小学六年级作文保护森林倡议书(小学生作文保护森林维护生态)

小学六年级作文保护森林倡议书(小学生作文保护森林维护生态)

首页写景更新时间:2023-12-14 13:11:48
小学六年级作文保护森林倡议书(小学生作文保护森林维护生态)

小学六年级作文保护森林倡议书【一】

周末,碧空如洗、惠风和畅,爸爸妈妈带我去了内蒙古国家一级森林公园。

我们大约爬了5000多级台阶才到达了第一站:天池。那天烟雾迷蒙、云蒸霞蔚,我感觉自己好像天上的神仙一般。“哇,真是太美了!”我不由得一声赞叹。从高处往下看,天池犹如一面硕大的银镜,一群白鸥轻轻地从湖面掠过,好像在抢着照“镜子”,又像在举行比美大赛。几只可爱的野鸭从湖面游过,顿时,湖面泛起一圈圈银色的涟漪,像个害羞小姑娘脸上泛起的红晕。眨眼间,调皮的雾把野鸭遮住了,还好微风姐姐及时赶来,把调皮的雾吹走了。我被这仙境般的景象迷住了,迟迟不愿离开。过了一会儿,青山哥哥出场了,它是那么雄伟壮观,而又不失优雅。

接着,我们又来到了鳄鱼岛。你们可别误会了,那里一只鳄鱼都没有,只是有几块儿像鳄鱼的石头罢了。因为已有上千年的历史,所以石头长了青苔,这使“鳄鱼”更加逼真。它们的身子很长,至少要十几米。两只眼睛炯炯有神,嘴巴张得非常大,足足能吞下十几个人。最吸人眼球的是它们的牙齿,看见就很锋利。我非常担心这几只“鳄鱼”要是真的活过来,那该怎么办。

最后一站,我们去了杜鹃湖。我以为那里有上万只杜鹃,结果那里是开满了许许多多的`杜鹃花。它们你挤我,我挤你,生怕别人看不见它们的美。杜鹃花婀娜多姿,有的穿着红色裙子,有的穿着紫色裙子,可美了。在微风吹拂下,杜鹃花点着头,拍着手,弯着腰,好像是在欢迎远方的客人。

啊,森林公园让我领略了大自然的奇妙之处,也让我懂得了历史谱写的诗篇是多么厚重与辉煌。

小学六年级作文保护森林倡议书【二】

这天妈妈带我去森林公园玩。

一进大门,我就看到了数不胜数的铜塑,它们有的在看书,有的在玩石头剪刀布,有的在放风筝,有的在玩“老鹰抓小鸡”,有的在钓鱼……真是类型众多,神态各异,丰富多彩。还有一个用许多蓝蝴蝶组成的“love”,“love”是用白色和蓝色巧妙地做了强烈的对比。上面的花儿组成的立体动物更显得惟妙惟肖,活灵活现。

往里边走,公园里各种各样的奇花异草争奇斗艳,漂亮极了,给公园增添了极大的生机。这时,妈妈一把拉着我跑到了一条清澈见底的小溪前,兴致勃勃地对我说:“你喜欢钓鱼,这儿正好有一个钓鱼活动,是亲子之间的比赛,要参加吗?”“那还用说?当然啦!”我高兴地答应了。“三,二,一,嘟——!”裁判员发下了命令:“比赛开始!”

嘿,我刚把鱼竿放下去,一条傻呼呼的鱼就上钩了。我得意地向妈妈炫耀着,可一不留神,鱼“咚”的一声落入了水中,溅起的水花泼了我一脸。那条鱼游出水面,仿佛在轻视我:“叫你嘚瑟!还想抓我?”妈妈在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑起来。我气得直跺脚,咬着牙大喊着:“你这条臭鱼!”

吃一堑,长一智。我放松了心情,不那么慌张了,便开始一心一意地钓。渐渐的,我鱼篓里的鱼变得很多了。这时我又不禁有些飘飘然。可我一回头看了妈妈的鱼篓中的鱼比我多得多,我又急了。我仔细地观察了一阵子,我发现原来是我太急于求成了,刚把鱼竿放下去,一两分钟后便拿了上来,所谓的“心急吃不了热豆腐”就是这样。

我换了钓鱼方法,调整了心态,开始集中精力慢慢地钓。妈妈见我的鱼快比她多了,立刻慌了神,手脚的节奏都乱了。“哈哈哈”这次轮到我笑了。最终,我以19比16赢得了比赛。

这次森林公园之行真开心,下次我还想和妈妈一起过来玩。

小学六年级作文保护森林倡议书【三】

清晨,我急匆匆地踏进了森林公园的大门。阵阵花香扑鼻而来,游人三三两两点缀在鲜花芳草之中。啊!我又见到了久违的森林公园。

你好,亲爱的小鸟,你在那里叽叽喳喳地叫什么呢?是在用美丽的歌喉欢迎游客吗?

你好,茁壮成长的小树,没想到你长这么高了,你还记得我这个朋友吗?

你好,美丽的鲜花,你在风中起舞,似在向游客频频招手。

你好,幽静的小亭,你静静地矗立在小山顶,是在等待和我叙旧吗?

你好,沉默的假山,你是那么的深沉,默默地注视着来来往往的游客,可以和我谈谈心吗?

我在公园里尽情地游玩,我感受着大自然的芬芳气息。天空,好晴朗。朵朵白云在天空中自由自在地漂浮着。我在花草、亭台、假山中游玩,不觉得时间在飞快地流逝。太阳挂得老高,我该回家了。我依依不舍地着着周围的一切,但我的双脚早已不听使唤地向门口走去。

我还会回来的。

小学六年级作文保护森林倡议书【四】

森林公园到了!李老师话音刚落,我和同学们就迫不及待地跑进公园大门,来到了大自然的怀抱中。

我们先来到足球场上,球场上的.草已经枯黄了。站在宽阔的球场上,抬头望去,天空晴朗高远,让人想高歌一曲。

从球场边的石阶上去,就进入了森林里。这里有许许多多的树,高大的树木似乎遮住了天空。阳光从树间的缝隙里照进来,只能从狭小的缝隙中才能看到太阳。也有的树叶子几乎都掉光了,远远望去,这些树好像老了许多。我深深地吸了一口气,啊,真新鲜,让人神清气爽,把所有烦恼的事情都抛到九霄云外。

树林里有一条鹅卵石铺成的小路。这条路由许多鹅卵石铺成,所以凹凸不平,走上去仿佛在给脚底按摩一样,可以放松放松。路上和周边有许多落,叶子踩上去就会发出沙沙的响声,让人忍不住看见落叶就想踩上去。路两旁有许多健身器材,有的老年人正在上面锻炼身体。

正走着,我听到了咕咕的叫声。是什么在叫呢,我们准备一探究竟,原来是鸽子。前面的小路边是一片草地,成群结队的鸽子在这里吃着人们撒的米粒。这些鸽子可爱极了,小小的嘴巴尖尖的,钢珠大的眼睛完美的镶嵌地脑袋上最好的位置,红橙的爪子轻轻地放在草地上,一只只小脑袋找着草地里的碎米粒,让人情不自禁的想去摸一摸这可爱又毛茸茸的小家伙。可这家伙机灵得很,你刚伸出手要摸,它就飞走了。我跑来跑去,想追上一只鸽子,累得上气不接下气。一只鸽子还在我面前咕咕叫,好像在嘲笑我。这时,有一个可爱的小弟弟小跑过来,他把他袋子的米倒了出来对我说:小哥哥给你。我跟小男孩道了谢,便把米粒撒给鸽子们,蹲在草地上静静地看着鸽子吃食。

喂了鸽子,我们继续走下去,这时有一个同学说:快看,那里有一个洞。只见洞口石壁上写着水帘洞,我心想:水帘洞不是美猴王住的地方吗?进去看看!好奇心催着我快快前进,但洞里什么也没有,我们很快就出来了。

沿着洞外的小路向前走,只见一塘清清的人工湖,湖面还有大石头,我踩着石头跳呀跳到了湖对岸。

走了不久,我们看见树林里有一只巨大的长颈鹿。但它一动不动的,过去摸了一下,才知道是人工做的。这些制作者的手艺未免也太神了吧,竟然做得栩栩如生,就像真的长颈鹿一样。我们继续向前走,又看见了一只奶牛,我想肯定又是人造的,果真和我想的一样。

李老师催我们回教室了,我们只好依依不舍地离开了。

别了,美丽的森林公园。

小学六年级作文保护森林倡议书【五】

今天,我看见了一幅漫画,上面画着:一片郁郁葱葱的森林,但是森林那一片的树木已经露出光秃秃的木桩,另一半的树木还在茁壮地成长,他们不只道自己长大后也会像它们那样,被人砍断。这时,来了一个人,他嘴里叼着一根烟,嘴上还说着:"这段木头一定有虫。"说罢,便拿起大斧头朝一棵树砍去。这时来了一只啄木鸟,落在那个人的.脖子上,嘴上说着:"这段树里一定有虫。"还不时啄那个人的头。

这幅漫画让我想起了一个故事:《森林王国,失踪之谜》,它讲述了这样一个故事:从前,有一个王国叫"森林王国"",在一个老国王的呵护下,森林里的一切都是那样的和谐。这里有充满生命力的植物,它们能阻挡风沙,调节大自然的温度,使生态得到平衡。但是,那个新草包国王却为居住高楼大厦,显示自已的"聪明",而以惊人的速度砍伐树木,最后那个草包国王面对大自然的"雨怪"、"沙妖"、"雹魔"的报复,却束手无策,但他仍执迷不悟,竟然禁止种植小树苗,就这样黄沙把整个王宫连同这个愚蠢的国王一起吞没了,整个国王变成了沙漠。

读了这则小故事,我深受启发,我们不应该像草包国王那样为了显示自己的"聪明"而不顾生态平衡,最后导致了这个国王的毁灭。森林是居住在地球上的生灵不可缺少的朋友,她是"地球的肺",可以吸收二氧化碳,产生人类生存必须的氧气。她是"地球天然的大水库"。

那个砍树的人太可恨了,为了自己的利益而去砍伐树木,破坏生态平衡。我们要爱护森林资源,爱护环境,保护地球。

小学六年级作文保护森林倡议书【六】

那天,刚与老师步入森林公园,我就被她的绿所深深吸引。路的两旁种着郁郁葱葱的榕树,榕树叶上反射着耀眼的绿色的光,就像那时同学们美丽的心情一样。顺着宽阔的大道前行,欣赏着沿途美丽得让我惊艳的景色,到底还会有多惊喜在等着我去发现呢?好不容易,我们终于到了目的地,趁大家歇息的时候,我偷偷溜出队伍,为了寻找“桃花源”,开始了“旅行”。

我沿着小路来到一片人工林。它虽没有大兴安岭的壮观,却有一番耐人寻味的风味。在林中,有一条阴暗的羊肠小道,这里因来的人很少,地很滑,杂草、杂树很多,正所谓“道狭草木长”,应该就是指这了吧!这条带着泥土芳香和森林气息的小路尽头,出现了一个湖,一个让人豁然开朗的美丽的湖。湖岸曲折,略有《小石潭记》中犬牙般参差不齐的感觉。湖水平静,如镜一般,倒映着山与树。沿着湖岸,绿树成荫,林中有亭,亭中有人;人赏湖色,就差湖中小舟。这样富有诗情画意的景色,怎能不让我想起陶渊明呢?他身在樊笼,却仍能心游南山,采菊东篱,看天外云卷云舒,不忘田园,还有那壑舟,霜柏甚至草庐……看过官场的污浊,恍悟自己本属于自然,“少无适俗韵,性本爱山丘”,从此,开荒南野,琴书消忧或与老农披草来往,共话桑麻……

我虽没有借武陵人的一叶小舟,漫游于落英之中,迷失于民风淳朴的桃花源,但却真正体验到了五柳先生重返自然的欣喜和惬意。就让我也在这自然中沉醉吧!让着清新的风吹散凡尘的浮躁,让这澄澈的水洗涤我的灵魂吧!

小学六年级作文保护森林倡议书【七】

森林公园是一个有树、有海、有荷花的地方。到了夏天,在树林里,你感觉不到丝毫炎热,只有阵阵凉风吹拂你的脸庞。在海边,看着波涛汹涌的浪花,给人一种心旷神怡、心潮澎湃的感觉……所以这周末我们游玩的地点就定在了这里。

进入园内不久,我们便来到一座全部由木头建造的游乐场,很多小朋友在这里玩耍。他们有的坐在秋千上,有的在玩独木桩,有的还在玩小型晃桥,站在桥上摇摇晃晃,既惊险又刺激……站在远处看,真是一派欢乐的景象啊!

继续向前走,就是海边了,海边这里更是人山人海,声音十分喧闹,我们去的时候正值涨潮,海浪“一波未平,一波又起”,人们纷纷走上前去,感受海浪冲刷脚丫的感觉,既美好又壮观。可我却从这美好的画面中发现了一些不和谐的东西:这里的海水特别浑浊,就像一片黑水,这让我感到十分恶心,并引发我的深思,难道这片“黑海”也是人类污染环境所导致的吗?我还隐约闻到了一股臭味,便快步离开了这里。

沿着海边继续前行再右拐,一片荷花池映入我们的眼帘,这片荷花池里,有的荷花含苞待放,有的荷花早已绽开笑脸,还有的荷花却已经凋谢,只剩下绿色的莲蓬和荷叶,但还是可以让人感到无限生机。远处的亭子里,几位游客正在谈笑风生,也给荷花池这幅美丽的图画添上了亮丽的一笔,使它更加美好。

出了荷花池再走几步,便到了大门,面对美丽的森林公园,我只想说一句话:“大自然既然如此美丽,我们就不应该破坏它,希望‘黑海’这种景象永远不要再发生。”

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