励志教育学生作文(鼓励学生快乐成长的作文)

励志教育学生作文(鼓励学生快乐成长的作文)

首页写景更新时间:2024-08-06 01:47:46
励志教育学生作文(鼓励学生快乐成长的作文)

励志教育学生作文【一】

看完了《孝女彩金》这一篇电影之后,主人公彭彩金的善良,坚强,孝顺父母,让我十分感动。

彩金是被一对夫妇收养的女儿,家里只能靠父亲卖豆腐来养家,母亲下半身瘫痪,只能做手上的工作,家里十分穷,而彩金依然还是父母的心上宝贝。本来生活十分幸福快乐的,可是一场意外将彩金的父亲击倒。因此彩金当起了整个家:喂猪,做饭,洗衣服,砍柴,照顾瘫痪的父母,写作业,而且还要上学。尽管干活十分幸苦,但是彩金一点怨言都没有,她想尽心尽力的照顾好整个家。当她又无意中听到母亲说到自己已经没有钱时,她上山挖那草药那去街上买,她一个星期没有上课了。后来她有钱的亲生母亲找到她,她都没有放弃这个苦难的家。彩金是一个孝顺、懂事、乐观、坚强又倔强的孩子,可是他们就是被她这种性格所感动。

我更被彩金那坚韧不拔、不屈不饶的精神震撼,我被她那懂事、孝顺深深感动,更为她自立自强所打动。

整体来说,《孝女彩金》是一部十分感人的电影,感悟也很高。这对于整天在长辈的怀里,被长辈捧在手心,含在嘴里养大的,他们对于长辈的关心照顾看的理所当然,不知道感恩,不懂得回报。所以这是一部很好的教育电影,可以给当今的孩子一次爱的教育,一次心灵的洗礼。让他们知道爱和回报,让他们从中学会照顾人,帮助人。我看的时候一直在自我反省,一直在想这些年我们为父母做了什么?我想很多人都会这么有这种想法,这就是这电影的意义:这就是教育。答应帮父母做家务的同学,我们不知道有多少人做了,有多少人又能坚持做下去呢。从现在起,为父母做些我们力所能及的事,我们接受父母爱的同时,也让父母感受到我们的爱。

亲情是不能永恒,但是我们必须让亲情永恒下去,让爱永恒,让我们感动爱的瞬间!

励志教育学生作文【二】

“逻辑思维的体操运动,聪慧的火苗”,数学课随着着人类发展史的造成而发源。他是世界上最优秀的一位数学家——中科院工程院院士。他到底是谁?他便是籍贯平阳县的数学课鼻祖——苏步青老爷子,这片农田也铺满了他的影子与踪迹。

今日,一个难能可贵的歇息机遇,我和爸爸一起参观考察了苏步青励志教育馆。漫步在略呈黄色的苏老故乡,仰望着遥远的雍容华贵壮观的岸边圆柱,这就是今天的到达站苏步青激励志教育馆。追随解说员的步伐,最先尽收眼底的是一幅苏步青的图象,它是由101根铁柱头拼接而成,也是代表着苏步青祖父寿终101岁。

向右走是他的个人介绍:苏步青祖父出世在浙江平阳县的一个小村子,1928年就在前几天在日本与松本米子小妹完婚,后病故于上海市。听说苏步青这一名字的来历是他的爸爸妈妈期待他步步高升,人丁兴旺,故起名叫步青。向前走,是几个对苏老一生拥有巨大教育意义的启蒙教育师恩介绍。之前,我一直以为苏老是一位学习培训奇才,自小便是学习标兵,细心一瞧,原先他儿时也是一位差等生。刚入校时,以前考試经常最后第一名,直至第三年,刚来的地理老师陈玉峰跟他开展了一次真心诚意的交谈,才激起了他学习培训的主动性,此后发愤图强,考试成绩一跃而上。

非常是初二时,刚来的老师杨霁朝,为和我学生们解读了那时候我国的大情况——中国危机论,规定时下青少年应当学知识,奋发图强。那番“科学研究救国救民”得话让苏老深深感动,马上志向学好数学,未来建设祖国!在老师和同学们的协助下,苏老刚开始变成班中的引领者,每一次考试分数一直稳拿第一。在几个师恩的正确引导和协助下,苏老踏入了去日本出国留学的.旅途。在日本,他学得了丰富多彩的数学思维训练,在其中绝大多数是有关几何图形和高等数学。大学毕业时,海岛国家日本曾竭力挽回这名高才生,表明将给与丰富的工资待遇让其再次科学研究数学课。可是,苏老還是放弃了日本的奢侈日常生活,返回了贫困的中华民族,以全球第一流水平创立浙大数学系,培养出来胡和生、谷超豪、白正国、杨忠道等几个名人,为全球数学界、科技界做出杰出贡献。

法国数学大师布拉须凯称苏老为“修真第一个几何学家”,这些金光灿灿的纪念章、徵章、聘用书等殊荣不但使我们瞠目结舌,更使我们钦佩地五体投地。真可以说,“抗志青云,寰瀛学辈长甄迪;谦躬竞晷,邦国贤臣代秀成。”不经意间中,我和爸爸完成了本次参观考察。这时候苏老的一句话也在我耳旁传来“成材取决于努力与坚持不懈!”这不但是对平初中子的鼓励,也是对平阳全部莘莘学子的鼓励。我一定踏踏实实,努力学习,用自身的聪慧和努力铸就人生道路,做中华民族好青少年,为祖国做出需有的奉献,变成我国的栋梁之材。

励志教育学生作文【三】

今天要介绍的这位励志先锋人物叫邓衍晨,他毕业于福建师范大学数学与计算机科学学院,并被保送到重庆大学攻读硕士研究生。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事,但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃,而是以一种积极乐观的心态去面对,邓衍晨的励志故事也不例外。

记者见到邓衍晨时,很难将眼前这个腿脚行走不便,不爱说话的小伙子与推荐表中那个屡次获得学校奖学金,在校期间参加多个国家级课题组,发表多篇论文的励志人物联系起来。

对于自己的身体缺陷小邓并不避讳,他告诉记者,因为身体原因他的之路变得异常艰辛。

靠着不比别人差的信念和顽强的毅力,小邓不仅顺利读完初中高中,而且高考时还以全班第九名的成绩考入福建师范大学,就读他最感兴趣的计算机专业。

很多人宅在宿舍都在打游戏,邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上,因为专业知识过硬,小邓在大三时就被选入老师的课题组,负责国家级项目的研究。

除了学习,小邓也热心志愿者工作,从一进入大学,他就参加了学校的义务电脑维修队,大二的时候他还被推选为义务维修队的队长,免费为全校的师生解决电脑的各类故障。

虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学习榜样,但是小邓却并不满足,他相信努力是交给生命最好的答卷。

励志教育学生作文【四】

当老师严厉的呵斥、责骂和批评时,你是否知道“老师”已不再是他的工作,而是他终生的事业。“老师”——一个神圣的称呼。他们将所有的爱心倾注于学生的身上,在家他不是个好妻子好丈夫、在父母面前他不是个好儿女!这不都是为了他的学生吗?

当我们不在为今年收成不好而烦恼时,当我们有贫困奔向小康时,我们可曾想到是国家给了我们补助,是国家的繁荣使我们走向小康!

当我们拿着零用钱奔向商店时,何曾想到这是父母一滴滴汗泪水的结晶呢?有这样一组数据:某校八百多学生,知道自己生日的占100%,知道自己父母生日的.占45%,知道自己爷爷奶奶外公外婆生日的尽只占9.99%。

让我们学会感恩,感恩老师,感恩祖国,感恩家人,感恩身边的一切一切。让心中的那份爱心永远的传递下去,温暖更多的人!

在老师的专属节日——教师节。对老师说一句平淡的却出自你内心的话语,优异的成绩或许更能替代那鲜艳的花朵和金钱上的赠予。

当祖国大庆时,对着天空喊出你对祖国的祝福和对祖国的人热爱!

当你生日——母亲的受难日。告诉妈妈你最想对她说的每一句话。当你看见爸爸为了支撑这个家而汗流浃背时,简单地问候一句:“爸爸,您辛苦了!坐下休息会吧!”当年迈的外祖父母教你做人的道理时,你是否觉得腻烦了?那可是他们几十年的啊!

“感恩”——一个神圣而洁白的词组。让我们用我们的爱心点燃那永不熄灭的爱的希望之火吧!

励志教育学生作文【五】

演讲报告会的主题是爱国、励志、感恩,每一部分都让我们有发自内心的感动,场上的大多数同学、家长、老师,都流下了几行眼泪。其中让我感受最深的是感恩的部分。

中国自古以来都崇尚孝道,“百善孝为先”“首孝悌,次谨信”“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”······而孝就是感恩父母。父母赐给我们了生命,把我们带到了这个世界上,从出生把我们养育到这么大,交给我们走路、语言和做人、人生的.道理,当我们困难时,给予我们帮助。多少次,他们因为我们得了一点小病而忙前忙后,多少次,他们因为我们的不听话而默默哭泣······我们却一再的和他们顶嘴,和他们争吵。在这个世界上又有多少孩子没有爸爸或妈妈,我们比他们幸福得多,为什么我们还抱怨呢,我们应该感恩自己的父母!

感恩父母,感恩老师,我们还应该感恩社会。现在的社会,虽然可能还存在许多问题,但已经能让我们大多数人感到幸福,让我们的生活具有很多便利,让我们能够很好地接受教育,生活的开心快乐。到我们最终有所成就的时候,不能忘记感恩社会,感恩这个教我们人生道理、给予我们困难挫折的社会!

感恩社会,我们还应该感恩全世界,也许我们的国家和个别国家曾经有矛盾、有仇恨,但我们还是应该感恩他们,当我们国家面临挫折、困难时,他们也会毫不吝啬的伸出援助之手,帮助我们,当我们这个千年古国正在沉睡时,他们使我们感到危机,唤起了我们的觉醒。我们也应该感恩这个世界!

在父母、老师、社会甚至全世界的帮助下,我们慢慢成长,当我们成功时,就一定要感恩,奉献!

励志教育学生作文【六】

最近,有机会先睹励志电影《孝女彩金》,它是一部反映梅州客家山村一个身处逆境的小姑娘,以积极乐观的生活态度,坚强勇敢向上进取的感人故事。影片中把秀丽的梅州山水、客家风情较好的展现在人们的面前。影片以大孝大爱为主题,以梅州城乡的绚丽风光为背景,成功地铸就了梅州的城市名片。

观看这部影片,使人受到感动、教育之外,片中的故事情节,客家山区的风土人情,自然风光更是让人难为忘怀。影片中的故事情节之所以感人,主要是突出了大孝大爱这个主题,体现在细节的真实、朴素上。如为了处理好上学与照顾养父母的关系,小彩金充分利用课间的短暂时间,用跑步的方式匆匆地跑回家中为养父端尿盆;利用放学后的时间上山打柴火、割除猪草;当她得知家里经济拮据时,便主动上山挖五指毛桃拿到圩镇上去卖挣钱,体现了“穷人的孩子早当家”的素养。她生活虽然十分艰苦,却不愿让同学们知道。一个人默默承担着家一切困难。影片正是通过这一系列的细节故事描写,反映出客家人小彩金执着、坚强、勇敢、自强不息、勤劳俭朴的典型形象。在彩金遇到种种不幸时,她不是孤立无助的,在她的身后和周围,有热心支持、帮助她的老师、同学、村民及海外华侨,这些情节也很好地反映了客家人的思想境界和优秀品德。

影片中多处出现了富有客家特色的村庄、田野、梯田、围屋、小溪等自然风光。这些景点环境优美,原始生态,清新怡人,令人陶醉。再加上客家赏灯、客家音乐、客家农副特产等具有梅州特色的元素的衬托,再完美地展现了客家山美、山美、人更美的诗情画意。

影片向我们展现的是阳光、积极、向上的人生态度,反映的是梅州人民淳朴善良、忠厚勤俭、乐善好施、诚信包容、自强不息、智慧开明的精神风貌。这种精神正是“厚于德、诚于信、敏于行|”的广东精神的具体体现。正是这些,成功地铸就了梅州的新城市名片,并巧妙地通过影片向国内外推介了梅州,宣扬了梅州,这也是影片的成功之所在。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.