我爱我的职校作文【一】
我的爸爸不胖也不瘦。在我记忆中，爸爸从不喝啤酒，但却有个小小的啤酒肚，哈哈，那是他长期缺乏锻炼的可悲结果。我得劝劝爸爸，为了健康，要及时去锻炼身体，消灭啤酒肚。我的爸爸是个家务狂。他非常勤快，经常在家里抢着活干，他每天忙得不亦乐乎，怪不得他的名字中有个“勤”字，果真是人如其名啊。
我的爸爸还是个工作狂。他走路都带着小跑，风风火火。有时在家里还抱着电脑处理那些烦人的邮件，经常要忙到半夜三更。一个周末，我在少年宫上兴趣课，妈妈叮嘱爸爸要准时去接我回家，但是爸爸打开电脑处理他的邮件后就忘了一切。我左等右等都不见他的影子，他早把接我的事情忘到九霄云外了。
我的爸爸更是一个购物狂。每次去超市，他就推着购物车负责买买买，买牛肉，买黄瓜，买香菜。当然还记得给我和妈妈买好吃的零食和水果。而他却从来不给自己买好吃的，好像他就喜欢吃饭，零食对他一点诱惑也没有。
这就是我的“狂人”爸爸，我很幸运能有这么一个世界上最好的爸爸。我爱我的爸爸。
我爱我的职校作文【二】
我的爸爸是“超人”，因为他在多方面都能做到面面俱到！
爸爸会的方面是：修理、骑自行车、打篮球、做饭、电脑、学习等，我就先讲修理吧！
修理，一定是能修好很多种类的物品，要不然，就不能叫修理！有一次家里的烤箱出故障了，妈妈修不来，我也不会修，只好让妈妈打电话给爸爸，让他回家一趟。爸爸火速赶到家，拿出工具箱。“烤箱怎么坏了？”爸爸问，“看起来是正常的呀！”“看起来是正常，是里面的线路坏了。”妈妈回答。爸爸只好把烤箱打开，把电线拉到上面去，把另一根拉下来……修了十几分钟。爸爸满头是汗，把盖子盖上去，试用了一下。“耶！成功了，终于可以用了。”这就是爸爸的技能。
做饭，是许多人都会的一项很平常的事情。但是，我爸爸有一道美味的菜—红！烧！鱼！头！名字很平凡，味道却非常的美味！因为这道菜里加了：鱼的肉，汤汁，更重要的是—加了一份爸爸的心意！这就是爸爸的技能。
我爱我的职校作文【三】
1、每天完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭;
2、每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广 播,养成每天收听、收看时事新闻的好习惯;
3、开展“品名著经典”活动。
(1制定合理的读书学习计划，保证每天半 个小时的读书时间;
(2开展“品名著经典”读书活动，鼓励孩子在寒假中品 读一本好书，和家长、同伴分享书中的乐趣。以不同形式展示读书成果，如制作 读书卡，记，写，编写、摘抄经典句子等。
4、展示自我风采。
结合学校开展的自主课堂展示活动，分发展示卡，要 生利用假期在亲朋好友面前充分展示自己。开学时针对展示情况，评选优秀展示 小明星，让学生体验成功和被认可的快乐. 安全篇 寒假期间要继续开展以“自护、平安”为主题的教育活动，家长要教育孩子 在家或外出时注意安全防范和自我保护，让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触 电、防煤气中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放烟花爆竹等安全 常识，避免事故的发生，平平安安过好春节。
我爱我的职校作文【四】
说我爸的个子不高，说我爸的个子不矮，在一米75左右。说他不胖又不瘦。我感觉他像一只强壮的牛，因为他翻单杠一下就翻过去了。
我的爸爸最爱擦车，有一天，听天气预报说：“今天有雨”但是爸爸还是和我在一起擦车，直到擦完车轮，给车轮车轮打完辣为止。
我的爸爸上班很辛苦，一天晚上，我和爸爸正在玩的时候突然，爸爸的电话响了，不知道别人给他说了什么，我们玩完爸爸对我说：“自己上楼爸爸要去上班有事。”
我的爸爸很聪明，再难的数学题都会。有一次，我不认识钟表，爸爸给我讲了好多遍，我还是不会。妈妈又给我讲了一遍，有了爸爸的基础，我终于明白了。
我的爸爸很牛，因为我的爸爸是设计师，他设计的大楼又高又大又漂亮。广州亚运会开幕式有一部分是我的爸爸设计的。我的爸爸还上过电视、报纸。
我爱我的爸爸。
我爱我的职校作文【五】
我的爸爸有很多的优点，几乎世界上一百个优点，我爸爸就占有其中九十九个优点。
我的爸爸天天都给我检查作业，而且还把错误的地方都能找到，难题都会做。可以说他是一个聪明、细心、又有“火眼金睛”的老爸。
爸爸很注重我的学习。有一天晚上，爸爸回来得很迟，他也很累。那一天我的作业真多，写到十点才写完。我刚要睡时，爸爸问我作业在哪?我觉得很晚了，让爸爸先睡觉吧。但爸爸说：“这怎么能行?万一你有做错的题呢?”看到爸爸那着急的神态，我心里为之一振。爸爸判题时，他的眼睛注视着我的作业，仿佛查上几遍才放心。我躺在床上，假装睡觉，却注视着正在我写字台上判作业的爸爸。爸爸的头发里我隐约看到了几根白发。我鼻子一酸，不争气的眼睛里不知何时闪起了泪花。突然，爸爸皱起来眉头，好像生了气，或许是我做错了题。我恨自己为什么没有全做对?便不由得咬了咬牙。
爸爸像一本书，里面装有无穷无尽的知识。记得还有一次，我遇到了一个难题，怎么也想不出来，看来只好问老爸了。老爸看了题后过了一会儿就想了出来。爸爸告诉了我解题方法，第一次我没听懂，爸爸又耐心得讲了一次。直到我听懂为止，才满意地点点头。
爸爸还常常教育我做人、做事和学习的方法。我一直把爸爸当做“朋友、兄弟、哥们”。
我太爱我聪明、细心，又和我说“兄弟”的爸爸了。
我爱我的职校作文【六】
按照常理，高二是整个高中三年承上启下的一个阶段。它是在高一进入高中阶段迈好第一步、打好基础的前提下，进一步接受新的知识，提升能力，从而对高中各科知识的认识逐渐成熟，学习方向、学习方法逐渐明确的阶段。这一阶段学习的一个直接目的，是实现与高三要学习的知识的顺利对接，进而实现每个家长和学生在高中阶段的最大梦想——进入理想的大学之门。
然而实际情形是，随着各地各校高考竞争压力的增加，各地各校纷纷加快讲课进度，为的是为高三节省出更多的复习时间。所以，实际上在高二阶段，高三的课程已基本结束，在进入高三时，全面复习就已经展开了。
因此，高二是高中三年学习课程最多、打基础的最关键的阶段。这一阶段基础不牢，势必降低高三的听课效率，每一节课都会有因基础不牢而不能掌握的内容，每一节课都会较基础好的学生少解答几个问题，少掌握一部分知识，如此恶性循环，再谈高考成功，势如空谈。譬如下棋，一招不慎，招招被动，满盘皆输。
