三年级作文读后感或观后感【一】
三月八日星期五，我们在西南影院观看了电影《青春雷锋》，受到了一次深刻的思想教育。
《青春雷锋》讲述了雷锋从小学毕业到牺牲的成长经历，是一部传记性质的电影 。影片着力描写雷锋平凡的成长经历，用生动的影像和鲜活的细节展示雷锋“感恩社会、热爱生活，自强不息、艰苦奋斗，助人为乐、服务人民”的精神。
观看了影片以后，我的心久久不能平静，思绪万千，深深地被雷锋的精神所感动。雷锋生在旧社会，在党的领导下翻身得解放。他热爱共产党，把党比作母亲，努力学习，积极工作，做到处处为人民服务，时时为他人做好事，真是“毫不利己，专门利人”。我们现在时代不同了，我们生在新社会，长在红旗下，过着无忧无虑的幸福生活，但我们有时不珍惜幸福生活，不能做到艰苦奋斗，有时吃饭拣这嫌那 ，认为不合口味。通过观看《青春雷锋》，我认识到自己的一些做法是不对的，和雷锋相比，真是天壤之别。
观看影片以后，我决心学习雷锋好榜样，继承和发扬雷锋的光荣传统，学习他“助人为乐，服务人民”的精神，主动为社会、为集体、为他人做好事，做一个好少年。
三年级作文读后感或观后感【二】
雷锋的微笑在三月绽放；《雷锋的微笑》这部影片感动了不少观众；《雷锋的微笑》这部影片，让我们更加了解这位英雄的感人事迹。
曾说过：“学雷锋，不是学习他某一种精神，而是学习他的全部。”雷锋在他短暂而辉煌的22年生命历程里，留下了300多张珍贵的照片，而大多数照片上的雷锋脸上都带着浅浅的笑容。只有内心有阳光的人，才能笑的如此纯真。
雷锋是一个热于助人的解放军战士。他所做的每一件事都是平凡的，然后这些平凡的脚印，却一个个深深地刻在人们的心中！所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。
在部队里，他勤于劳动：擦车、运输、修筑……帮大婶找回失踪二十多年的儿子；在发洪水时，铁锹被水冲走，雷锋叔叔不怕疼痛，用双手建筑堤坝，因疲惫不堪而晕倒。刚醒来又继续干活，立下了二等功。在雷锋即将完成愿望，能在北京见上一面时，他却开车撞到电线杆，被电线杆压，年仅二十二岁。
中国人民震惊了！一位英雄好汉，因公事壮烈牺牲。中国人民悲痛不己！这么年轻的生命，多么可惜啊！
电影结束，我哭了，哭得泪流满面！此时，我只有一个感想：雷锋叔叔是个好榜样，我们应该向他学习！但我们并不是去学习他不顾生命
三年级作文读后感或观后感【三】
妈妈开店了，刚开业，叔叔阿姨们就送来了好些盆景。门口和柜台上都摆上了盆景。
“妈妈，你这是开店，又不是建植物园，摆那么多的植物干吗？别的东西放哪啊？”我问妈妈，妈妈微笑着说：“你可别小看了它们，这些植物的作用可大着呢！”“不就是能净化空气吗？就算没有植物，这也还有氧气呀，植物哪有这么大作用。”我疑惑的说，植物能制造氧气，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都不能生存。”人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我半信半疑。决定做几个小实验来证明这个问题。
星期天，我从小区花坛里抓来两只知了。这两只可怜的小知了即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小知了放在一个小瓶子里，用瓶盖封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小知了沿着壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小知了不是活得好好的吗？难道妈妈说的不是真的？可是，又过几分钟，只见小知了绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。我马上把瓶盖打开，把第一只小知了放出来，放进第二只小知了，又放入了一点点小植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打矿泉水瓶，只见小知了惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。
这使我想起了我们老家附近一个印染厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味，熏得我直咳嗽。使我感到十分难受。而我们老家屋后的一片竹林，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。这种感觉人人都有过，而这证明了植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。
这两个例子证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我来到图书馆去查阅了许多的科技书籍，还到网上查询，总结出以下几点：
①人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，没有氧气几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的.第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
②动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天减少么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场有人做过统计，1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。
所以，人类和动物要想能够维持生命，离不开氧气，而氧气必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。让我们从现在开始，保护植物，保护地球。
三年级作文读后感或观后感【四】
“唰”电影院里大大小小的照明灯都亮了。雷锋叔叔那伟大的身影在屏幕上消失了，但是我的心却久久不能平静。
我走出电影院，天已经黑了，风夹杂着雨迎面扑来，我走在回家的路上，心潮起伏，思绪万千：
也就是在这样的一个雨夜，雷锋叔叔扶送着一位大嫂和一位小朋友回家，雷锋叔叔一手抱着小朋友，一只手搀扶着大嫂，一脚深一脚浅地走在泥泞不堪的小路上……雨水淋湿了雷锋叔叔的衣裤，而雷锋叔叔毫不在意，没有丝毫怨言，仍旧艰难地跋涉在高低不平的小路上，直到把大嫂和孩子安全地送到家。到家了，大嫂看到浑身湿透了的雷锋叔叔，激动不已，再三道谢。大嫂想挽留雷锋叔叔，可是却被雷锋叔叔谢绝了。雷锋叔叔转身要走，大嫂追出门去，询问雷锋叔叔的姓名和所在部队时，雷锋叔叔告诉大嫂：“我是解放军！”说完便转身离去，消失在夜色中。望着消失在雨中的背影，大嫂感动得热泪盈眶，想到这儿，我的泪水也夺眶而出。
雷锋叔叔的一生是短暂的，但是把他有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。他热爱祖国，热爱集体，热爱他人，他时时刻刻为集体着想，无论在哪里，遇到了有困难需要帮助的人，虽然素不相识，他总是热心地帮助，给他们春天般的温暖……
虽然雷锋叔叔离开我们好几十年了，但他助人为乐的精神，却仍旧留在我们每个人的心中。雷锋叔叔，您永远是我们学习的好榜样！
三年级作文读后感或观后感【五】
3月5日下午，老师带我们一起观看了电影——《雷锋》。当时，我一边看，一边打心底里深深地佩服雷锋叔叔那助人为乐的精神。
影片给我印象最深的是：雷锋叔叔舍不得花钱买新袜子，旧袜子打了一个又一个补丁，却在看到别人的家园被洪水淹没时，舍得把钱捐出来；他舍不得花钱买新袜子，却舍得为战友的家人送上看病的钱……总之，雷锋一生做过的好事不计其数。
看完这部电影，我回想自己过去对待同学那种不冷不热的态度，内心感到十分惭愧。以后，我也要做一个像雷锋叔叔一样的人，对待身边的朋友要像春天般温暖，对待有困难的人群要及时伸出援手。
星期六那天，我在马路边看见一个钱包，心想：失主一定很着急吧。可是我不知道这是谁的钱包，怎么办呢？对！他一定会回来找。于是我在马路边等着。过了一会儿，我看见一位阿姨急冲冲地朝这边走过来，还东张西望，好像在找什么东西。我连忙走过去问：“阿姨，您在找什么东西？”阿姨看了我一眼说：“我在找一个钱包。”“那您的钱包是什么颜色的呀？”我问道。“是红色的。”阿姨回答。她一脸惊讶的看着我，似乎察觉到了什么。“那里面有什么东西？”我又问。“里面有一只手机和五百块现金。”阿姨又回答。“这就对了。”我边说边把藏在身后的钱包拿了出来还给了阿姨。阿姨拿着钱包高兴的说：“谢谢你小朋友，你真是个小雷锋。”
我看着阿姨远去的身影，心里美滋滋的。
三年级作文读后感或观后感【六】
雷锋，这是一个众所皆知的名字，他的伟大事迹，曾感动了一代又一代人，而他的精神，更是值得人们去传颂。
所谓“雷锋精神”，是以雷锋命名的，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。他助人为乐、无私奉献，从来都是全心全意地为人民服务着。曾有人问：“为什么雷锋的心中，会有如此毅力来这样为人民服务？”这，都是缘于他小时候苦难的童年生活，他经历了太多的磨难、挫折和心灵的痛苦，这些将他的意志磨炼得如钢铁般坚硬，毫不会受一点打击而退缩。他不希望新中国成立后人民仍忍受着生活的痛苦，他愿尽一丝棉薄之力，即使是看起来微不足道的事，他也愿意去实施帮助：“将有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。
回过头来，再看看我们的现状。的确，我们与雷锋的生活有着天壤之别，我们没有冷与饥饿，没有战争的残酷。我们当然幸福，但这并不代表我们应该永远免费享受幸福，而不去为别人着想。在公交车上，有多少人看见老人来了，能主动让座？而又有多少人能在别人遭到困难时伸出援助之手？很少很少，因为现在的美满生活已渐渐冲淡了原先助人为乐的意识，导致“人人为我”这种思想无所顾忌地传播。要改善这种情况，我们就只能从小事做起：让座、礼让、捐助等等，别以为它不起眼，但常做起来并不简单。
同学们，行动起来吧。伸出你的援助之手，帮助任何需要我们帮助的人，学习雷锋，永远与爱同行下去！
三年级作文读后感或观后感【七】
《永远的雷锋》讲述了雷锋从小父母双亡，哥哥和弟弟病逝，他从一个孤儿成为了一个“爱心大使”他帮助丢了车票的大妈，还捐款二十元，那时的二十元，就能买两套衣服。曾带领伙伴们冒着风雨保住了七千二百袋水泥免受损失。由此我想到了小悦悦事件，有两人开车撞倒倒了小悦悦，十八人看见小悦悦都不管，只有一位拾荒的老奶奶救了小悦悦，但是生命还是被带走了。小悦悦太可怜了，所以我呼吁人们，以后见到这种事件不要袖手旁观。
“雷锋”他不是一个名字，而是一种精神！雷锋让我们懂得了要帮助有困难的人，雷锋让我们懂得了相信自己，相信别人。雷锋让我们懂得了人人为我，我为人人的做人理念，雷锋让我们懂得了为人民服务的无私精神！
我相信，只要人人学习雷锋，“雷锋”就无处不在！
三年级作文读后感或观后感【八】
小姨给我带了个DVD带子《少年雷锋》，我很高兴地打开影碟机观看起来，可片子放完时我已泪流满面：雷锋叔叔的童年是在苦难中度过的，而我却生在福中不知福。
雷锋的童年和幸福沾不上边。在他四岁时，爸爸就被日本鬼子毒打后吐而，哥哥在给地主打工时活活累了，弟弟疾饿交加在了妈妈的怀里，不久后走投无路的妈妈也悬梁自尽了。相继失去亲人的小雷锋成了无依无靠、到处流浪的孤儿。好心的彭大叔收养留了他。党给了雷锋新的生活，雷锋也实现了他的梦想进了校园。在学校里，雷锋受到了大家的好评，成为了大家学习的榜样。
和雷锋比比生活，我应该是幸福的。我有一个温馨和睦的家庭，我是家里的独生子，有爷爷奶奶宠着，有爸爸妈妈疼着，还有好几个阿姨关心着。家里所有亲人把我当心肝宝贝。我不愁吃不愁穿，还常常嫌这嫌那，想想真不应该。
和雷锋比比学习，我更是惭愧。我有那么好的学习环境：有宽敞明亮的教室供我学习，有优秀的老师教我知识，有大量的书籍供我阅读，而我却没有好好学习。雷锋在这么艰苦的环境都能认真学习，而受到大家的好评，老师的认可。我真该好好学习雷锋不怕苦、不怕累，在困难面前不畏缩的精神。
和雷锋比童年，我要学得实在是太多太多了。
