别出圈五年级作文400字(以变了为题写一篇作文五年级)

别出圈五年级作文400字(以变了为题写一篇作文五年级)

首页写景更新时间:2024-06-11 02:05:11
别出圈五年级作文400字(以变了为题写一篇作文五年级)

别出圈五年级作文400字【一】

我们每个人都有一个幸福的家庭,拥有一个快乐无比的童年,这多么需要我们去珍惜和呵护。可是,电影《妈妈别哭》中的主人公刘琳琳,不珍惜和父母在一起的美好时光,经常和妈妈吵嘴。当厄运降临时,这一切都悔之晚矣。

2008年5月12日 ,他们正在上音乐课,一场突如其来的大地震,夺取了她的许多亲朋好友的生命。当琳琳快要跑出去的时候,她看到她的好朋友元元躺在地上,一动不动。她重新跑进教室救元元,结果她没能跑出去,被困在了废墟里。琳琳这种舍己救人的精神使我油然而生敬意。

她的妈妈到处找她,用双手不停地把砖石挖开,直挖的双手鲜直流。她的爸爸拄着木棍到处找路,到市里去报告灾情,寻求救援。琳琳的同学被埋在下面的差不多都了,她很害怕,余震一次一次的来临,夺去了多少人的生命。琳琳咬紧牙关、鼓起勇气,战胜了恶魔,元元的爸爸找到了她。她的妈妈连忙给救助人员磕头谢恩。琳琳一直后悔以前对妈妈的态度,妈妈也一边哭一边跟琳琳讲话,让她千万别睡,睡了就再也醒不来了。琳琳在钢琴上用写了“妈妈别哭”四个字。当把琳琳救出来时,她妈妈已经奄奄一息了。

看完电影,在回家的路上,我想了很多。平时我在家也经常和妈妈吵嘴,惹妈妈生气。有时我去同学家,也不向妈妈打招呼,害得大人们到处找我,为我担惊受怕。

以后随着年龄的增大,我要做一个乖巧懂事的小女孩儿,让父母安心工作,别再为我担心。

别出圈五年级作文400字【二】

导读:这同样是一段小升初父母表达小升初现阶段心情的文字。这篇是e度社区网友简简爱爱仿照徐志摩《再别康桥》所做的。还记得,文章作者在2月的时候写过一篇文章《春——小升初》同样引起轰动。是的,小升初不仅历练了孩子,也历练着父母。

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别母校的风采。

南师附的`红房子,

是我梦中的新娘;

101的湖光林影,

在我的心头荡漾。

南京的牛娃们,

悠悠地在岸边逍遥;

在小升初的波涛里,

我不甘心做一条水草!

那长江的波光潋滟,

不是清泉,

是天上虹,

揉碎在一次一次的诊断间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向区重点处漫溯;

满载一船证书,

在汹涌的波涛里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的市重点;

区重点也为我沉默,

沉默是无奈地探索!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

别出圈五年级作文400字【三】

??写的《再别康桥》

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别母校的风采。

南师附的红房子,

是我梦中的新娘;

101的`湖光林影,

在我的心头荡漾。

南京的牛娃们,

悠悠地在岸边逍遥;

在的波涛里,

我不甘心做一条水草!

那长江的波光潋滟,

不是清泉,

是天上虹,

揉碎在一次一次的诊断间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向区重点处漫溯;

满载一船证书,

在汹涌的波涛里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的市重点;

区重点也为我沉默,

沉默是无奈地探索!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

别出圈五年级作文400字【四】

??别康桥改写

三年前,一个满怀希望的年轻人,为了他的留学路,独自踏入了一个全然陌生的国度,可令他万万没有料到的是,这里竟然成了他一辈子都常常念起的心灵故乡……

康桥——梦想诞生的地方

他曾说:正是康桥,教我睁开了眼睛,让我第一次看到了五彩缤纷的世界。感谢康桥,将我带进了自由博爱的世界。

无情的时光,注定了他要走,要回到自己的祖国了。纵有千番不舍情,更与何人说?

迈着沉重的步子,深情的回首,向着西天,将要落下的夕阳,挥手深情的告别,康桥边,河岸上,柳树正青翠。夕阳映照下,绿柳反射的点点光辉映着着康河上粼粼的水波,一同照进了这位多愁善感的诗人的眼中。此行此景中,她克制不住自己,又想起了过去,自己失去的\'种种永远不该的失去……

思如丝,密密麻麻地缠住了自己,越缠越紧,越缠越乱,越缠越无法解脱,相思之苦,苦到了极点,就变成了浓浓地哀怨,慢慢的袭上心头。看到自己身前,目光所及之处,有一汪清潭浅浅,无可寄托,无人理解的他,只能将自己准一心的不舍,一心又一心满满的康桥梦,都交给了眼前的这一汪清潭,,梦想,已经无法再实现,自己的梦,迷失在了这里,但不要忘了,梦想迷失的地方,就会诞生另一个梦想。

夜深人静,独自行舟,在浓荫覆盖的河床,我想找回那幻灭的梦想,重回我心灵的故乡,漫溯青草深处,只为寻找故乡的梦……

努力的不去想那些愁,愁绪却更愁,心情哀怨到了极点,就会感觉到自己的孤独,什么都听不见,就连夏虫也仿佛为我沉默了,此刻,我真想放声的唱歌来倾诉哀怨,缓解心中的愁念与哀苦,但是,诗的呼唤告诉我,更是诗人的本能告诉我,我不能那样做,因为“悄悄是别离的笙箫”送别,正需沉默。沉默,也正好适于送别。我不忍心打破这一片偶然的宁静,

此刻的沉默,即是康桥给予的礼物.

走出康桥的我,再一次对着西天的云彩,挥一挥衣袖,目送一份深情。

啊!我的康桥有缘再相见……

别出圈五年级作文400字【五】

人们说:“没有母亲疼爱的孩子是一根孤零零的小草。”人们还说:“没有父亲疼爱的孩子是一棵无法茁壮成长的小树。”如果父母都离开人世,家中没有任何亲戚的孩子便是孤儿。下面,让我为大家介绍一部有关孤儿的电影吧!

这个电影的片头是一位名叫岳连坤的父亲,躲避警察的追捕。回家之后,看见自己的儿子小非躲在衣柜里,怀中捧着母亲的骨灰盒。当这位父亲听到警察的敲门声之时,他把衣柜的柜门关上了。小非是不幸,因为他亲眼看见自己的父亲被警察带上了手铐。因谭婷父亲所工作的学校招不到生活老师,身患重症的谭老师不肯住院接受治疗。女儿谭婷情急之中辞掉深圳的工作,来到学校替代父亲做上生活老师。李浩是个淘气的孩子、莫兰是个爱捡垃圾吃的孩子、林琳是个爱哭的孩子、梁风是个爱尿床的孩子……谭婷对这一切是一种审视的态度,引来另一生活老师孟岩的强烈不满。他批评覃婷是在敷衍生活老师这份神圣的职业,并教导小谭老师做生活老师的三要素:”一、要有爱心。二、要有责任心。三、要有耐心。”服装设计专业毕业、研究过心理学的谭婷则反驳他对孩子们付出的爱,说是一种溺爱。两人在管理孩子的理念上发生严重的分歧。谭婷与孟岩劝说到点就哭的林琳

和爱好古筝的小非。小非最后当上古筝演出队的小队,眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者,来自苗乡的琳琳因嗓音圆润成为合唱团的领唱,来自仫佬族的李浩担当起孤儿合唱团的指挥……事实证明,谭婷推行的SFBT是有效的.,这让他们从中找到自信,从而得到别人的肯定和尊严。他们在生活老师的帮助下,就这样快乐的生活。孟岩从中受益匪浅,这使这位至今还单身的生活老师暗暗爱上了谭婷。越狱的小非父亲有可能来学校劫持性格孤僻的小非,痛恨姑姑不该把自己送到孤儿学校的林琳,受奶奶的影响:是妈妈克爸爸而拒见亲妈的李浩,来自地震地区的壮族孤儿因生活习性导致生活不便……一桩桩令人牵肠挂肚的事,在谭婷的引导下成功化解。学校孤儿艺术团在广西东盟博览会开幕式上正式演出,经媒体推介,引起自治区领导高度关注,专程来校看望和慰问全校师生。老师在上音乐课得知学校因规模小,无法接收更多孤儿就读时,当场决定,划拨专款专地扩建学校。

最后,播出了我们每个人都很熟悉的歌曲<<感恩的心>>。全班同学都跟着唱了起来:我来自偶然,像一颗尘土。有谁看出我的脆弱。我来自何方,我情归何处?谁在下一处呼唤我?看过这部电影后,我想起了一篇悼念汶川大地震中遇难者的佳作。内容是这样的:宝贝别哭,从此你将远离痛苦。天堂的路不是黑的,因为有我们的爱为你引路。宝贝别哭,你不会孤独。

我们不会忘记你,因为来生我们还要一起共度。宝贝别哭,你将成为天使。我们的思念将成为你的翅膀,让你可以在空中自由飞舞。拉着我的手,让我再一次看见你的笑脸。拉着我的手,让我再一次听见你的笑声。那会是我们的希望,那会给我们力量。宝贝别哭,我们不能预知未来。但愿我们有生之日可以好好地爱着你,拉着我的手,我们在一起。

孤儿,他们可以在慈善机构里生活,他们可以得到来自社会的爱。例如:中国大约有10万名孤儿,可是却有将近7万名孤儿被慈善机构所收养。不幸的是其余的3万多人,有的寄住在亲戚家,有的在外流浪,有的则在犯罪团伙工作。有些孤儿虽然受到了社会的关爱,可是,还有人继续歧视孤儿(这是我们无法改变的,这些孤儿不需要的怜悯和俯视,他们渴望我们平等、平视的对待!

这部影片真的是我受益匪浅,使我明白了孤儿的苦楚,也是我明白了:孤儿也是需要关心和爱护的,不过,他们最需要我们平等、平视的对待。

“只要人人都献出一点爱,我们的生活会变得更美好,时间会变得更美好。”如果,真如这句话一样,世界将怎样的美好呢!

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