初二初三高分作文【一】
亲爱的同学：
你好！
期盼已久的暑假如约而至，此刻，你一定有按捺不住的激动和兴奋吧？也许你心里早早就计划一个非常“high”的假期。面临初三的召唤，或许你心中又有一些惶恐和不知所措。今天拿到汇报卡的时候，是否又多了一份思索和期待呢？于是，这个暑假显得更加特别。
在这个即将迈向初三的关键时期，老师希望你能充分利用好这个假期，查漏补缺，为升入好的高中做好充分的准备。
请记住：学习的困难是暂时的，未学到的痛苦是终身的。谁也不能够随随便便成功，成功源于自我管理的能力和坚持不懈的努力。漫长的暑假正是你完善自己的大好时机，正是你快马加鞭、迎头赶上的绝妙时候。
“及时宜自勉，岁月不待人”，在你能够有条件、有时间学习的时候，就一定要抓住时机。作为大学生的我们，回首过去的初中生活，有些许怀念也有些许遗憾。成功就是不断总结前人的经验，然后自我修正的结果。以下是老师的一些经验之谈，希望这些经验能让你们的初中生活更充实，更完美。当你们回首时，多一份美好，少一份遗憾！
不要在星期天泡电视，不要让冗长的电视剧和无聊的肥皂剧误导了你纯真的心灵。推开大门，大自然就在眼前，美丽而生动的景色其实是最好的风景。
不要过早尝试爱情，生命不需要拔苗助长。虽然早熟是一种时尚，但时尚也成了现代人奢望传统的理由，比如早熟的麦子虽然提前收割，但产量低而且易折倒。尊重父母，他们是世界上最勤劳的人也是世界上最爱你的人。他们在黄土地，在工地，在城市的大街小巷，去挣取你的未来。他们是我们最亲近的长辈，是给我们生
命，并在我们人生道路上含辛茹苦、兢兢业业，为我们全身心地付出的人。父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生就有了道德的第一道防线。
相信老师所说的话，顶撞不是自立，更不是显摆的依据。学习上可以质疑，但要相信老师。苦口婆心地劝说，三番五次地教育，除了亲人，只有老师还可以相信你可以改正。青春不是冲动，尊重才是礼貌。
相信学习，热爱学习。到目前为止，学习依然是你们追求进步，改变处境的最好出路。不要拿比尔·盖茨的成功作为逃课的借口。他只不过换了学习地点和学习方式。学习更是一种品质，验证着人前进的能力。
学会劳动，劳动也是人生。与其将来到社会上打拼才知人生甘苦，不如从现在开始坚持劳动，让劳动成为习惯，让劳动成为品质，人生就增添了最亮的底色。学会读书，读有用的而不是口袋书。当父母外出时一个人的寂寞、厌烦作业太多的负荷一齐袭来时，选择读书不仅意味着放松，更是一种幸福的事。因为读一本好书，就是打开一扇窗，窗外阳光灿烂，丰富多彩。学会读书，一生受用。
学会亲近生活，与亲人为伴，同学为友，走进田野，与花鸟虫草为邻。劳动、游戏都可以让你在孤独的时候分享人生的乐趣。当然也要学会思念，思念那遥远的背影和亲切的关怀，感恩的种子就在你心中萌发。
学会欣赏。小桥、流水、人家、村庄、池塘……都是你欣赏的景色。身边的点点滴滴，用欣赏的眼光去发现美，品味美，尊重美。欣赏风景，因为你本身就是一道风景。
学会与他人相处。成功来源于40%的知识能力外加60%的人际协调能力。善待他人，也是尊重自己。把自己当成一棵小草，为世界增添绿色；把自己当成一棵树，为他人遮风挡雨。让纯真的本色在环境中和谐，那一定是最自然的风景。
幸运是一种开始，用努力汗水代步，让梦想自信飞翔，成功即将来临。相信自己，相信梦想像土地一样坚实肥沃且没有尽头。
为了明年的中考，你能成功；为了明年的暑假，你更坦然；为了明年的今天，父母和老师更加欣慰。在这平淡的日子，让时间更有力量；在这火热的夏季，让青春更有收获。
少年，努力吧！拼搏吧！
初二初三高分作文【二】
亲爱的初二同学们：
你们好！
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的紧张，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期！初二是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的`期末考试中，最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中，体现在最终的中考当中！
初中毕业了，我很想跟初二的同学们分享一些话，希望对你们有所帮助。
一、不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也为时已晚。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。
二、有个远大的目标，有个合适的计划——严格管理时间，科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。
三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：
1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。
2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。
3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵，整理效更高”——主动整理，经过反复体会的整理。
四、偏科！
偏科相当的可怕，有些初三同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道，偏科，语文总在70边缘徘徊。偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单，每科都在复习！
中考表面上是初三的事，但从长远上来讲，初中的基础意义更为重大！
初二初三高分作文【三】
定好自己的位，这次考试我在年级排第几名，下次我必须要前进几名，如同在高速上开车一样，这样给自己一个前进的动力。
初二初三高分作文【四】
都说秋天是伤感的季节，是分离的时日。但是，你们何曾想过，秋天，也是一个丰收的季节，一个喜悦的季节。
我默默的站在门口，等待着秋天的到来，等着等着，只见一片枯黄的树叶从那挂满了枯叶的树上飘落而下。随即着，满树的树叶也跟着第一片落下的树叶，纷纷落了下来，像一只只美丽的蝴蝶，在空中飞舞着，满地的树叶，似乎遮盖着一个很大的秘密。于是我便兴高采烈的拨开树叶，寻找着我那自以为很大的秘密，可是，树叶下什么都没有，只有那厚厚的水泥地在嘲笑我，笑我傻。我站起来，仰望天空，希望他可以带给我一个惊喜，可是，看到的依然是那片千年不变的湛蓝的天空。
秋天的气温也慢慢的降了下来，我披上了一件外套，依然以寂寞的姿势的站在门口，双手插在口袋里，看着人们一个个都裹着厚厚的\'衣服从我眼前匆匆走过，还时不时对我微微一笑，秋天的果然是个伤感寂寞的季节。
既然有寂寞的时候，那么一定也会有喜悦的时候。秋天的田野，可谓是分外的热闹，稻田里，一片金黄，远看真的像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满，压得茎杆都弯下了腰。你看那火红的高粱，远看根本就是一个戴着红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风翩翩起舞。再往那边望，看着那一个个火红火红的柿子，像一个个红彤彤的灯笼似的，又像孩子们的笑脸，你剥开一个柿子那薄薄的皮，就会露出那新鲜的果肉，再尝一口，甜得像蜜一样。再看看秋天那美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。这看了。何尝不叫人喜悦呢。
秋天来了，说明冬天也不远了。让我们抛开寂寞与伤感，去感受那丰收的喜悦吧。
初二初三高分作文【五】
也许很多的人会抱怨上帝的不公平，因为，他给了人不一样的起点。有的人一出生便生活在富贵之中，也许他的起点是我们一生都难以企及的终点。面对多样的人生，你是选择抱怨？选择逃避？选择接受现实努力改变自己的每一天呢？
当你遇到困难不能克服的时候，你是否会抱怨缺少朋友的帮助呢？当你升迁受阻而别无他求的时候，你是否会埋怨父母没有给你足够的靠山呢？其实，上帝对每个人都是公平的，不公平的是我们自己的心态罢了。虽然有的人一出生便生活优越，但是，他会缺少一份奋斗的勇气，他会失去很多需要自己来完成的事情。虽然你也许是生活的很失意，更有甚者，可能饱受生活的煎熬，但你可能收获的是一份人生难得的经历。有句话说的好：“没有失败的成功，是不圆满的成功；没有坎坷，故事也不会有传奇”。有是否有设想过，你羡慕的富翁会一夜间因破产而流落街头，是否有想过你眼前不起眼的工人将会是个了不起的大老板，是否想过一个正义的警察会错无辜？你的人生里，是否也体验过当“是否”成为现实？
风雨有时，过后便又是一个艳阳天。
我曾经也不相信一句“性格决定命运”，过分绝对的字眼总在挑动着我的神经。也不知过了多久后才有种迷迷糊糊的意识告诉自己：“绝对”，不同于“直接”。因为潜意识地把二者混在一起，才觉得“绝对”是错误的。性格其实包含着心态，心态决定着待人接物的态度就如人不知而不愠，不亦君子乎；而性格则管辖了处事方法好比两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。各有各人不同的处事方法，也侧面诠释了人生无单一性。
你赞成性善论还是同意性恶论？如果可以，我选择中立的态度。没有人天生能看破红尘，没有人生来就是化学家，每个人生来都只是一张白纸，都是同样的起点，就看你拿起笔的手如何去渲染，达到所谓终点的境界。
