老师回学校看学生作文【一】
假如学校没有老师，我们就不用上课了，该多好啊！
今天去学校的时候，发现广播室变了，学校里乱糟糟的，一个老师没有了。
我走进教室，发现大家有的看电视，电教员一点都不管，冲进来就和大家一起看了；有的把早上没吃完的早饭拿出来，大口大口地吃起来；还有的跑到操场上开心地玩起来。
我在门口呆住了：今天大家都怎么了？玩的玩，吃的吃，看的看，乱七八糟的。到座位上，我放下书包，向办公室冲去。门被打开了，里面没有老师，空无一人。这下，我才了现：学校里没有老师！我兴奋地率领几个同学开心地冲向被更新过的广播室，开起摇滚音乐，全校的\'同学都跳起舞来。
原来，在校长室里还有一个人，那就是校长。校长听到音乐，立马冲向广播室，这里，我们几个已经跑掉了，他跑向一年级三个班的时候，又想起来广播室可以播音，又跑回去。但跑回去的时候，他才发现话筒坏了，一屁股坐在地上，不知如何是好。“只有跑了！”我悄悄地听到这句话里，以为校长要跑到班里来。但是校长逃跑了。
现在已经十二点了，大家的肚子开始“咕咕”地叫，学校里顿时安静了下来，大家发现没有午饭，想赶紧回家去，但是警卫说：“不可能！”我们回来了。
终于挨到了放学，同学们大叫：“快点！快点.....”还没叫完，我的故事消失了，睁开眼一看，原来是一场梦！啊！假如学样没有老师，我们都没人管了，学校还是有老师好，要不然就要饿肚子了！
老师回学校看学生作文【二】
故乡的天，湛蓝深远;故乡的山，青翠欲滴;故乡的水，微波粼粼。每每想起故乡，那山那水，那人那事，都让我心潮起伏，久久未平……二十年后，在一个深秋的傍晚，我回到了魂牵梦绕的故乡。
独自漫步在公园，一条清澈见底的小溪映入我眼帘。潺潺的小溪旁栽着几棵垂柳，柳枝随风飘动，像一位翩翩起舞的美少女。这时，看见一棵柳树杆上似有着歪歪扭扭的图画，走近一瞧，我不禁笑了。伸出手来轻轻抚摸，儿时的回忆浮现在眼前……
初夏的夜，我和妈妈堵气，一个人流着泪跑到公园的小溪边，对着柳树忿忿的念叨，小手在柳树上重重的划着，不知过了多久，竟然迷迷糊糊睡着了。一个寒颤，惊醒了睡梦中的我，四周寂静无声，感觉无数张着盆大口的怪物像我扑来，我把头深深埋在胸前，恐惧紧紧包裹着我。这时，远处传来妈妈一声声焦急的呼唤，我立刻飞奔过去，扑在妈妈怀里放声大哭，那时我才感到妈妈的怀抱是世界上最温暖和安全的.港湾。
岁月荏苒，我已从懵懂的孩童，变成今天于世界的青年。但二十年后，再回到故乡，古城的小溪，秋叶飘风的街道，母亲的怀抱，处处都有故乡的味道，我爱故乡，这里凝结着我割舍不断的乡情。
老师回学校看学生作文【三】
今天晚上我阅读了《三国演义》，里面的.故事让我如痴如醉，连觉都不想睡。可是我的眼皮又开始打架了，最终我输了，闭上了我的眼睛。于是，我的“三国”之旅正式开始……
”啊!这是哪里?我怎么穿着古人的衣服?”我仔细打量了一下四周，咦?这不是《三国演义》里面的卧龙山庄吗?难道我穿越了?我大叫起来﹕“我终于来到了‘三国’!”这时迎面驶来了三匹马，集中有一匹马上骑着的尽然是—刘备!我心想∶既然这位是刘备，那另两位就是关羽和张飞了。三兄弟看见我在前方，连忙叫马听了下来。张飞走过来问∶“小姑娘，你怎么一个人在这?”我满不服气地说﹕“我才不是小姑娘呢!况且我知道你叫张飞，另两位叫刘备和关羽。”刘皇叔听后走过来问∶“那小姑娘，你知道卧龙山庄在何地方吗?”我骄傲的回答﹕“当然知道!我这就带你们去。”“瞧!到了就是在这儿!”说完，我得意洋洋地笑了起来，谁叫我是《三国演义》的忠实粉丝。
我跟着刘备、关羽、张飞进入了卧龙山庄，去找孔明先生，但孔明先生却没在，我正在为刘备到抱不平。哪知，我老妈来了个狮吼功，叫我起床。不然，我的“三国”之旅还在继续……
老师回学校看学生作文【四】
同学,老师,家长.每天在这三者之间徘徊着.天天一尘不变,在同学的面前,要顾及一丝一毫,否则就会令人憎恨,在老师面前,要认真学习,一丝不苟,要做一个好学生,而在家长面前又要做一个好孩子.交个好成绩.每天提着心吊着胆做不真实的自己.
到了学校,好在是住宿,天天与同学们在一起,很好玩,但是只要一不小心做错个事,说错句话就会令同学们生气,记恨你天天一齐学习,一齐生活免不了闹别扭.俗话说三岁一代沟,但对于老师,即使再幽默、再风趣，也不能相处的非常融洽，从未有过敞开胸襟，开心且不受拘束的在一起交流、玩耍。
有一次就连我们期盼已久的篝火晚会也因为湖南某学校的踩踏而‘破坏’好不容易就要盼到了，可就被这事横插一杠，没戏了。大家都知道这是为了我们，可都有些不服气，不能理解。但都对篝火晚会say：goodbye！
每天都在这空虚的学习中度过，每天都与见了又见的书本打交道，偶尔有个小活动，但也不能使我们放松一下，学生们都向往着愉快的学习。‘快乐学习，快乐成长’是每个学校挂在嘴边儿提倡的，但试问这几曾有过？实际是这样吗？不！相差太远了！
每每要放假了，都会令别人感觉太棒了，但我们也不能快乐的玩，因为怕家长看到成绩单时无望的眼神，怕那堆积成小山的‘作业’那实在是压的\'人喘不过起来，放了假也不能和书本暂时的再见一下……大人们都说孩子们使之自由的小鸟，被幸福、快乐环绕着。都羡慕至极。不过，他们想错了，孩子们只不过是被笼子所拘束的一只小小鸟，它们渴望着自由，渴望着那久违的蓝天！
老师，家长们何曾想过把笼子打开，让那只小小小小小小鸟飞上蓝天，真正的让鸟儿们经历风雨、学习知识，真正的在生活中成长，在快乐中成长！
老师回学校看学生作文【五】
到了候船点，距离发船的时间还有30分钟。这时，我和妈妈才发现忘记带帽子了。正值夏日，太阳当头，烈日炎炎，不带点这样工具的话，回来肯定就变成非洲人了。幸好候船点里有一家小卖铺，我和妈妈便一人买了一顶帽子。才刚买好，发船的时间便到了。
上了船，我爬到船的二楼(说是二楼，其实是船长室的后面，在一个靠栏杆的地方坐了下来。
“突突突突突——”，一阵引擎声，开船了。一阵海风迎面向我袭来，吹乱我的头发，打在我的脸上。往下面看，船冲刺般地往前开去。“呼呼呼呼呼呼——”的风声从我耳旁刮过，十分大声，仿佛整个世界里就只有风声了。
“好的，现在大家往船的右边看。”忽然，一个奇怪的声音划破了这片宁静，是船长，“船的右边有一个白色的小岛，那是这片海上唯一一个自然形成的.小岛，是用珊瑚堆成的，也就是说它不是人工岛，下午我们将会去这座岛，大家有没有发现这座岛上没有码头?这是因为这座岛不是人工筑成的，所以只要起比较大的风，他就会被吹走，所以我们也不知道它什么时候会被风吹到哪里去，就没有办法建码头了，因为没有码头，所以下午呢，我们就会直接把船开到岸上去，让大家下船。”船长的一番话让大家哄堂大笑。
上午，我们一行人分成了两队，一队是要去浮潜的，另一队则是继续去参观的。但是由于天气太热，闷得受不了的一些人和我和妈妈只好陆陆续续的回到我们的落脚点。
