木兰孝顺的品格令我感动作文(孝顺友爱是一种美作文400字)

木兰孝顺的品格令我感动作文(孝顺友爱是一种美作文400字)

首页写景更新时间:2024-06-21 20:04:38
木兰孝顺的品格令我感动作文(孝顺友爱是一种美作文400字)

木兰孝顺的品格令我感动作文【一】

每当想起阿姨帮助我的事时,一份感激之情就会涌上心头。

一个寒冬的下午,我去上课,我独自站在路边等车。我缩在厚厚的棉衣里,一阵冷风吹来,不由得地打了个哆嗦。我心想:要是有人送我去学校该有多好呀,我就免得在这儿受罪了……

这时,一个骑着自行车的阿姨从我身边经过,正好碰到了我。阿姨回过头向我道歉。这时,她看见我背着书包,就笑着对我说:“你是不是要去学校啊?”我犹豫了一下,回答说:“是呀,怎么了?”阿姨就说:“天太冷了,不如我送你去吧,顺路,而且骑车快。不然,你要等到什么时候?”我有些犹豫,没动。阿姨仿佛看透了我的心思,转过头对我说:“快上车吧!早点去学校吧,等会要下雪了。”阿姨真诚的话语感动了我,我立刻上了车。看我坐好了,阿姨便骑着车飞快地向学校驶去。阿姨迎着风踩着脚踏板,双手扶着把手,一个劲地往前骑着,还时不时地提醒我坐稳了。我想:阿姨真好,待会儿一定要谢谢她。这时,一阵冷风吹来,不像刚才那样冷,而像春风那样温暖。

不一会儿,学校就到了。我从自行车上下来,从口袋里拿出五元钱来,递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说:“不用,你快去上课吧!”说完,就骑上车飞快地离开了。

我站在校门口,望着那位阿姨的身影,百感交集,一股暖流慢慢地流进了我的心田。

人间处处有真情,真情时时暖人心,陌生人的爱在每个人的身边,时时让人感动。

木兰孝顺的品格令我感动作文【二】

我的爸爸平时也对我很好,学校有什么活动他都带我去,所以我去过全国很多地方,增长了很多见识;平时给我买一些书和报纸给我阅读,对我的成绩也很关心,如果我考得好,就给我点奖励;如果考得差,他也支持我、鼓励我,让我在下次考好点。

我的爸爸也很关心我和我弟弟、妹妹的心情,在我们家乡小楼的2楼,他特意拿一间房来做我们的玩具房和书房,他在里面放了一张床垫,让我们在上面跳来跳去,还在地面放了泡沫做的拼图,在地面打滚也可以。拼图也可以拆了它,重新拼过,锻炼一下智力;里面还有两个书柜,可以在书房看看书,你会感到整个人都轻松了。

爸爸真是我的好爸爸,他什么都为我担心,他为我付出了这么多,我一定不会辜负他对我的期望。歌有得唱,世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……我认为有点错,应该改成——世上只有爸妈好……

木兰孝顺的品格令我感动作文【三】

我记得在我上二年级的时候,有一次上活动课,老师要求同学们按顺序排好队到操场集中。在操场上我们按老师的要求做了一下运动接着老师对大家说:“现在老师有一点急事要处理,大家自由活动吧!”同学们立刻向操场四周奔跑着,突然,张思琴猛地撞了我一下。我狠狠的摔在地上。额头被摔开了一道伤口,流了。我想到老师那,叫老师帮我处理伤口。但我走一下都很困难,别说走那么远。就在这一刻,我的好朋友陆燕娟向我飞奔过来。她扶着我去老师那,但老师的办公室没人。我开始着急起来,说:“怎么办!”陆燕娟轻声的'对我说“别着急,我来帮你处理伤口吧!”

只见她从老师抽屉拿出医药箱,拿出一些棉花和一瓶酒精,她先帮我用清水洗洗伤口,然后,用酒精帮我消毒。“啊,好痛。”我喊道。“我弄疼你了吗,那我轻一点。”陆燕娟说。这疼痛,弄得我哭出了眼泪。他安慰我说:“不要哭,擦干眼泪,马上就好了。你想着开心的事就行了。”我听了她的话,慢慢的擦干了眼泪。“好了”她温和的说。这时,我才放心下来。“谢谢你啦我的好朋友”“不用谢,晚上回家后,要用清水把伤口洗干净。”这时,我被她的一举一动感动了。

这件事虽然过去了很久但每当我看见这道伤疤,就会想起我的好朋友—陆燕娟。

木兰孝顺的品格令我感动作文【四】

星期下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢笔。情急之下,我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱,便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付上钱,急急火火地走了。谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈脸上露出了失望的.表情。“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!”

经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了,市场上人不多了。在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛向四处望着,像是在等人。我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷,我还能说些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安!

木兰孝顺的品格令我感动作文【五】

我记得,那是一个寒冷的冬天,我生病住院了,不能去学校上课。那时,离我二年级期末只有两个星期了,我的病却不见好转,我心急如焚,心想:这么多天落下的功课怎么补呀!

周老师是我的语文老师,我出院的第一天,她就来我家看我,并且答应每天晚上来帮我补课的。

有一天,呼呼的北风在猛烈地刮着,轰隆隆的雷声在我耳边响起,一点一点的小雪从天空中落下来了。我从屋内直视窗外,但是没看见周老师的影子。我想:周老师肯定不会来了,便失望地向屋里走去。突然,一阵熟悉的敲门声从我耳旁响起。原来是周老师来了,她的脸被冻得通红,头上还带着几片雪花,我连忙把老师请到家里,眼睛模糊了我的视线。

在以后的十几天里,无论是落雪的一天,还是下雨的一天,不管天气多么寒冷,周老师都会按时来帮我补课。到家后,周老师先给我讲当天学的新知识,然后再把我不明白的地方进行细致的讲解,直到我弄懂为止。看到周老师那么认真,我心里实在是太感动了。于是,我也更用心地努力学习了,我不能辜负周老师辛勤地付出呀!

期末考试后,我发现我的成绩册上,全部是“优”,我忍不住流下了眼泪,这里包含了周老师多少心呀!于是,我就去办公室向老师道谢,发现老师正在聚精会神地看着书,旁边还有一碗热乎乎的中药。看到这里,我的眼泪情不自禁地流了出来。我在窗台上写了一张纸条给老师,还送了她一块巧克力,略表我的心意。

现在周老师虽然不教我了,但她的模样却印在了我的心上,就像一面明镜,照亮我的不足,时刻促我奋进。

木兰孝顺的品格令我感动作文【六】

一个阴雨连绵的早晨,也会使我的心情像窗户外那样烦闷。也许是到了青春期吧,我的脾气越来越暴躁,人也越来越叛逆。这几天,经常与父母发生口角,有时仅仅为了一点小事。

昨晚,被学习压迫了五天的我迫不及待地来到电脑前,想要放松自己的心情。没玩多久,妈妈就进来了:“去,把作业写了。”“等下再写吧,我先玩好。”“你现在什么话都不听我的了?我知道你长大了,你有你的自由,可应该把学习先搞好啊!你去不去?不去,我把电脑关了。”

于是,我只好关了电脑,来到书桌前,

地开始写作业。“你看看,这里、那里,怎么都错了?”“不小心的。”我淡淡地回答了一句。“不小心?重做!再加量。”

遏制不住情绪的我终于爆发了:“作业!作业,怎么只有作业?!”于是,又是一场“战争”。

晚上,夜深了,我轻轻推开房门,走到父母床前,不忍心打扰熟睡的他们,定睛看,看到几缕苍老的白发。虽然父母早就提起过他们的白发,但现在对我来说触动最深。生病时的细心照料,失败时的真心鼓励,骄傲时的谆谆教导……还有很多很多的场景从我眼前闪过,凝聚在那一缕缕白发上。此时的.我后悔了,后悔自己的叛逆,后悔自己的不体谅,后悔与父母的争吵。

回到房间,静坐桌前,我在思考,是什么让我感动,从而感觉自己突然有了成长。脑海中突然跳出了一个词——家!正是家这个流淌着浓浓爱意的地方,让我感动,让我顿悟,让我成长,更让我到了幸福!多么无私啊!

木兰孝顺的品格令我感动作文【七】

现在的我,是一个五年级的小学生。但是,我刚刚入学的时候,是一个弱不禁风的小孩子而已,我和哥哥上下学都是由爷爷承载的。不管台风还是暴雨,爷爷总是每一天准时地接我们来回,这够辛苦的了。但是,有一件事却让我一生也忘不了它,如果你想知道,那我就告诉你。

记得我读二年级的时候,有一天,下着大暴雨,爷爷刚去市场卖菜回来,然后就急急忙忙地载着我们去上学。到了学校,我们下了车。爷爷递给我们书包,还不停地叮瞩着我们要“好好读书,上课要认真听讲"之类的句子,我们连忙点点头,然后就快步走向教室了。当我要早读时,突然找不到我的语文课本了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我到处打听我语文课本的消息,其实也就是问问同学们有没有拿到我的课本。上课铃声响了,我依然没有找到我的语文课本,上课了,老师来了,同学们都翻开课本,认真地浏览课文,唯独我坐在那儿,捧着一本辅导书,豆大的汗珠从我的额头垂到下巴,我希望爷爷会发现我的课本并送过来,过了不久,爷爷来了,他那微驼的背,那疲劳的眼神,不少淌在爷爷的脸上,我快步走出教室,爷爷递给了我课本,对我说:“庄淇,好好读书,不要辜负我对你的希望。”爷爷那疲劳的眼睛流露出对我充满自信的目光,我被爷爷的话感动了,鼻子一酸,眼圈一红,豆大的泪落了下来,然后,爷爷对我挥挥手,便匆匆地离去了。此时我正站在教室门口,悄悄地落泪,直到老师吧我叫回去。回到座位上,我仍旧十分感动,心里想:爷爷一个年过半百的老人,再加上下着暴雨,爷爷只要一不小心就会随时感冒,我十分感动,发奋一定要读好书,不让爷爷失望。

这是一件让我感动万分的是,我要把它永远刻在心中。

木兰孝顺的品格令我感动作文【八】

“妈妈再见,我去上课外班了!”我朝厨房的方向喊去。妈妈拿着一把雨伞走到我面前,说:“拿着伞,天气预报说今天有雨!”“哎哟,妈妈,现在谁还信那玩意儿。你看现在天多晴啊,怎么可能下雨?再见啦!妈妈。”我冲妈妈做了个鬼脸,跑远了。

到了课外班,我看见同学们手中都有伞,我问:“干嘛都带伞啊?”同学们回答说:“今天有雷阵雨。”我冷笑一声,坐了下来。课上到半截,伴随着一声清脆的雷响,珍珠般大小的雨滴从天上往下掉,我愣了,不会吧?真下雨了。我想:一会儿就能停了。该放学了,我望望窗外,雨越下越大了,我没伞怎么回家,妈妈加班,也不能接我。这时,秦老师走过来,问:“孩子,怎么不回家?”我口齿不清,支支吾吾地说:“不……不听话,没伞……。”秦老师笑了,拿来一把伞,说:“来,拿着回家吧!”我使劲摇摇头。老师皱了皱眉,说:“快点,接着。”我没有说话,秦老师又说:“这样吧!我和你一块回家,顺路。”我又不好推辞,只好这样。

路上的泥很多,我和秦老师深一脚浅一脚地走着,我突然发现秦老师的半个身子被雨淋着,我把秦老师往伞下拉,秦老师微微一笑,说:“没事……”

终于到家了,我高兴地问:“秦老师,您家在这附近?”秦老师淡淡地说:“不,我家不在这儿。”说完,便朝和我家相反的方向走去。虽然老师的个头只有一米六,但她在我心里变得渐渐高大起来。

我离开课外班好几年了,但老师那慈祥的眼神我永远不会忘记。

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