鸡米花作文三百字【一】
忽然，有一只精灵出现了，手里还拿着一朵七色的花说：“我有一朵七色的花，它可以实现愿望，我把它送给你，如果你要实现愿望，就摘掉一片花瓣念道‘七色的花，飞呀飞’，你的愿望就能实现。”说完，他把花扔给了我，就走了。
我拿着七色的花走进果园，果园里居然一个果子都没有。于是，我摘下一片花瓣说：“七色的'花，飞呀飞。”一下子，果园里结满了果子。
接着，我又来到一个小村庄，那里没有一点水，住在这里的村民们个个嘴巴干得像打了霜的茄子，庄稼也都有气无力的趴着。于是，我又摘下一片花瓣念道“七色的花，飞呀飞。”一瞬间，听到村民们大声地喊道：“有水了，有水了！”
我再往前走，走到了一个很贫穷的山沟里，这里连一所学校也没有，小朋友上学都要往城里赶。我又摘下一片花瓣说：“七色的花，飞呀飞。”不久后，听到电视台播报：“不知哪位好心人，给我们建了一所学校？”我听了，心里乐开了花！
不知不觉，我来到了一个树林。眼前都是被锯掉的矮矮的树干，耳边还传来断断续续的锯子声，原来有人在砍树啊！我又摘下一片花瓣：“七色的花，飞呀飞。”一眨眼，眼前变成了一片茂密的树林。
我还剩三片花瓣，要留着帮助更多需要帮助的人。
早上醒来，发现原来是一场梦。
假如我真的有一朵七色的花，那该多好啊！
鸡米花作文三百字【二】
如今，我们生存的空间充斥着浓重的竞争气息——竞争无处不在；面对竞争，要立于不败之地只能迎接挑战——挑战才有未来。《愉快的爆米花竞争学》通过一个个生动的竞争故事、一幅幅妙趣横生的漫画，让读者在轻松愉快的阅读中，玩转竞争学妙法，自信面对市场的挑战！
《愉快的爆米花竞争学》是韩国经济学博士、多年研究经营学的金光熙所著。是一部畅销韩国的管理学休闲读物！作者以浅显易懂、轻松幽默的口吻，妙趣横生的图画讲述来了竞争学的基本原理，首次提出了“新5种竞争元素”和“8种竞争法则”。作者将竞争中出现的疑惑和解决方式，采用逐条举例、递进引导式的写法，让读者在轻松的阅读过程中掌握竞争要领。
在第一部分，作者对竞争实体是什么，怎样争取竞争优势，最近的竞争环境和市场变化等，结合周围的日常事例，轻松而简单的进行说明。这一部分中着重提出了新4竞争要素和8种竞争法则。4种竞争要素分别是：由文化背景决定的竞争要素、由客户满意度决定的竞争要素、由技术革新决定的竞争要素和由趋势变化决定的竞争要素。8种竞争法则即SCONDFIL法则分别是——法则一：摒弃思维定式（S）、法则二：关注变化（C）、法则三：领先一点点（O）、法则四：认可非线性（N）、法则五：实现差异化（D）、法则六：拥有灵活性（F）、法则七：创造无形价值（I）和法则八：面对现实（L）。
其中对我印象最深的是“起亚汽车的竞争对手是诺基亚”和“把斑马放进冰箱需要几步”这俩个案例。当我第一次看见这俩个题目的时候我不禁提出了疑惑：起亚汽车的竞争者不是应该是像美国通用和日本丰田之类的世界领先汽车厂家吗？为什么是看起来与汽车行业毫不相关的诺基亚手机呢？带着疑问我继续往下看……原来作者在看纪录片《发现》时候发现了一个非常有意思的广告现象。首先播出的是起亚（KIA）的广告，然后是诺基亚（NOKIA）广告，给听众的感觉好像是后者在大声喊：“NO！ KIA！”。其实从产品方面来说，汽车和移动手机是完全不同的俩种产品。但是从客户满意度方面来看如果有共同点，这俩种产品就绝对不属于完全不同的领域了。如果把诺基亚的“科技以人为本”这种理念带入起亚汽车，该公司的产品，即汽车是不是也可以很好的成为人（消费者）和人（消费者）之间的桥梁呢？而且现在跨行业之间也出现了强大的竞争对手，因为存在与行业属性无关的竞争项目。
同样的，把“斑马放进冰箱需要几步”这一有趣的问题也吸引了我。按照人的正常思维，斑马是不可能放进冰箱的。带着疑问我看了下答案：“打开冰箱门，把斑马放进去，关上冰箱门。”第二个问题：把大象放进冰箱需要几步？第三个问题：百兽之王狮子召开“动物大会”。所有的动物都到了，唯独有一个动物没有参加，它是谁呢？第四个问题：你的前面是一条江，不管怎么样，你都要渡过这条江，而江中有一条凶猛的鳄鱼。请问：你怎么做才能安全地过江？国外的一家咨询公司的统计数字表明，90％的普通职场人士被问及上述四个问题时，一个正确答案都回答不出。而还没上初中的很多孩子都能回答对几个问题。有个说法叫“虎视牛行”，即像老虎一样用锐利的目光审时度势，像黄牛一样缓缓行走，等候机会。这句话的真正含义好似要俩面均衡发展，不能偏向任务一方。一个公司的在视察市场进行判断的时候也应这样思考。老虎敏锐的目光和牛矫健的行动互相协调，如此灵活思考和判断就能在市场竞争中不放走身边的机会。
书的第二部分对现有的竞争战略进行简单易懂的说明，让读者在阅读中没有任何心理负担，同时保存现有竞争理论的大框架，不会对现有的竞争理论进行扭曲。
竞争的价值大体上分为5个方面：1是技术革新的诱因 2可以有效地进行资源分配 3发掘、传播潜在的知识信息 4从根本上促进产业结构的改革 5通过对称和均衡实现经济自由主义。竞争在现代生活中的作用越来越突出。竞争是什么？为什么需要竞争？竞争环境如何变化？对诸如此类的问题稍有关心的话，无论你是CEO，是公司职员，是学生还是家庭主妇，只要在短期内阅读并熟知有关知识，就可以在实践中灵活运用，游刃有余。
《愉快的爆米花竞争学》与那些厚重、生硬的大学专业书籍、学术书籍以及称为竞争战略的书籍有很大的不同。它让我们从儿歌中学到竞争原理，从博弈论来看竞争，通过弹性思考力的训练和竞争领域分析，以快取胜的竞争策略带领我们走进竞争的时代。
和昨天完全相同的今天是不存在的。
当然和今天完全不相同的明天也同样不存在。所以，从来就没有一种理论可以应对和克服每一种竞争情况，而只有最合适的理论。《愉快的爆米花竞争学》力图以今天的环境为基础，来发掘出最有效的应对方案。
鸡米花作文三百字【三】
在遥远的非洲，有一种小花，名叫依米花。它非常的奇特。别看它小的只有一粒大米那么大，但它却有四个花瓣。每一片花瓣有不同的颜色，分别是红、黄、白、蓝。它那红色的花瓣仿佛是一团熊熊燃烧的大火，它那黄色的花瓣犹如一颗颗成熟的稻穗，不管怎么看，白花瓣总是最美丽的，你瞧!亮洁的花瓣上没有一个污点，好似白云一样;最后一片是蓝色，能跟湛蓝的天空媲美。远远望去，好似一个七彩的宝盆一样。
依米花是无比绚丽的花，似乎要占尽人世间所有色彩一样。它的花瓣儿呈莲叶状儿，与非洲大地上空的毒日抗争。
但依米花的花期并不长，仅仅两天的功夫就调谢了。你可知道，依米花为了这两天，费了几年的功夫吗?
那是一个需要幸运和顽强努力的过程，一株依米花往往需要四至五年或六至七年的时间在干燥的沙漠里寻找水源，然后一点点积聚养分，在完成蓓蕾所需要的全部养分后，它开花了。所以在它最美丽的时候，它因耗尽自己所有的养分而凋零。
昙花的美丽在于瞬间，我想，依米花亦是如此。但比起昙花，它多了一种坚持，一种勇敢，一种用所有的生命在短暂的美丽中枯萎的力量。其实，说它的美丽是短暂那并不正确，说它是一种永恒似乎更加贴切。因为，它将永远永远被时间记住。
我喜欢依米花，我愿做一朵小小的依米花
鸡米花作文三百字【四】
依米的花语便是顽强、神圣。
——题记
依米，一朵仅仅开放三两天的四色鲜花，又有谁知道它美丽背后的辛酸?小小的根系，挣扎在非洲荒漠上，五个春秋艰难地根茎蓄养等的便是第六年春的吐绿绽翠。它用一种独特的生命方式诠释自己美丽的价值。
昙花的美丽在于瞬间，它的灿然怒放，是以漫长的沉默为代价的，这期间就是寂寞。我想依米也是如此，但比起昙花，它多了一份顽强，多了一份神圣。干旱的荒漠让它不再脆弱，纵使寂寞一季也要赢得一个透彻的美，哪管最终叶落英残，也无怨无悔。
花的凋谢可以让我们唤起生命无常、人生短促的觉醒，花的开放也可以让我们生命的美好与人生的庄严。花开花谢是一个过程，生命荣枯也是一个过程，不必在过程中奢求太多，更不需要要求结果如何完美，因为在我们生命中拥有过的东西，对于我们都是美丽的。
宋体我时常觉得自然界充满了教化，那最美丽的依米只开瞬间，那奔腾的潮水退潮最快。我们生活的追求也是这样的，激情难以持久，但激情总有激情的美，我们以平淡宁静的心去凝视生命，多少坎坷摆在我们面前，只要我们拥有足够的恒心，拥有顽强的毅力，拥有战胜困难的勇气，我们就可以成功!
唯有经过地狱的洗礼才能炼就出创造天堂的力量，唯有流过的'手指才能弹奏出最美的乐章。不去在乎结果的好与坏，只求过程中自己拚搏奋斗过。我们的生命似洪水奔流，不遇岛屿暗礁，难以激起最美的浪花!就让我们勇敢地面对人生的每一次，细细品味生命激流中那一朵朵美丽的浪花。
小小的依米花用它短暂的生命演绎着悲壮的舞蹈，开放时倾宇宙之力于美丽的瞬间，凋谢时无声无息，不失去内在的温柔。那簇小花，深深地吸引着我，学着在沙漠中欣赏它的美丽。
生命的美丽在于它的宽度，而不在于它的长度。那簇小花这样告诉我，无论命运如何残忍，依米花依然演绎属于它的幸福。
鸡米花作文三百字【五】
“叮铃铃”下课铃一响，同学们就像刚出笼的小鸟，拥出教室。在教室外，几位书呆子围着老师刨根问底；走廊上，几位女生围在一起高谈阔论；操场上，同学们三个一群，两个一伙的在追来追去。
最引人注意的是在大榆树下踢毽子的几位女同学。只见一位女生在数数，“五十一，五十二，五十三……”这时，一位女同学开口了：“踢得好厉害啊！好久也没掉下来。”数数声还在继续：“六十六，六十七……”越来越多人来看这位女生踢毽子．这时，这位女生把毽子踢上了天空。“哇，好高啊。”一位男生插嘴了．在落下的一瞬间，同学们都为她捏了一把汗．可是，她使出了绝招――海底捞月！在毽子只离地板５厘米的时候踢了上来。这时，周围响起了掌声，和欢呼声：“哇，好厉害啊！”“实在佩服佩服啊！”这时，一位男同胞不服气地瞥了她眼，说：“这有什么了不起的'。”一位女生生气地说：“那你也来试一试！”“对，试一试！”周围的同学异口同声地说．面对这么多人，那位男生很爱面子．只好硬着头皮去踢毽子了。
他用手掂了掂毽子，就把毽子一扔，开始踢了。“一，二，三………”许多同学都想看看他到底能跳几下。“二十五，二十六，二十七”这时他已经不行了，只见他用力一踢．居然踢到了校长的头上！
校长可是一个严格的人，这下这位男生惨了！只见这位男生红着脸，手不停的搓着，双腿不停的发抖。周围的人都不敢动，好像时间停住了似的，没有一点声音。
校长走了过来，对他说：“踢得不错，也教教我吧。”同学们一听，都哈哈大笑起来。笑声传遍了整个学校，飞向蓝天，飞向未来！
