仿写六年级下的作文(六年级下册第一部分作文仿写)

仿写六年级下的作文(六年级下册第一部分作文仿写)

首页写景更新时间:2024-05-20 14:30:34
仿写六年级下的作文(六年级下册第一部分作文仿写)

仿写六年级下的作文【一】

朋友,别走!我们留下了那么多习惯,怎么改得掉呢?

友谊如同咖啡,愈浓愈醇,戒不掉到那初尝的涩,忘不了口中荡漾的甜,拭不去……品尝着,品尝着,我知道它总有一天会喝完,到时微只能回味余韵了,永久的回味……天下无不散之筵席,只希望它散的晚些,再晚些,慢点儿,更慢点儿……最初的晴天,最后的雨天:相见的晴天,分离的雨天。

是不是撑着雨伞,就不会下雨呢?是不是不想分离,就不会分离呢?

仿写六年级下的作文【二】

“我送你回家吧。”母亲对我说。我点点头。仅有两周未见,她便将她所有的思念都体现在了言行及两袋满满的零食上。

我走在母亲左边,店铺里的光透过光亮透明的玻璃窗,斜斜地撒出来,小心翼翼地落在我们的肩头,将我们的身影拉得细长。微凉的风撞入我怀中,也轻轻掀起母亲齐肩的长发。不经意间就发现了母亲鬓角的几缕白发和眼角的细纹。

我忽然恍过神来,压力母亲早已不是原来那个倾国倾城的那个她了。我不禁鼻子一酸,心里像是有什么东西堵住了一样。我心想:“原来种种繁琐的事情就已经把两个最亲的人拆散了,时光却还要使他越来越脆弱、越来越憔悴。真是太不公平了。”

我又想起母亲在与我分开居住后对我的种种关心、疼爱、及思念,每次都无异于我用冷漠及不耐烦给淹没和掩埋。“时光真的可以改变一个人!原来那个懂事、贴心的我哪去了?”它真的不温柔,猛的'挥刀乱舞,无意间把我切得遍体鳞伤,棱角分明。只要一靠近就会被无情地划伤,无可避免。于是我,学会了它的不温柔,渐渐变得冷漠,浑身冰冷,触碰不得。“这真的是我?”我觉得不可思议。

路边行人匆匆行走,不时聊天,嘈杂万分。我仿佛看见时光的影子在我眼前溜走,还拖着我疲惫的心,装出一副无奈的表情;我仿佛感觉到时间的海洋已经把我和母亲冲散,四处呼喊,也只有白白的一片和令人害怕的无声寂静。我仿佛听见我和母亲间的隔阂生长的声音。

不,我要紧紧地抓住她的手,不能让她再受伤,不要让她再心痛,不要让她再孤独。因为我爱她,我要为她承担一切可能让我来承担的责任。

我要给她我全部的爱,就像她给我那样无私。我的母亲。——后记

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