放风筝的作文400字三年级下【一】
今天，天气晴朗，阳光明媚，春意盎然，我吵着要去放风筝，爸爸妈妈一口答应了。
我们来到江堤边，这里放风筝得人可真不少。有的已经放上了天空，有的正准备放。风筝五颜六色、各种各样，有“龙”、有“蝴蝶”、有“燕子
从西边飞起一头“牛魔王”，他鼻孔里冒着粗气，两只牛角非常尖，好象要刺破天空。
从东边飞起一只乌龟，“手”、“脚”张开，做出一副飞行的模样，笑哈哈的，龙对乌龟说：“乌龟老弟，你怎么也飞上天了，你不是总在地下爬的吗？”“龙老兄，你别看我总在地下爬，你就见识见识我今天‘飞翔’的本领吧！”乌龟笑哈哈地说。
一会儿，有从西边飞起一只“孔雀”，他那绿色的羽毛衬着粉红的胸脯，还拖着一条大尾巴，说：“我多么漂亮啊！我飞得多么高啊！谁能比得上我？”
天空中的风筝越来越多，热闹极了，有雄伟的老鹰在天空中自由的翱翔，有灵活的蜻蜓在跳舞，有神通广大的孙悟空在腾云驾雾……
五彩缤纷的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加美丽。
放风筝的作文400字三年级下【二】
冬天，寒风朔雪;夏天，烈日炎炎;秋天，落叶纷纷;春天，鸟语花香。一年总有清洁工人的身影。
有一次，放学回家的路上，下起了鹅毛般的大雪，刮起了阵阵寒风，我用尽全身力气骑自行车，无意中，我发现了清理垃圾的环卫工人，他们在一丝不苟的清理着，我看了一会儿，终于忍不住就问他们：“你们为什么这么认真呢?”一位大妈说：“无论做什么工作，都要尽力做好”。虽然，这是不起眼的工作，但是环卫工人这种不怕别人嘲笑，为我们无私奉献的精神值得我们学习。
环卫工人无论在多么艰苦的情况下，他们从不怕脏、不怕累，做好自己的本职工作。
回到家，我悟出了一个道理：无论干什么，都要尽自己的所能去做。
放风筝的作文400字三年级下【三】
我们学校每年春季的时候都要举行一次放风筝比赛。这项活动给同学们带来了欢乐，也带来了喜悦。今年春季的放风筝比赛又到了。
那天天气晴朗，阳光明媚。同学们带来了各种各样的风筝来参加放风筝比赛。在操场上有三个一群，两个一伙，我和我的好朋友是一组。风筝比赛开始了。有的同学早就已经把自己的风筝放到天空中了。天空中有五颜六色的“花蝴蝶，”有洁白洁白的“白鸽”还有机灵活泼的“仙鹤”……我跟刘刚说：“快点让我们的‘大蜻蜓’飞上天吧！”伙伴回答说：“好吧。”让我端端正正的举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。
我望到五花八门的风筝都飞上天空了。我都有点心急了。只听伙伴大喊一声“放”，我立刻松开手，他拽着风筝线又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”终于稳稳当当的升上天空了。这时候，有一架“飞机”飞过来凑热闹。它好像要去探索宇宙世界的奥秘。
不一会，“老鹰”和“鹦鹉”又飞了过来。它们俩好像在和我们的“大蜻蜓”说话。天空中的风筝越来越多。
放风筝的作文400字三年级下【四】
??空下放风筝的人高中作文我，望着窗外。窗外，喧嚣徜徉在人世的灯火间，寂静属于夜空。月匿在高楼的背影里，留下一颗孤星与我的视线邂逅。真的是久违了，我闲适地凝望着夜空，黑色襁褓包裹着一颗星。
从前也曾有白毫匆匆从我眼前掠去，或是高楼上微茫的荧光，或是飞机呼啸在风里的翼灯；但今日我无比确信它是一颗星，没有浮躁的流动，没用夸耀的闪烁，只是无声地永恒着，使人更加追念伏在父亲背上，一天天数着逐渐零落的星光的日子。
我缓缓向夜空伸出手去，欲与星屑相握，余光里蓦然察觉捷足先登的存在：几点彩色的光，依依自都市灯海与夜幕相淬相融的黦色里升起，朝着孤星溯游而去；尔后似是慰藉它的寂寞，在它的身边盘旋，翩跹，浮现着或是蓝、或是红的光色，如童话里多色仙葩，在暗云的土壤里扎根，夜的舞台上盛开，在九霄经年的长风里旋转，幅散着梦幻般的气息——那是风筝！
白日里，我曾在河边的小径见过人们拖着它略显笨拙的身子。然而在销蚀了引线与形体的夜色里，它竟如斯美丽。是人的技巧，是天的时律，共同成就了这光影的魔术……
风筝，大概是许久前就有的了，放风筝的人也很早就出现。“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”，那时的风筝远没有今夜的五光十色；一副竹架，一张软纸便可乘风呼啸，扶摇穆清。而今的风筝在科技的包装下，夜灯熠熠，点点生辉，与星辰媲美。但我想，放风筝的木柄在人们手中这么一代一代传承，终究是留存了不变的东西。在那细细的长线牵连的彼端的人，无论眸中映现的是轩邈的蔚蓝抑或深邃的乌玄，大概都同样保持着向上仰望的姿势吧。是啊，凝视着风筝的动向，遥想着苍穹的后方；享受这份对高远的期待，对自由的向往，人们才会享受风筝，享受奔走时拂面的微风。这种翘候作为本能被深深镌刻在骨子里，淋漓宣泄在昨晨今夜呼啸的风筝上。
人，不能丧失仰望的本能。
风筝，正是在这种向往中被牵引向星之方向，而人们自身也在这种向往中在通向未来的大道上前行。智慧愈加被发掘，能为愈加提升，从风筝今夜以绚烂的姿态翱翔中，可见一斑了。这是科技的功劳，而科技，一如向星而飞的风筝，承载着人们对光明的追慕。人们需要美丽的风筝，人们需要先进的科技，没有风筝的夜晚难免孤守寒星的落寞，无科技的.社会大概尚栖息在攒聚篝火的石洞之中。
人们的心灵，随着科技的风筝一起，披着斑斓，向无垠的远方延伸。
目光自高空回索大地。风筝的彼端，是人。
高在云海间的风筝，起源也终是尘世里最平凡渺小的人。那一张张仰天的面是鬒发玄鬓，是鹤发白眉？一只只执柄的手是强壮有力，是骨瘦如柴？水波滟滟，他们信步河畔是想念着谁，是等待着谁？他们是舒怀是积郁，是欢喜是忧伤？是我看不见他们的身影，但我知晓他们的存在。我猜不透他们的心情，但知道他们都背负着自己的故事——作为或十数或数十年存在的印记。灯火阑珊，黑夜均匀铺展开去，吞没了他们的形象，但他们的故事并不消灭，化作在黑暗中嘤嘤汇聚的心流。巨大无比的寂静里，充满了深隐，细微，易碎的心的喧嚣，唱咏，诉说……就是这万千窸窸窣窣，填满了这大莫与京的人间的剧本。
正是微不足道的个人，放飞这瑰丽的风筝，托举起无限的天梯，攒聚着人类在宇宙间追索前进的力量。一切再高远的主义，再恢弘的大计，终究不可背离最平凡的组成单位：人。
但有疑问声在黑暗中响起：科技能探索数千光年外遥远的星球，却无法让大地上的人们歆享数千英尺上的星空璀璨。科技力量的强大伴随着地球的破坏。是否科技已然背离了人们，人们是否还要驾驭这只风筝？驾驭风筝，难免被引线勒伤了手。科技的伤害亦是如此。但人类既然选择了自己的科技之路，便应当心存承受痛苦的觉悟与信心，自信是人占据着主动。失了操持的手，风筝唯有在高处凛冽的瑟风中漫无目的漂流，最终挂在黎明时分老树的枝杈，再没有辉映星光的惊艳，而科技，也离不开人的牧束。
从万千思绪中遁出，我回眼望，夜色未央，风筝却已归返无踪，留下微星孤明，似是静待着下一拨星下放风筝的人。
