头脑，因为他记什么都打折扣，缺点零头。他有个朋友叫不高兴，不高兴有个坏脾气，一件事，大伙谈的好好的，他偏来个“不高兴”，这也不高兴，那也不高兴。大伙要上东，他不高兴上东，要上西；大家上西了，他又不高兴，要上东。
这个故事告诉我们做事不应该像没头脑和不高兴那样，存在着这些坏习惯。平时要严格要求自己，想到自己现在是学本领的时候，应该要认真学习，养成良好的习惯。
