四年级眼中的美景作文【一】
我喜欢早晨，更爱校园的早晨。
校园的早晨是恬静的。秋风微微吹来，无数片树叶纷纷扬扬飘落下来，金黄金黄的树叶伴着风儿向四面八方奔跑，时快时慢摇摇晃晃地飘落在校园的每个角落里，多美啊！仿佛是一朵朵绽开的鲜花！
太阳从东方露出了半边脸，校园顿时变得热闹起来。同学、老师陆陆续续走进校园，值日生整齐站在校门口，声音洪亮一句句亲切热情的礼貌语，顿时温暖了我们。校园里变的忙碌起来，值日生同学有的扫地，有的洒水，有的倒垃圾，有的擦着桌子，有的……，一个个干的都那么仔细认真。操场上也很热闹，有的同学跑步，有的跳绳、有的玩沙包，有的踢毽子，还有的同学在追逐打闹，欢乐的.笑声阵阵传来，可真热闹啊！
校园的早晨是充满希望的。铃声一响，同学们一个个拿起书本早读，有的朗读课文，有的读古诗，有的读英语……那朗朗的读书声是那么悦耳动听使人振奋。
校园的早晨真美啊！我爱校园的早晨。
四年级眼中的美景作文【二】
阳春四月，正是踏春的好天气。今天老师带我们漫步校园，寻找校园里的春天。
一说到春天，大家最先想到的是学校里花草最多的百草园，可我更喜欢校园里一个个小小的花坛。里面的花种类不多，大多是些不知名的野花小草，我却对它情有独钟，觉得它是最美的。特别是食堂楼梯两边的花坛，别人第一眼看到的可能是高大美丽的广玉兰树，我留意的却是那其貌不扬的三叶草。
说真的，它没有什么特点，似乎看不出什么特别的地方。但只要留心观察，你一定会发现它在春天中的变化：在春色最浓密时，它也欢欢喜喜地开出一朵朵可爱的黄花。一朵花开并不出彩，但当一片三叶草都开花时，一定会吸引你的眼球，让你忍不住停下脚步观赏，细心的孩子还会找到出现的可能性只有千分之一的四叶草。每当个别细心的同学找到那颗与众不同的小草时，都会发出一阵阵欢笑声，像捡到宝贝似的把它摘下，放入书中做成标本……仿佛一下子把整个春天定格、珍藏一般。
当然，春天还有许多美景，只要大家仔细观察，就会找到自己心中的美丽春天。
四年级眼中的美景作文【三】
“唰唰唰”是谁在絮絮低语？“哗啦啦”是谁在低吟浅唱？啊！是小树小溪们在邀请我们去做客呢！
六月的一天，阳光明媚，春光灿烂，我和爸爸妈妈不知不觉就来到了一个好像童话的大树林里。
还没看到达杨树林时，我举目远眺，看见了小树们在舞蹈，我就听见了小溪那欢乐的歌声。我飞快地要冲进杨树林的怀抱中。忽然，一条小溪映如我的眼帘，我一看，不禁笑了，这条小溪宽不过五十厘米，一抬脚便可以过去，在一看小溪清澈见底，溪水晶莹透明，低下是鹅卵石铺成的，有几个勤劳的妇女在这儿洗衣服。则旁边是一个小泉眼，汩汩地冒着清流，小溪水在流向这个周长约八百米的大岸边有许多人在钓鱼，这一幕使我震撼了！这么小的泉眼就能汇成一个这么大的水塘，不禁让我我想起了一句论语：不积规步，无以至千里；不积小流，无以成江海。于是我卷起了裤腿，跳进小溪中，水清亮清凉的，使我在这个逐渐变热的天气中感到了一丝清爽，把我这一路的疲劳全部化解掉了。使我心神舒畅……
我穿上鞋，朝杨树林走去。走进杨树林，根深叶茂的杨树们欢快的唱着歌，手拉手跳着舞，为人们遮风挡雨，环顾四周，满是一排排整齐的杨树，叶子像绿宝石一般，绿得发亮，树干是浅褐色的，到了根部，就变成深褐色的了。杨树周围都是绿草地，草地里有好多蚂蚱，还时不时能听见青蛙“呱呱”的叫声，草地里有许多五颜六色的小野花，各个开得朝气蓬勃。一块块草地似“田”字形的稻田，又似一块大花毯，美丽极了。
我们穿过了杨树林，又看见了一个面积不大的人工水塘，水塘里有十几个小荷花苞，悄悄的从水里探出头来，一看池底，荷花的跟盘跟错节。底下还有一层层淤泥，这不禁让我想到了一句站赞美荷花莼洁的俗句：出淤泥而不染。可最漂亮的还是数那群活波的小鱼了，有的金鱼潜在水底游来游去，仿佛在和他的同伴们玩捉迷藏，有贪吃的小鱼在接受人们给他的食物，还有一群小金鱼在游来游去，仿佛在做运动。小金鱼们各个长着大眼睛，五颜六色，摇着自己的小尾巴，快乐的生活着。我想，这里荷花开了，小金鱼们大概就像走迷宫一样，钻来钻去，这里的景象会更美吧！
放眼望去，小池塘周围种了许多小树苗，小草小花儿，阵阵清风吹过，带着淡淡的泥土的气息，使人陶醉在其中，让人心旷神怡，将一切烦恼抛置脑后，完全沉浸在里面。
啊！这里简直是人间仙境，那高大的杨树，清澈的小溪，看到这一切，我不仅发出一阵阵赞叹。这儿太美了，我将永远记住这幅美丽的乡村画卷。
