二年级万里长城的作文(万里长城作文四年级下册)

二年级万里长城的作文(万里长城作文四年级下册)

首页写景更新时间:2023-12-17 21:19:09
二年级万里长城的作文(万里长城作文四年级下册)

二年级万里长城的作文【一】

这是一个有关于科技的一本书,这是由一个法国的冒险小说家儒勒·凡尔纳写的一本书;他自幼酷爱科学,又非常喜欢幻想与冒险;有人问这本书的名字叫什么?我告诉你,她就是——《海底两万里》。

这本书讲了这样的一个故事传说:阿龙纳斯教授受邀去抓海怪,后来,进入了加拿大人的潜艇里,和加拿大人的船长一起经历了冒险,最后又平平安安地和他的随从回到了祖国。他们在冒险的过程中有过许多的危险。有一次,他们被困在了冰山里,在发现氧气不足最多只能维持三天时,他们不慌不乱地听从船长的安排,分头行动开始将厚厚的冰山一点一点地凿挖,他们勇敢地面对困境,最后,在大家的努力下冲出了冰山。他们的勇敢和坚持不懈,让我无比敬佩。

可是,昨天我和哥哥抓螃蟹时,我却无从下手啊!一开始就连碰都不敢碰,更加不用提用手去抓了呢!老问自己被钳到怎么办,会很疼吗?但看到哥哥他们抓得欢,我很眼热也很想去抓她。可是,我的手还没有碰螃蟹就被她那耀武扬威的大钳子吓得立刻把手缩了回来。心想:我的妈呀,要是被她那大钳子钳到的话,我的手就完蛋了。这时,我想到了《海底两万里》中的那群船员,他们即使被困在了冰山中,都不放弃,勇敢地面对亡的威胁,我又为何要惧怕一只小小的螃蟹呢?我战战兢兢地抓住了一只,正要放下去的时候,她却用大钳子钳了我一下,我立马痛得“啊”的大叫了起来……咦!我睁开眼一看,手也还好嘛,也没被抓破呀!好像也没我想像中的那么疼嘛!我转而双手叉腰趾高气昂地对着江边的小螃蟹说:“哼,你们这些小东西看我怎么收拾你们”。就这样,在哥哥的帮助和鼓励下,我勇敢地学会了怎样抓螃蟹而不怕她的大钳子。回家了,看着自己通过勇敢努力而收获了的大螃蟹,感觉做一个勇敢的人真好!做一个坚持不懈的人真好!

这一次的经历让我明白了,遇到困难只要勇于面对,不放弃,你就能收获生活的给予。从此,我想我要做一个勇敢的人!

《海底两万里》,是一本值得你去品读的书。

二年级万里长城的作文【二】

春天来了,燕子从南方飞回来了。喜鹊黄鹂看见了,急忙迎上去,和燕子一起飞翔。小草一个个都探出头来,花儿也钻了出来。小草对花儿说自己在大地中是怎么度过的。解冻的小河丁丁冬冬,就像一位钢琴大师,正在弹第九交响曲呢。太阳公公听入迷了,陶醉的发出一缕缕温暖的阳光。

蜜蜂也开始忙碌起来,一个个从蜂窝里飞出来。一只很大的蜜蜂领着一群蜜蜂,到花丛中采蜜。蝴蝶在旁边玩耍,翩翩起舞。动物们也出来活动筋骨了,小白兔在草地上蹦蹦跳跳,小狗也在草地上奔跑,小鸡在草坪上捉虫子、蚯蚓。小猴子们一个一个都爬上树,抓住树藤,又荡到另一棵树,笑呵呵的。

青蛙王子醒了,当他看见美丽的春天来了,急忙钻出去,跳到已经解冻的小河里,和小鱼、小螃蟹做游戏、玩捉迷藏。有时还会去草坪上和乌龟、小动物们一起玩耍。这一切远远看去,就像一幅美丽的图画。

春天真美啊!我爱春天!

二年级万里长城的作文【三】

??渚湖的万里长征五年级作文550字

期盼已久的春游如期而至,可惜不是去青少年宫,而是瓜渚湖的南岸公园。有一点儿遗憾,又有一点儿期待。瓜渚湖的风景十分美丽,杨柳依依,傍水而立。

南岸公园顾名思义,在瓜渚湖的南边,从北边出发要绕半圈瓜渚湖,这可是一件费力的是。尤其是女生,更是坚持不下来,我们早早就担心起来,可这次不能用车,就是不能用车才去不了青少年宫。为了春游,我走!一时的冲动使我不再担忧,走就走,谁怕谁。于是,我便踏上了瓜渚湖“万里长征”之路。

可是,去南岸公园没有那么轻松的,比我想象的路还要远,还要难走,走了二三十分钟。我就气喘吁吁,不过幸好我老妈英明,给我穿了七分裤和短袖,所以我一点儿也不热,但却浑身无力,一只手搭在施千儿的肩膀上,“哎,啥时候才能到达啊?我都快累了!”只听见前面同学传来一声抱怨,我们的状态都一样,都很累,都希望快一点儿到达。一遥望那一条长远的路,就彻底的失去信心了,可路是一定要走的,我们只能仰天长叹。一步步都是那样缓慢,都是那样沉重,又累又渴,渴是有办法解决的,但是累就不行了。这完全就是毅力的考验,路上我们越来越悲观,回来怎么办?在无尽的.忧虑之中,我们到达了目的地,将近一个半小时的“瓜渚湖长征”终于告一段落,一个个“战友”得以解放。

这次春游虽然不如以往的有趣,但是却锻炼了我们的毅力,比以往的春游来得更加刻骨铭心,更加有意义。

二年级万里长城的作文【四】

春天悄悄地来了,大地披上的绿色的外衣。小燕子也从遥远的地方飞回来了。

大地渐渐的苏醒了,小树吐出了嫩绿的枝芽,小草也从地理调皮地探出头来。清晨,窗外小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了”。

人们脱下了厚厚的毛衣,换上五颜六色的春装,纷纷来到郊外踏青、游玩。郊外,粉红的桃花,雪白的梨花,火红的杜鹃花,金黄的迎春花……真是百花齐放,争奇斗艳,美的不得了。山里的清泉“叮叮咚咚”欢快地流淌着。大地一派生机勃勃,春意盎然。这是前些天我和家人一起去同安一个叫“农家乐”的山庄看到的美丽的景色。

都春天是个充满活力的季节,她给人们带来了希望。说“一年之计在于春”,我们应该珍惜每一寸光阴,努力学习,将来能成为对祖国有用的人。

二年级万里长城的作文【五】

前天傍晚,我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。

放学了,我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角,长的长着一对眼睛,还有一个很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齿。于是,我就跑去问妈妈:“妈妈,蜗牛有牙齿吗?”妈妈回答说:“当然有了,而且还有26500颗呢!”“可我怎么一颗也找不到呢?”“蜗牛的牙齿很小,要用显微镜才能看到。”我还发现,蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料,知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔,既是它呼吸的地方,也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔,蜗牛用他繁殖后代。这时,妈妈问我:“你知道蜗牛是用什么爬行的吗?”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的`,有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以,即使把它倒过来,它也不会掉下去。”

这次,我又去观察蜗牛,可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”,它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子,就告诉我:“把蜗牛放进水里,它会迅速醒来。”试了试,蜗牛果然醒来了。

通过观察蜗牛,使我增加了许多课外知识。

二年级万里长城的作文【六】

这几天,我读了一本书它的名字叫《伊索寓言》。

从前有一个人山去了,在路上他遇到了一只老虎,又有一个人看见了,便奋不顾身,急忙去把那个人救了过来,那人感激不尽,过了几天那人也遇到了危险,那人被动物团团包围,只听一声吼声,所有的动物都扑向那人,另外一个人用长长的绳子把另外一个人救了出来,那人非常感谢,那人也说了一声,不用谢,我也要向他学习。

有一次同桌东西有些没有带,于是,我对她:“快点用我的吧!”敌人天,我也忘记了带东西,她也向我那样热情地对我说:“快点用我的。”

记得有一次,我的肚子非常痛,于是她对老师说了一声,于是老师打电话让家长把回家,中午我又来到了学校,有一堆作业,于是她帮我向老师请了一个假,于是我再教室里把所有的作业都做完了。

从中我知道了帮助别人,别人也会帮你,还有不管在什么地方我们都需要帮助是生活中必不可少的,所以我们一定要学会感恩,这样才能创造出更美好的环境。

二年级万里长城的作文【七】

昨天,我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛,我想看看它们是益虫还是害虫,于是我做了个有趣的实验。

我把一片菜叶,一块小馒头,一块米糕放在了桌上,把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦!都爬到了菜叶上,毫无疑问,蜗牛是害虫。蜗牛这么小,它的眼睛,鼻子,脚在哪呢?

一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验,我找来一颗小石子,把蜗牛壳给砸碎了,然后把它的身子抽出,摸了摸它身子底下,有一颗颗砂一样的东西,我查了查资料,原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西,原来那是蜗牛的排泄物,那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢?我又把一片菜叶放到了蜗牛面前,看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角,一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶,又用那对长的触角摇动了几下,好像在说:“我找到菜叶了!”经我判断,那对长的触角是蜗牛的鼻子,那对短的是眼睛,我又去核对了资料,发现答案和我想的一样。

从这次观察中我想,凡是可都要进行实验呀!

二年级万里长城的作文【八】

我家有一只可爱的大蜗牛,它是妈妈买菜时发现的,我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。

蜗牛的背上有个重重壳,那是它的房子。它有一对长长的触角,触角上有两个小鼓包,那是它的眼睛。它的嘴巴小小的,很难发现,书上说:“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢!”它在明亮的地方会不停地爬动。一不留神,它就爬到盒子的边缘,差点从桌子上摔到地下。我飞快地抓起它的房子,把它放在盒子中间的菜叶上。它又在爬动,它爬过的地方留下了白色的粘液。因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方,所以我就把菜叶盖在它身上,挡住了所有的光线。过了一会儿,盒子里一点动静也没有。我轻轻地拿起其中的一片菜叶,看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。我也不去打扰它了。

这就是我的大蜗牛,我非常喜欢它。

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