打开书籍的门初中作文指导【一】
吃过午饭，我组织孩子们进行饭后散步活动，我和孩子们一起来到楼上走廊上，孩子们一边散步，一边欣赏着走廊上哥哥姐姐的画，就在这时果果小朋友跑过来大声告诉我：“于老师，于老师，笑笑她跑了……”可没等他说完，笑笑便大声哭了起来，我当时什么也没说，只是用关爱的目光看着她，然后轻轻走过去，单腿跪下，伸开双臂，作出要拥抱她的动作，正哭的伤心的她，见我伸开双臂，马上扑到我怀里，双手紧紧抱住我的脖子，头依靠在我的肩上，像是在外面受了欺负，回到母亲身边似的，而我也像是真的成了她的妈妈，轻轻的拍着她的背，不一会，她不哭了，轻轻地、委屈的告诉我：“老师，我没有跑，我真的没有跑……”哦！原来是孩子们冤枉了她啊！
事情过后，细细回味整个过程，让我更深的体会到，很多时候，老师在与孩子的交流不要只相信语言的力量，同样也不需要对一些小事追根究底，只需要立马处理眼前的事情就可以了，当孩子因某些事情受到了委屈时，一个爱的拥抱更是甚过千言万语，对于孩子来说，此时此刻最重要的是得到老师和大家的理解，同情和抚慰。
在和孩子们相处的日子里，让我深刻感受到爱的美丽和伟大，一个深情的拥抱，更是对孩子爱的体现，只有用爱的方式去教育孩子，理解孩子，孩子才能敞开心扉的去接受你、接受你的教育。
在我们的工作中，爱更应是无处不在的，记得上学期刚开学那会，孩子们刚刚离开亲人的怀抱，来到这么个陌生的环境，他们缺乏安全感，缺乏亲切感，更是缺少爱的港湾，有的哭闹着寻找爸爸妈妈，有的躲在墙角，默默的独自等待，盼着爸爸妈妈的到来，有的拉着我的小手，一遍又一遍的恳求着让我打电话给他妈妈，面对孩子们的这种种情绪，我只能一次又一次轻轻的将他们拥抱在怀中，刚开始他们在我的怀里是挣扎的、不安的，可我并没有因此而让他们离开我的怀抱，渐渐的他们会靠在我的肩上轻轻的哭泣，此时，我轻轻的拍着他们的背，亲切的告诉他们：“宝贝乖，妈妈会来接的，老师会陪你的。”孩子们在我的怀抱中也深深的体会到了老师对他们的爱，渐渐的他们敞开了自己的心扉，接受了老师，接受了幼儿园，在我们的怀抱中健康快乐的成长着。
美丽的夕阳是短暂的，但它却把最美的一刻献给的人们，幼儿教师的事业是平凡而不起眼的，但我们却把所有的爱都给了孩子，每天我们总是会用爱的拥抱来迎接每一个孩子，让孩子在我们爱的教育中快乐成长。
打开书籍的门初中作文指导【二】
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中(A.挣脱、B.挣扎出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个(A.坚固、B.结实的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着;45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他(A.精疲力竭、B.竭尽全力地将身体靠在门上坐下来，结果那门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么?”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次，竟然越过了。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
打开书籍的门初中作文指导【三】
忘记自己曾几何时，早已经关闭了心灵的那扇窗，我的世界里，没有了光，没有了沁人心脾的氧，这个世界仿佛都在与我作对，我的世界留下的都是他人的弱，别人的强也没什么大不了的，但他却压得我无法喘气，窗的关闭，令我窒息。
曾多少次，在充满希望的早晨，七彩的光穿过课时的窗照在每个同学的脸上，把每一个含苞待放的祖国花骨朵们的脸照得通红，周边的花骨朵们，带着祖国的希望，奋笔疾书，墨香乘着温柔的风，飘过我的鼻旁，但我总不忘恨恨地告诉自己“墨香有毒”，不容的别人比我强，我的心窗不断地被封条密封。
那次，为了争取学校艺术节那个表演名额名吗，我与小华、小红进行了非常激烈的比赛，最终，小华赢得了我俩。比赛当天，奶白色的灯光照向了台上那个姿态万千的她，我的心一阵刺痛，心想这一切的荣耀应该归属于我，我的心窒息了，那扇窗关得更紧了。可是我身旁的小红却激动的我台上的小华拼命鼓掌、欢呼，我惊讶了，问她为何如此激动的为小华喝彩，她说：“我欣赏小华的歌声，欣赏小华的舞姿，小华初赛就表现得很出色，我佩服小华。”顿时，我明白了，为什么要因为别人的强去刺激自己，去给自己增加压力呢?为什么不去欣赏他人的好呢?带着平和的心态去欣赏别人，心窗的门不就打开了吗?李白说过“天生我材必有用”，每个人都有自己的长处，发扬自己的长处，欣赏别人的长处，这难道不是一种乐趣吗?
我找到了打开心窗枷锁的那串钥匙，打开了尘封已久的心窗，阳光、氧气都涌了进来，张大嘴巴，深呼一口氧气，拥抱一下阳光，这种感觉，真的很棒!
打开书籍的门初中作文指导【四】
我是一个女孩，我是一个班长，我是一个在同学心目中一个完美的形象，我是朋友心里那个时而安静，时而顽皮的孩子，我是父母心中那个令他们骄傲的女儿……我知道，大家都以为我是十全十美的。
可是，我一点都不自信。自信是一个好学生必备的对吗?可是我没有做到，我甚至还有点自卑，你一定觉得很奇怪对吧?我也这么觉得。每一次在前，我都会说“完蛋了”“肯定考不好的”，而在考试后我果真考不好了，从开始的100，95，93到现在我经常犯的80几。第一次同学们都会投来惊诧的目光，第二次第三次同学们都习惯了。看吧，我是不是变得很差了?临近期末，我几次模拟考成绩都不理想，我曾反思过自己，让自己自信，可是那就像一把锁一样锁在我的心上，而我却像一个傻瓜，手中没有钥匙却要傻傻地站在那里。所以我的2015新年心愿就是想要打开心中的那把锁，我想在下学期开学之前的寒假里就找到那把钥匙，那把可以开启我整个迈向成功重要的钥匙。
我是一个孩子，我是一个很没有自信的女孩，我是一个天天会幻想的女孩，我是朋友心里那个时而有心事，时而又装作烦恼无忧的小孩子，我是老师的好助手……大家都不知道，我一点都不自信，真的'。
打开书籍的门初中作文指导【五】
打开心中的那一扇窗吧，任月光倾泄其中。皎皎的月光，总有一束可以穿透你的躯壳，打开你的心门…
那一天的绵绵小雨却给我的心中划了一道小小的疤痕。我打着一把伞，与一个人默默的走着，脑海里晃过的是两个小人儿在一起玩耍的点点滴滴。可，不一会儿风把这些记忆都吹散了。
是的，我的我的发小即将要离开这片熟悉的土地。去到一个新的地方。我为他能接受到更好的教育而感到欣喜，同时也为我们的离别而感到悲伤，我就与她这么默默的走着，互相沉默，好似两个毫不相干的陌生人。她既欣喜又悲哀，露出了一副不知所措的模样。我就陪她这么走呀，走呀走，终于走到了离别的场景——车站。突然，她不动了，不知从什么地方掏出了一只小熊，毛茸茸的，瞧着挺可爱，他把熊塞给我，又塞下了一张纸条，跑开了。
我展开那张纸条，她用那清秀的字迹，向我诉说着：“很抱歉，用这样的方式跟你离别，你知道的，我是一个不爱表达的人，我不愿与你们交朋友，是因为我知道总有离别的一天，比起失去，我更害怕拥有。因为我知道拥有了一定会有失去的一天，天下没有不散的宴席，对吗?你也不要因为我而感到悲伤，离别是为了更美妙的重逢你的朋友黎”
现在的我不仅有悲伤，还有些自责，在这样离别的时刻，却没有准备好一份礼物，激发她一丝丝的回忆。我跑进车站，却发现她已坐在窗边，静静地看着我，好像在努力的记住我的，一颦一笑，不让时间这把锋利的刀，磨破我们的美好记忆……
“我随时等你回来，心灵的那扇窗永远为你敞开，让小熊锁好我们的美好记忆……”
