我看过一段漫画,这幅漫画的大致内容是:一个长着木头脑袋的伐木工人到森林里去砍树。这时,一只啄木鸟飞过来,使劲地啄着伐木工的脑袋,边啄边说:“这段木头里一定有虫。”
这幅漫画的作者是周月泉。这幅漫画让我看到了伐木工人是个木头脑袋,他的脑袋有病。我觉得我们应该保护环境,珍惜资源,爱护地球。不要像那个脑袋有病的人。地球养育了我们,她给了我们丰富的矿产资源,让我们好好地利用它;她给了我们纯净的水资源,让我们精心保护她;她给了我们成片的植物资源,让我们不要过度伤害它;她给了我们外衣—大气资源,让我们不要破坏它。地球妈妈把希望寄托在我们身上,而我们却屡屡让她失望:我们没有好好利用矿产资源,而是过度开采;我们没有保护好水资源,而是污染了它;我们过度砍伐,过度破坏大气层。地球妈妈生气,却也无能为力,但她却可以让泥石流、沙尘暴、海啸、地震、火灾等法子惩罚人类,但许多人就是执迷不悟,导致一系列的生态灾难。
同时,我也想到,许多人其实都是脑袋有病的人。他们贪图眼前利益,只想着自己,从来没有想过别人,没有想过自己子孙后代该怎么办。他们就像这幅画里的伐木工人一样,是榆木脑袋不开窍,是脑子里有“虫”的人。而那条可恶的“虫”,则会腐蚀他们的思想,腐蚀他们的精神。
在此,我也呼吁大家:保护地球,善待自然,不做脑袋有虫的人。
我看过一段漫画,这幅漫画的大致内容是:一个长着木头脑袋的伐木工人到森林里去砍树。这时,一只啄木鸟飞过来,使劲地啄着伐木工的脑袋,边啄边说:“这段木头里一定有虫。”
这幅漫画的作者是周月泉。这幅漫画让我看到了伐木工人是个木头脑袋,他的脑袋有病。我觉得我们应该保护环境,珍惜资源,爱护地球。不要像那个脑袋有病的人。地球养育了我们,她给了我们丰富的矿产资源,让我们好好地利用它;她给了我们纯净的水资源,让我们精心保护她;她给了我们成片的植物资源,让我们不要过度伤害它;她给了我们外衣—大气资源,让我们不要破坏它。地球妈妈把希望寄托在我们身上,而我们却屡屡让她失望:我们没有好好利用矿产资源,而是过度开采;我们没有保护好水资源,而是污染了它;我们过度砍伐,过度破坏大气层。地球妈妈生气,却也无能为力,但她却可以让泥石流、沙尘暴、海啸、地震、火灾等法子惩罚人类,但许多人就是执迷不悟,导致一系列的生态灾难。
同时,我也想到,许多人其实都是脑袋有病的人。他们贪图眼前利益,只想着自己,从来没有想过别人,没有想过自己子孙后代该怎么办。他们就像这幅画里的伐木工人一样,是榆木脑袋不开窍,是脑子里有“虫”的人。而那条可恶的.“虫”,则会腐蚀他们的思想,腐蚀他们的精神。
在此,我也呼吁大家:保护地球,善待自然,不做脑袋有虫的人。
教室里顿时鸦雀无声,我们听着逼近的脚步声,连大气也不敢出。因为我们知道老师来查班了。教室里老师看见同学们正一个个认真看书,微笑着点点头去了……
平静不到10分钟的同学们坐不住了,一个个又开始蠢蠢欲动。
窃窃私语者大有人在,久之,见没人管,悬在嗓子眼儿上的那份警惕心便放了下来,说话声开始如潮水般猛涨,并且一浪高过一浪,各组长吆五喝六也没用。
追赶打闹者有之,渐渐,愈演愈烈。追赶声、大叫声、嬉笑声、桌椅倒地声、文具落地声,声声入耳,响彻校园。值日班干部叫破喉咙也没用。
你看,我前面的这块“风水宝地”又挤满了爱玩“抓石子”的女生。你一招我一势,技法是如此娴熟,练到如此炉火纯青的地步,实在不容易!“战情”越酣,叫喊助威声越烈。
再看看教室最后面的“流浪角”,此刻却异常平静,几个围棋高手一个个探着脑袋,瞪大双眼,眼睛一眨不眨地盯着棋盘。战事结束,谁都想赢,正数着棋子。
再看那些观战者,简直像一群杂耍的小猴子,一个个抓耳挠腮,手舞足蹈。离窗口最近的是侦察员孙某,他不时探头探脑地向窗外张望,生怕老师来个突然回访,见老师还没来,他便又投入其中了……
唉,亲爱的老师啊,您怎么会知道,您的这帮学生全是调皮蛋!
假如老师有件隐身衣,定会发现这平静后面的吵闹;假如老师有件隐身衣,定会知晓这吵闹声中的张狂;假如老师有件隐身衣,定会揭穿这勤奋背后的欺瞒。
假如老师有件隐身衣,就会揪出寝室里讲话的常客;假如老师有件隐身衣,就会捉住寝室里总也查不出的小偷;假如老师有件隐身衣,就会逮到夜间外出上网的“网虫”。
遗憾的`是,老师没有隐身衣!老师的查访,看到的是我们集体伪装;老师的清点,听到的是我们互相打好的埋伏。
遗憾的是,老师没有隐身衣!于是打闹在继续,追赶依然在上演,网虫仍旧在外出。于是桌椅摔坏了,身体撞伤了,眼睛近视了,时间流逝了……
或许桌椅能修好;或许身体能还原;或许眼睛能治好,但我们流逝的时间能复返吗?
老师没有隐身衣!亲爱的同学们我们怎么了?
今天,我看了一则漫画,虽然这则漫画十分简短,但却使我受益匪浅。
这则漫画讲了一个伐木工人正在森林中砍伐树木,一只啄木鸟路过发现了此事,它站在了伐木工人的身上,不停地啄着伐木工人的脑袋,心想:这段木头里一定有虫……
是呀,这个伐木工人的头脑真如一块有虫的木头。因为他只顾眼前利益,并没有做长远打算——万一树林都被砍伐了,世界会变成什么样呢?这样的人难道不像木头一样愚蠢、呆板吗?那又为什么说这“木头”里有虫呢?因为在他的脑袋里有“贪婪虫”,他贪念钱财,从而不断地砍伐树木;还有“自私虫”,森林是属于人类的,他怎能私自砍伐树林……
人们不断砍伐树木造纸,而许多人又很浪费纸,就这样,地球渐渐地穿上了黄色的“沙衣”……
我们可不能让地球的森林资源枯竭,让地球荒漠化。如果没有了树木,大雨来了怎么办?将会造成泥石流,山洪暴发,倒致人员伤亡,财产损失十分惨重;如果没有了树木,土地沙漠化怎么办?农民无法种田,人们便没有粮食吃;如果没有了树木,人类将如何造纸?难道,我们只能用残留的树木在地上写写画画……
不仅森林资源被破坏了,而且其它资源也被破坏了!
水资源遭到了史无前例的污染,但水龙头还在滴水的景象却仍然很常见;开着电灯、电视,可房子里却空无一人,这也是常见之事……
为了防止地球再受“伤害”,为了我们美好幸福的明天,我提出了以下的几点倡议:
1.每年植树节,同学们可以去植树,并借机会踏青;
2.保护树木,尽力阻止对森林资源有害处的事情;
3.节约用纸,用完的笔记本背面可以当草稿纸用;
4.不随意乱丢纸张,保护校园里的一花一草一木。
地球是人类的母亲,生命的摇篮,让我们一起保护地球,珍惜地球上的资源吧!
让我们积极地行动起来,从我做起,从小事做起吧!
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