我们行走在什么上作文(行走在什么的路上作文600)

我们行走在什么上作文(行走在什么的路上作文600)

首页写景更新时间:2024-01-06 10:44:26
我们行走在什么上作文(行走在什么的路上作文600)

我们行走在什么上作文【一】

偶尔的一次表彰大会让大家处于低沉状态的心一下子沸腾起来。大会上年级主任用不太标准的普通话表扬着成绩优异的某某学生,声音伴着风声在喇叭里刺耳地响,我们都是台下几百名普通学生中的一个,羡慕着他们能够站在领奖台上戴着耀眼的光环冲我们笑,心里顿时像被淋了柠檬汁一样酸涩。我故意不向台上看,和周围的女生聊天借以转移注意力,可我们都知道,荣誉是他们的,我们什么都没有。

台下的同学们一个个地都缩进去了脖子,只微微露出一双手在风中鼓掌。

“最后请×校长讲话。”表彰大会进行到最后一项,也把我的思绪从幻想中拉到现实。大家在大会结束后安静地走到教室,思考着自己的不足和努力的方向。接下来的日子里感受到的便是大家积极学习的浓厚氛围和课间围着老师问问题的场面,我也投入到这种紧张的学习氛围中和他们一起竞争。

无论如何,要坚定地走下去,别忘了支撑自己这么多年的那个梦想!

我们行走在什么上作文【二】

事件的发生,可说是在想象之外,意料之中。不论怎样,受伤的都是孩子。令我颇感惊讶的是曹操与华佗的故事到了今天继续火热上演。医患矛盾,信任危机并非只属于这个时代。读过《三国》的人都知道,曹操对华神医开颅除头痛的诊治意见勃然大怒,最终将华佗投入大牢,一代神医及他的著作从此随时光消散,灰飞烟灭。后来,曹操这个乱世奸雄的性命也终结在自己手里,大魏帝业终没有逃脱易姓司马的噩运。在自己的第一判断与他人的诚心相告之间,古人与我们,都毫不犹豫地选择了相信自己;最终的结果,都是两败俱伤。由此可见,信任的确是一种力量,是自古以来就真切存在,却常被人们忽视的'一种力量。

从群雄并起的三国时代,直到世界政治经济一体化的当代,多方人士奔走呼吁建立公正的国际新秩序,却少有人为建立互信社会作出努力,连信任都没有,谈这些与建空中楼阁何异?中美于20世纪70年代建交,乒乓球将中美两个社会制度、意识形态不同的国家连在了一起。从此两国握手言欢,相见均笑容可掬。殊不知,一只叫做国家利益的手才是国际关系真正的决定者。美国每年都会发表《中国的人权白皮书》,质疑责问中国的人权问题。虽说美国的民主程度很高,老美的民主意识也强,但如此做法,显然是对中国的人权问题的极度不信任,带来的后果自然是中国的回击,于我国、于国际社会都没有好处。国与国之间若不以信任为基石,一切外交都不过是纸上谈兵,我们所需要的,是一个信任与责任同在的国际大背景。

信任是种美德,是一个人素质的体现,更是一种责任,大到国家社稷,小到街坊邻里,修身治国、齐家平天下,缺了信任能干成什么?信任不是庸人想象的那样,它的赌注不是金钱、不是生命,而是同样的信任。

信任之于我们,莫过于人与人之间的坦诚相见,如果人人都和陈刚一样,医院会统统倒闭。这场较量中没有赢家,只有输家。记得我曾怀疑过同桌背叛我们的友情,于是怒气冲天、义愤填膺地指责她,在教室里和她进行了一场唇枪舌剑的争执。很久以后我才知道我们的争吵只是源于一种误解。那时的我忘了,信任是一件很美好的事情。信任是一种气度,一种胸怀。在信任的世界里,每个人都是赢家。信任能给他人和自己带来一束阳光,温暖彼此的内心……

行走在信任的大道上,山水旭日都将笑意盈盈;行走在信任的大道上,猜忌怀疑通通与我无关;行走在信任的大道上,小家大国方能心心相印!

我们行走在什么上作文【三】

六年级,我抱着许多书走进教室,面对着这些共度过了六年童年时光的同学们,想到小学生活,心里满满的不舍与无奈。每当下课的时候,我们总会扎在一堆站在走廊里,彼此诉说着自己的所见所闻。我们的谈话内容没有限制,但所有人都心有灵犀似的对即将到来的分离闭口不提。突然,因为一句话或一个字,我们又开始追逐起来,彼此之间的距离随着追逐由远到近,然后又由近到远,可是大家十分固执,不愿停下他们大步流星追逐的脚步。我知道,我们在追逐,追逐我们的六年年华,追逐我们之间比亲人还亲的感情。

“开始的开始,我们都是孩子,最后的`最后,渴望变成天使,歌谣的歌谣,藏着童话的影子,孩子的孩子,该要飞往哪儿去。当某天你若听见有人在说那些奇怪的语言,当某天你若看见满街的本子还是学乐先……”这音乐再次响起,我望着走廊孤独的影子,不禁泪流满面。我开始在走廊里奔跑。我知道我自己在追逐些什么,也许是空气,也许是我的影子,也许是昔日的欢乐,也许是那段纯洁而真挚的友谊,又也许是我尘封的童年……

我们行走在什么上作文【四】

这篇习作以歌曲《平凡之路》的歌词统摄文章结构,构思新颖,文意连贯。在高考备战的路上,没有捷径,大家走的都是一条平凡之路,所以唯有努力。只有努力才能走上人生的康庄大道,在成功之前,每个人都是平凡的。作者对于平凡和伟大的理解是有一定深度的,相信你一定会蟾宫折桂!

我们行走在什么上作文【五】

??走在生命线上叙事文

或许你们不知道,人在生命垂危的时候是什么感觉,但是我知道,因为我亲身体验过。

小时候,因为我不想和爷爷奶奶分开,就和他们一同住进了城市,直到十岁时我才回到乡村。

记得是在我七岁的时候,由于爷爷奶奶去买菜了,只有我一个人在家。当时我觉得很无聊,就开始在抽屉里找东西,经过一阵翻箱倒柜终于找到了一瓶药。我兴高采烈地打开一看,发现里面是五颜六色的药片因为那时我还小,以为那是糖块,就倒了一把塞进嘴里,刚开始还有一点甜味,后来就有一点苦了,我也不管三七二十一了,便把这些药咽进肚去。之后便开始看电视,过了一会儿,我开始感觉头发蒙起来,接下来是眩晕,头还十分剧痛,大约过了一段时间,我就已经失去知觉了。

等到我再一次醒来的时候已经在医院的.抢救室里,我感觉呼吸很吃力,紧接着,我因为缺氧又一次昏迷了。在我昏迷的时候做了个奇怪的梦。梦到有两条路,一条是到一个很美很美的地方,一条是通往我家的路。我正陶醉在那个天堂,可又想到了我的家,还有我的家人,我现在痛苦万分,我不知道该去哪了。正在这时,我又听到了家里有人在叫我,这一叫把我叫回了家。我不再那么痛苦了,因为我小的时候最听话了,过了许久我醒来了,我发现我在病床上。

见我醒后,奶奶对我说:你没事了吃安眠y干什么?还吃了那么多,幸好你醒了,你要是不醒,你让奶奶可怎么办呀。当时奶奶已经哭红了眼睛。奶奶又问我:现在头还疼吗?我说嗯,还疼。以后可不许再乱吃东西了。奶奶叮嘱我道。嗯,我以后再乱吃东西了。我答到。因为这事我把父母一年的积蓄花了一大半。我心里那个后悔呀,到任何时候都不会忘记。

我写了这件事,就是想告诉大家,当走在生命的边缘线上的时候,一定要时刻牢记亲人的嘱托,珍惜生命。注意安全。确保身体健康。

我们行走在什么上作文【六】

想到教过我们的所有老师;想到在一起六年的`同学;想到我们在一起所有的集体活动;想到以前和我有矛盾的同学,现在看起来根本没什么;想到我们一起做过的小坏事;想到留在学校的笑语与眼泪……

想着想着,鼻子发酸。原来我对学校的厌烦已经变成了深深的留恋,我们已经不知不觉把这里当成了另一个家。平时我们不会在意的点点滴滴都变成了我的留恋之处。小学上了六年,大家彼此之间那么熟悉,马上要上初中了,又会有新的朋友,但小学可能会让我记忆最深刻。看着我们一年级到六年级的照片,会让我想起很多……

这些年,我们一同走过,一同经历阳光和风雨。从生疏到现在的不舍分离,真的值得回忆。想到我和李辰欣背着老师爬杆儿,想到杨逸飞、杨鑫宇在课上做的搞怪表情,想到我们在石宇辉不知情的情况下,在他鞋子上画画,想到我们在王雨阳的桌椅上贴的一条条双面胶,想到我和梁晗在学校偷摘着一个很酸很酸的石榴……不管是好事还是坏事,都让我难以忘怀,每当想起这些我总想笑,但现在却笑不出来。

马上毕业了,同学们都会去各自的中学,但小学时光同学们一定不会忘记,只要永远记得这些,距离又算得上什么?

我们行走在什么上作文【七】

人们决定把月球变为人类的第二故乡。

我趁着"华夏吕‘’号太空飞船来到了月球。我和宇航员们把最新的科学产品“超级肥料”和“超级自来水”搬了下来。我先把这两样东西洒了三百多吨。 又在上面种了几万棵树木和无数花草。然后我们乘坐着“乌龟神”采矿车来到月球的矿区。我惊呆了,月球上有近二十多种矿物质在地球上至今还没发现。我们马上建了五六个矿厂。

虽然生态条件问题解决了,可是人也要上来住呀。我们在月球的`南端建造了许许多多的房子、食品店、医院、警察局、邮局……  等这些东西造好了以后,我们用运输飞碟在月球上制造了大量水份。

这样人类便有了第二个故乡-——月球了。

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