西行古道作文四年级(遇见敦煌作文600字四年级)

西行古道作文四年级(遇见敦煌作文600字四年级)

首页写景更新时间:2024-05-23 01:25:05
西行古道作文四年级(遇见敦煌作文600字四年级)

西行古道作文四年级【一】

石碑上隐约地看见了,“能高古道”四个字。在竹鸡怪异叫声的陪伴下,我走进了这巍然的古道中。一开始还算是轻松,不过是几个山坡。但当我在穿越一群芦苇草丛后,眼前的“风景”令我瞠目结舌。一大片没有草木上长在上头且随时可能崩塌的石砾。有经验得向导告诉我是因为台风横扫时,土石流来袭而造成的景象。我环顾了一会儿,竟然无绳索固定,难不成要让我“徒手”越过?不巧的,正是。我深吸一口气,两手抓着较牢固的岩石,一脚先向前踏。向下一望,看不见尽头。我赶紧回过头来继续走,但这好像是一条永无止尽的路,往前踏了一步,前方的路似乎又陡了一些。我只好咬着牙,慢慢的、害怕得过关了。

结束前方的路程后,便被整片黑郁的松树林环绕。山顶向外看便是峦连着峦的山峰,云霭袅娜的女子围着山群。从山腰仰望山群时它们像山神一样严肃,从山顶鸟瞰时,却又如碧绿的波浪般,向温暖得太阳奔去。我凝视着这动态的.图画,久久不能忘坏。

踏着古道,又使我回想起向导说的故事,即使古道上已长满青苔和动物们的足印。又或许,在古道上滴下的汗水和早已褪去,但属于古道的故事,会和山一样,留在我的心中。

西行古道作文四年级【二】

“你可以把中国共产主义运动的全部历史看成一场宏大的巡回宣传。他们要保卫的与其说是一种思想的绝对正确性,毋宁说是这种思想存在的权利。”——斯诺

难以想象这种有着深刻思考和理性思维的句子出自于一个之前对共产党略知一二的外国人之笔,而在这个外国人笔下这样的句子数不胜数,他就是埃德加·斯诺,一个以《西行漫记》驰名中外的美国记者。

斯诺以他充满热情和生动的笔触,记录了日渐成熟的中国共产党在苏区的一点一滴。大到对抗日战争的著名论断、共产党的基本政策,小到党员和民众的言语神态,《西行漫记》带给人们的就是真实的东西。在《西行漫记》中,除了共产党领袖的故事,作者还描写了许多形形色色的黎民百姓。从斯诺火车上偶遇的老者,到飞夺泸定桥的敢队队员,还有穿得破破烂烂、头上拖着辫子的农民,这些普通人的群像组成了红区真实鲜活的生活画卷。

不同于其他红色经典,这本书的内容如小说般精彩,而且是活生生的事实。用斯诺自己的话来讲“这些故事却是中国革命青年们所创造,所写下的。这些革命青年们使本书所描写的故事活着。而且从严格的字面上的意义来讲,这一本书的一大部分也不是我写的,而是、彭德怀、林伯渠、徐海东、徐特立、林彪这些人……他们的斗争生活就是本书描写的`对象——所口述的。此外还有、彭德怀等人所作的长篇谈话,用春水一般清澈的言辞,解释中国革命的原因和目的。还有几十篇和无名的红色战士、农民、工人、知识分子所作的对话,从这些对话里面,读者可以约略窥知使他们成为不可征服的那种精神,那种力量,那种,那种热情。”

《西行漫记》既是一部报道作品,也是一部长篇的通讯。斯诺把他身处西北的所见所闻所感都写在书里面,因而书中充满了大量生动传神、而又恰到好处的比喻和真实、细腻、个性化的描写。此外书中多种修辞手法的使用不胜枚举,那些句子读来都轻松有趣。可书中并不缺少场景再现式的真实描写,那些令人发怵的、悲愤不已的真实又把读者带入了另一番境地。这为这部书赢得了更多人的阅读兴趣。

值得注意的是,斯诺虽然是在向外界提供“红色中国”的信息,但他并不是在替共产党宣传,真实客观的报道为他赢得了读者的尊重,在书中我们看不到那些溢美之辞和夸张、激进的语言,你会发现也曾想去学习制作肥皂,朱德曾有三妻四妾,贺龙原是“土匪起家”;而蒋校长也并非平庸之辈,在西安事变后他十分冷静的进行各项和解举动,斯诺称之“真不愧是一个善于政治韬略的天才。”斯诺在书中引用了大量的资料,包括国外专家的调查,国内外的新闻报道等,通过事实来说话。这突出的体现了他作为新闻记者的坚持真实、客观的职业精神和操守。

《西行漫记》,让我看到的是充满生机与活力的苏区,是为人民浴奋战的红军,是与人民打成一片的优秀中国共产党领袖,是一群一心意义为了民族生存,为了祖国的未来不断拼搏不停奋斗的年轻人,更看到的是中国的希望那些藏在我们骨髓中到危难关头一定会爆发出来的昂扬斗志。我更深刻的理解了中国共产党能夺取中国革命的胜利并成功领导中国人民进行社会主义建设的原因。

一本《西行漫记》囊括了红色中国的全部,从它的政治纲领到经济政策,从文化宣传到群众基础,从领导层面到普通战士,无一遗漏。那些对此一无所知的人们通过这本书了解了红色中国,相对应的,共产党人也通过它把自己的战斗历程公诸于世。斯诺凭借着自己的胆识和能力担当了这一重要的历史角色,结果很显然的,他出色的完成了任务。

西行古道作文四年级【三】

"枯藤老树昏鸭,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。"此诗的作者是元代著名诗人马致远。诗中作者着力描写了自己的.家乡,表达了作者深切的思乡之情。

周末我和爸爸妈妈去了京西古道旅游,作者诗中描写的景物,酷似今日的王平地区韭园农庄东、西落坡村。据有关史料记载,马致远为元大都人,即北京人。而北京各区县具有"小桥流水人家"和"古道"、"西风"者,惟有王平地区韭园农庄的东、西落坡村。

马致远家附近的大寨又名落难山寨,建于金代,是一特殊的监狱。据考南宋时期落难的徽、钦二宗曾囚禁于此,史传"坐井观天",现已是农家菜地,只残存有一段山石垒砌的高墙作为京西历史悠久的古道,写满了沧桑,石板路上留下了深深的马蹄印记,记述着历史的脚印。

在这里我想起了爸爸写的纪实连载《京西擒魔纪》,那个真实的故事就发生在附近的村子里。爸爸故地重游,沉浸在往事的回忆中,当时的侦查员有的已经故去,有的还战斗在刑侦一线。

中午我们在村子里吃了农家饭告别了京西古道。

西行古道作文四年级【四】

春光明媚,我正眯着眼睛望着那绿油油的、数不胜数的大山。

先说说徽杭古道的来历。徽杭古道修建于明朝,是从徽州通往浙江的一条山道,全长大约40千米。共修两次,一次由明初商人胡旦所修,还有一次是明朝兵部尚书胡宗宪所修。这是一条重要的古道。古时,商人从这运物资去卖,学子从这赴京赶考。

进入古道,除了那直耸云天的大山、一望无际弯弯曲曲的道路和络绎不绝的游人外,就只剩下我心中的恐惧了!我在心中暗暗想着,这一条盘山小道哪儿是个头啊?那高高的`山,哪儿是顶啊?但想归想,我还是进入了这条险道。

当我向下看时,发现这条古道孤零零地处在崇山峻岭之间。而且这条小道,石头堆了满地,土路的灰尘很多,路还很窄,有的路下面就是万丈悬崖。稍不注意,就有可能粉身碎骨。

刚开始,我精力充沛,奋力向上爬去。爬了一点,我就被美景吸引了,心中的怕意,跟着那风儿,远去了,消散得无影无踪。我望着不远处的大山,呆住了—那绿色的大树,如衣裳般附在山上,细细的雨丝给它加上了一层面纱,使它变得更美了,朦朦胧胧。

走着走着,忽见一注泉水涌出的小细流,我探了上去,捧起一点水,喝了下去。这水,甜甜的,有一种说不出的舒服,我恍惚了,这水的甘甜,让其它矿泉水无地自容。

再往上走,马尾松多了起来。有一棵马尾松,立在悬崖之上,俯视着我们。它威严,它挺拔,它慈祥,它庄重。它在悬崖上,傲然挺立!

不知过了多久,我已经走了5千米。眼前的山,被云挡了。她好似在抿着嘴笑,用她的美来缓解我们的疲劳。

再往上走,只见阳光渐渐没了,原来我们来了一片树林。这树,绿得向油,溢了出来,满山洋溢着绿色,有些小鸟在唱歌,在这美妙的歌声和浓浓的绿之中,我陶醉了。快到我们的终点时,天阴了下来,好似要下雨了。我们加快了脚步,不一会儿就到了“下雪堂”。刚住下,就下雨了,我们一天的疲劳被雨冲走了,渐渐地消失了。

西行古道作文四年级【五】

上午九点,大润发门前的广场上人山人海,咨询台上已经有很多的衣物,有干净整洁的棉衣、棉裤...... 还有不同种类的书,有漫画书、书、科技书等。有的小朋友才三、四岁,但是在他们爸爸妈妈的.带领下来到了这里。他们是来把自己的衣物捐给灾区的人们,让灾区的人们每天都不会受凉,而且他们还非常乐意帮助灾区的人们。活动现场最有特色的捐赠队伍就是解放西路小学由学生代表、辅导员、家长组成的“长龙队”,非常的耀眼,不少记者都前来采访,据了解该校13个班级500多名学生共捐助了2000多件物品。

来自高校的大学生志愿者们,个个忙的不亦乐乎,当我们前去采访时,哥哥姐姐们一边忙着手里的活,一边回答我们提出的问题,他们说:今天是“五四”青年节,是我们每位青年的自己的节日,在这样一个节日里,能够为西部贫困儿童做点事情,我们都感到非常的有意义。

伸出你的手,伸出我的手,让“东爱西行、圆梦童行”一路通行。

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