3年级作文会移动的鸟窝【一】
??年级会走路的树续写小鸟来到小驯鹿的家，“哇！你家好漂亮啊！”小鸟看到小驯鹿家有金色的屋顶，粉红色的窗户，屋子前面还有片大大的花园，里面种着桃花、杏花、月季、玫瑰……花园旁边有一棵高大的楸树。
这是，驯鹿爸爸从屋子里走出来，他看到这只有蓝色羽毛的小鸟，马上就认了出来。他激动地拥抱住小鸟说：“真的是你吗，朋友？”小鸟说：“没错，是我，我好想念你啊！没想到你又儿子了，长得也像你一样英俊潇洒！”
小驯鹿连忙把小鸟请进屋。拿来许多好吃的招待小鸟。小鸟感慨地说：“这一年来，我去了很多地方，长了很多见识。我看到了江南的.水乡，奔腾的长江，广袤的森林，甚至还看到了一望无边的大海……我还结识了许多朋友呢，有小熊猫、小白兔，还有一只长得跟你差不多的梅花鹿。”驯鹿爸爸说：“我真为你感到高兴！你这次来了就多住几天吧！”小鸟说：“好呀，如果有机会，也欢迎你们去南方旅游！”
从此，小鸟就在驯鹿家旁边的大楸树上安了家。他们相亲相爱幸福地生活在一起。
3年级作文会移动的鸟窝【二】
在这大千世界中，每天都会接二连三的发生上万件事，在这上万件事中，有的小到同学互助，有的大到国与国之间的斗争。今天要说的是我小时候调皮的事。
还记得几年前，我们村就像一个“天然绿洲”。那是每棵树上几乎都有鸟窝，鸟窝中都有几只幼鸟，那些幼鸟浑身上下毛茸茸的十分可爱。
当时，我与小伙伴常常约好一起去掏鸟窝，想着抓几只大的回家养或者做点野味尝尝鲜。那时大人们也经常说什么益鸟或害鸟，但我们也不知道什么是益鸟什么是害鸟，我们只想抓两只小鸟玩或尝一下鸟肉味。但那次后，我们便不再抓小鸟之类的小动物了。
那一次，我们去掏鸟窝。我们分为两组，一组在上面掏，一族在下面接着。当然手脚要麻利，不然让大人看见了又会被痛打一顿。
就在我们刚刚把鸟掏出来准备走时，对面走来一位老人，一眼就看见了我们手中的.小鸟，我们知道难逃此劫，一个个呆呆地站着不知如何是好。可他不但没打我们，还叫我们一起过去，并且给我们讲起了故事……
讲完故事后，他又对我们语重心长地说:“孩子，世间万物都有着自己的生命，我们不能去抢夺他们的生命和自由，往事不能强求呀!”听完老人的一席话，我们认识到了自己的错误。
事后我们明白了，世间万物都有着自己的自由，我们不应该通过剥夺他们的自由而为自己带来欢乐，也不能用他们的生命来满足自己的。
3年级作文会移动的鸟窝【三】
这是宫崎骏大师首次采用别人的剧本。故事的背景都是欧洲。应该是十九世纪中期吧。画风一如既往的细腻，时而阳光，时而阴郁。不禁令人感叹动画的美。
故事的大意，相信很多人已经知道了。与前两部《千与千寻》和《天空之城》相比，哈尔的故事情节更为复杂。女主人公苏菲受到魔咒变成老太婆，却无意间走进哈尔的移动城堡，由此展开了一段正义战胜邪恶的故事。哈而是一个非常帅气的魔法家，魔法高强，内心却很幼稚。移动城堡里面肮脏不堪，靠一堆鬼火加西卡维持运行。苏菲和这些人住在一起，美妙的人生由此展开……
美妙的人生背后，总有战争的阴霾挥之不去。哈尔化作飞翔的燕子，和战争怪兽一次又一次展开殊的搏斗。当然，搏斗的具体过程是不清楚的。宫崎骏很少在动画片中描写凶和鲜的场景，顺便说一句，或许《再见萤火虫》是个例外。当然，只要不是没心没肺的观众都会发现，苏菲时而苍老，时而青春。无法改变的是头发的颜色，但她的体形常常变化。
是什么使苏菲变得年轻？从一开始我就在问自己这个问题。最后我告诉自己，或许是爱的力量，准确地说，是爱的勇气，使她重返年轻，这么说虽然俗到不堪，但就看导演如何表达这个主题。
另外，画面和音乐也值得推荐。宫崎骏的作品颜色一向鲜艳明快，一丝不苟，颇有水彩画和油画结合之风，音乐依然出自那个某某某的手笔，钢琴的声音很好听。
3年级作文会移动的鸟窝【四】
当我们无知但无畏地望着这个世界的时候，我们的眼睛是闪亮的，好像一望无际的水面。纯真失落在成长的迷途中，失落在与魔鬼交换POWER的协议里，失落在喧嚣的繁华以及冷漠的假面背后。
哈尔的移动城堡，是还没飞上天空的城市，而哈尔就是我们的幽灵王子，是丢失了名字的琥珀川。我们的苏菲，有着一双永远纯真的眼睛，不管她的头发会是什么颜色，也不管她叫什么名字。
纯真与失落，永恒的主题，也永恒地唤醒我的梦。所谓的魔法，不就是编织一个梦境，让你走进去，却象是真的`一样。宫崎峻是VIYU这一生中，遇到的最伟大的魔法师。
这次魔法师做了一个会跑步的城堡，打开门看见硝烟，再打开门就看见童年。城堡的主人是黑翼的天使，任性地去保护一个女孩，这个女孩，勇敢面对自己的时候是美丽的少女，退缩时就会变成风烛残年的老妇。
然后爱情其实是什么，是从天而降的他，拉着你的手飞。爱情是无知少年的一次醒悟，我找到此生要做的事情了，就是保护她。爱情是任性的黑翼天使被纯真的魔法解救，可是要等多久呢，等到你来的时候，我的眼睛还闪亮吗，我还拥有那纯真的魔法吗？如果不巧，就只是瘫坐在椅子中央的老妇，想年轻时候的梦。
3年级作文会移动的鸟窝【五】
鸟窝是每个人都见过的，我不止见过鸟窝，而且还掏过鸟窝。
今年暑假的头一天，我就到大姨家做客。
大姨家门前有一棵很高的大榕树，我想，上面一定有鸟窝，况且我又是一个“爬树高手”。想完，我就跑到了大榕树下，我反头仰视了一会，果然不出我的神机妙算，树尾端上果然有一个鸟窝，我毫不犹豫地脱下了鞋，使劲地向上爬。
爬着爬着，我的脚突然滑了一下，我差点就成了狼牙山五壮士中的成员。我心想：“要小心啊，不然的话，掉下去可是会粉身碎骨的。”这样想着，我小心翼翼地往上爬。
终于，功夫不负有心人，我爬到了鸟窝处。我向下一看。“哇，这么高!”有“恐高症”的我大叫了一声，然后做了一会儿的深呼吸，然后把鸟窝拿在手中，小心地往下爬……
不一会儿，我就回到了地面。
我先用布铺在一个盒子里，再把将要“起飞”的“小飞机”连窝带鸟一同放在了盒子里。
小鸟的样子十分可爱，嘴巴尖尖的，绿中带金的羽毛使它显得更加漂亮，脸上还镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。可是我喂它米它怎么不肯呢?它的样子好像在对我说：“请你放了我吧，我好想妈妈啊。”看到它这个样子，我真想把它放了，可我又舍不得。
经过一晚上的思考，我的“怜惜之神”战胜了“贪玩之魔”。一大早，我恋恋不舍地把小鸟放了。
经过了那件事，我才真正地明白了“保护动物，人人有责”的真正含义。
3年级作文会移动的鸟窝【六】
我想《哈尔的移动城堡》表达了一个朴素的主题：勇气和爱。在经历了《风之谷》《幽灵公主》等一系列反战，保护自然的主题后，宫崎骏要表达的东西更为本质，那就是：对爱的追求。
很明显，苏菲对哈尔一见钟情：从哈尔搭她的肩为她解围开始，到拉着她在空中漫步，到她心不在焉地和妹妹说话、乘车回家时凝望着远方，都表明她悄悄爱上了哈尔。其实，对于生活平淡的苏菲，又怎能拒绝华丽如王子的哈尔呢？相反，以哈尔的英俊外表，绝对是不缺少女孩爱慕的那种，不过，能了解到哈尔软弱的内心并给予他勇气和支持的最终就只有苏菲了，所以苏菲在和哈尔的相处中渐渐赢得了哈尔的爱情。
苏菲长年穿着灰蓝的衣服，在窗前做帽子，对她来说，责任和服从安排就是她的生活主题，这种生活掩盖了她内在的光华，使她过得象一只灰老鼠，照镜子时连她自己都对自己失望。当苏菲被荒地女巫变成90岁的老婆婆后，这个局面被打破了。因为苏菲不能再在帽子店呆下去，她终于有理由从生活的安排中逃走了。苏菲说：人老的好处就是没什么好怕了，也没什么好担心失去了。我更喜欢变老之后的苏菲，因为苏菲婆婆的可爱，有性格，敢做敢为，而且富有同情心。
有一幕，哈尔因为把头发染坏而大发脾气，他说：变得不漂亮，活着还有什么意思。苏菲也生起气来：我就从来没漂亮过！然后走出门外哭了。这是个奇妙的转变：自从苏菲变了婆婆，她以前被压抑的内心感受就开始释放，她的闪光点也一一展现出来。苏菲代表了没有外表而内心丰盛的人，而哈尔代表了外表华丽却内心空虚怯弱的人，这两个人相爱是具有戏剧性的。
苏菲和哈尔原来都是爱逃避的人。哈尔逃避面对内心的软弱，而苏菲逃避争取生活的权利。荒地女巫的迫害使他们走到一起并因为爱而获得了勇气和希望，最后苏菲不再自卑，哈尔也不再用浮华掩盖内心。
宫崎骏喜欢魔法，喜欢魔法的人代表了一种状态：就是强烈希望达成心中的梦想，因为魔法意味着强烈的信念。而爱，就是激活这种信念的催化剂。在原著中，人和人的冲突比较明显，最后荒地女巫得到了毁灭的下场。而在片子里，没有真正可恨的角色。莎莉曼，荒地女巫，作为反面人物，也有慈祥可爱的地方。这说明宫崎骏的世界观愈加开阔，世界上本无绝对的好坏之分，人是亦正亦邪的，不是吗？
总的看《哈尔的移动城堡》是简单的，而朴实的真理却总是蕴涵在简单里面的。
3年级作文会移动的鸟窝【七】
自从看了《哈尔的移动城堡》后，我的心里一直是波涛汹涌，久久不能平静。《哈尔的移动城堡》描述住在小镇的苏菲是位制作帽子的手艺人，但她却因此得罪了女巫，从18岁的少女变成了90岁的老太婆。进入了一座带有魔法的移动城堡，她和不能与人相恋但懂魔法的哈尔，谱出了一段战地恋曲，并且和城堡里的其他人一起想办法解开身上的魔咒。
故事中，机智聪明、勇敢帅气的哈尔深深的吸引了我，他为了保护镇上的人们，去参加战斗，每次回来都是鲜直流，而温柔善良、善解人意、好奇心又十分强的苏菲则在城堡里，为哈尔打理，他们与火魔、马尔克、一条老狗一直幸福的生活在一起。
哈尔虽然十分强大，但却从不摆架子，让人很容易亲近，他的内心依然还是很孩子气的。苏菲，她的善良帮助了许多人，深受人们喜爱，我觉得苏菲的这种品质，正是我们要学习的。
《哈尔的移动城堡》给我的感触太深，怎么也表达不完。苏菲与哈尔的这种品质正是我们要学习的。
我强力推荐大家去看《哈尔的移动城堡》，超级好看哦！
