小学生 平面设计师 作文(二年级作文长大以后当一名设计师)

小学生 平面设计师 作文(二年级作文长大以后当一名设计师)

首页写景更新时间:2024-08-06 13:56:20
小学生 平面设计师 作文(二年级作文长大以后当一名设计师)

小学生 平面设计师 作文【一】

假如我是一名服装设计师,我会设计出许许多多构思新奇,具有时代风貌的服装。把人们的生活装饰得五彩缤纷,使他们生活得更加愉快、美好。

我要为我们老师设计一种教师服。这种教师服,里面附送了一台多功能教学电脑,蓝灰相间的上衣,微带淡红色的长裙,独特的衣领显得特别出众。她们文质彬彬、和蔼可亲,显示出人民教师的风度。我仿佛看见徐老师穿着我设计的教师服和蔼可亲地对我说:“小h,你设计的衣服真漂亮,质朴又高雅!”

我还要为小朋友设计几种学生装。不但色彩鲜艳,而且图案五花八门,风景、卡通图片应有尽有。样式也十分新颖。小朋友穿上它,朝气蓬勃、天真活泼。我仿佛看见了一群身穿五颜六色学生装的“红领巾”,多么美丽可爱啊,像一朵朵盛开的鲜花。

我还要设计出许许多多的服装,在国际市场展销,为祖国创汇,为祖国增添荣誉。

小学生 平面设计师 作文【二】

1、配色前必须就配色方案进行受众的好感度调查。很多人认为配色是根据自己的喜好或通过设计者对色彩的感觉来决定的,其实不是这样的。一般来讲,没有根据的东西是不能采用的,即使有很强的视觉冲击力,但不是推广对象具备的特点,受众同样没有好感度,那就是设计失败了。

例如,广告招贴的范例1,该招贴为一款女性日用品的广告。它以“海洋微风”为宣传主题,因此广告整体感觉应迎合轻柔的特点,采用统一的淡柔的粉色调。所以根据对受众好感度的调查我们可以主打低色量,选取对立样式,并尽可能采用浅色背景。如果我们单凭色彩的识别性进行配色,固然是高色量比低色量视觉冲击力强、散开样式比对立样式令人自由轻松愉快、深色背景比浅色背景更能增强产品的识别性。但当三者组合在一起我们看上去的效果感觉就很差,设计失败!

所以在配色前首先进行受众的好感调查是必须的。

2、为书籍杂志的设计包装前必须阅读该书。每本书籍杂志的内容都不尽相同,每本都有属于自己的灵魂,所以为书籍和杂志进行包装设计一定要通阅该书。

例如:科幻小说《幻想》。该书的包装设计由CG完成,是一本视觉识别及受众的好感度都达到5星的作品。虽然本人没有阅读过那本书,但从书名和封面来看,该书定位为幻想、深邃、魅惑的感觉,精良的人物图像非常吸引眼球,色调也充满魔幻感。使人一看到该封面就想对该书的内容一探究竟。该书的设计是成功的.。

3、配色时要注意色彩与包装物的照应关系。最好使人一看外包装就能够基本上感知或者联想到内在的包装为何物。

从行业上进,食品类正常的用色其主色调鹅黄、粉红来表述这样给人以温暖和亲近之感。如产品包装的范例《奶昔》。当然,其中茶,用绿色不少,饮料,用绿色和兰色的不少,酒类、糕点类用大红色的。,日用化妆品类正常用色其主色调多以玫瑰色、粉白色、淡绿色、浅兰色、深咖啡色为多,以突出温馨典雅之情致。如产品包装的范例《Bliss女性日用品》。服装鞋帽类多以深绿色、深兰色、咖啡色或灰色为多,以突出沉稳重典雅之美感等。

由于人的视觉器官在观察物体时,最初的20秒内,色彩感觉占80%,而其造型只占20%;两分钟后,色彩占60%,造型占40%;五分钟后,各占一半。随后,色彩的印象在人的视觉记忆中继续保持。好的商品包装的主色调会格外引人注目,诱导消费者通过色彩和谐的商品包装,联想到商品的精美动人之外,从而产生购买欲。

因此,我们在商品包装设计时,应该注意到色彩的重要作用。

小学生 平面设计师 作文【三】

徘徊在繁忙的商业街,徜徉在一个个小区。仰望着外观·结构相似的楼层。我心想:“21世纪的建筑为何如此千篇一律?”

假如我是建筑设计师,首先我要让建筑的外形更加丰富多彩:可以像一个地球仪,呈圆形;可以像埃及金字塔,充满了奇思异想;可以是多边形,打造出神秘的未来感;还可以像六和塔,古色古香,让人流连忘返……总之,我要让建筑物的外观五花八门,如同一件件精致漂亮的艺术作品,让人们一见,就会感到心旷神怡。

假如我是建筑设计师,我还要让建筑物变得更加“聪明”!早晨,7点整。当你刚享用完机器人为你端来的早餐,驾车来到办公楼前,无需麻烦安保,你只要对着大门说一声:“你好!”聪明的声辩系统便会识别出你的声音,打开大门。这样的设计,可以减少许多偷窃案的发生,为人们保障了安全。步入大厅,音乐系统便跟随你的步伐,响起一首首欢乐活泼的歌曲。走进办公室,只要一按按钮,所需要的文件便会立即出现在你的面前。

假如我是建筑设计师,我还有一个大胆的想法——在海洋里建房屋。这样一来,人们就可以一边办公、学习,一边欣赏着婀娜多姿的珊瑚和自由穿梭在海洋王国的海洋生物。

假如我是建筑设计师,我一定会让建筑物更加多姿多彩!

小学生 平面设计师 作文【四】

假如我是一名设计师,我一定要当一名优秀的童装设计师。我将改变目前童装的单调,让它的内容变得更丰富,使它脱离成人设计的圈子,向我们自己的城堡进军,它要有个性,它要更多彩,它的尺码要变得更大更实际,让还是小学六年级的我们不至于要去不伦不类地穿上成人装!

假如我是一名设计师,我一定要当一名杰出的房屋设计师。我会保留山川,我要绕开河流,我要让我的`房子与大自然融为一体,我要让住房得人们每天都能清新自由地呼吸。我的房子不会太高,我的房子也不能太密,我的房子还要有童话中的赤橙黄绿青篮紫。

假如我是一名设计师,我一定要当一名执着的环保设计师。也许绿树不能长青,也许花儿不能长红,也许太阳不一定每天都能高高挂起,可是我会坚定地执行我作为一名环保设计师的使命,我会悉心地护树,细心地看花,我会把我对地球的设

想与计划变成点点滴滴的现实,让我们生活的家园更加美好!

小学生 平面设计师 作文【五】

Photoshop软件;平面设计;读图时代;设计理念

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