假如人类生活在海洋作文【一】
松林森然，流水潺潺，几条小鱼在水中畅游。几个孩子戴着大人的斗笠，盘起了头发，穿着汉服，在溪边嬉戏玩耍。放眼望去，在幽幽小径中，侧坐莓苔草映身，雨露儿从青翠的叶子中滑落于水塘中，发出叮咚的声音，好不悦耳。竹林。青青的，湿湿的，并不茂密，太阳光时不时大片地散下来，让竹叶上的露珠把它反射得五彩缤纷、绚丽夺目，偶尔也在地上留下参差的光斑。竹林中有一条用石板铺就的小路，由于水气雾气的原因，导致上面长满了青苔，只有中间人们经常踩踏的一道儿光溜溜的。顺着小路前行，一间非常简单而又古朴的小屋就承现在眼前了，也是用竹子造的，一门两窗，一切看上去都那么简单，而又冷清。透过敞开的窗子，隐约可见室内墙上挂着几幅水墨字画，看上去并非大家手笔，却平添几分秀气;不似名宿泼墨，到也独得一处闲情。
当我漫步于粉色荡漾的樱花岛时，抬头仰望，嫩绿的樱叶衬托着粉红的樱花，那种美真是妙不可言啊!一阵微风拂过，吹得我的裙角微微掠起，一朵樱花掉落于我的鼻尖，轻轻一闻，一股清香扑鼻而来，闭目感受，顿觉心旷神怡。微微睁眼，继续漫步，踏着掉落的樱花与樱叶，闻着一阵阵樱花香，摸着樱叶上的露珠儿，仿佛生活在世外桃源。轻轻一抬头，一只小鸟划过天际，时不时往下望一望地面，似乎也欣赏着这般良辰美景。轻轻一回首，只见一位女子身着一袭白色长裙，长发简单的拢在身后，偶尔有几绺青丝滑向颈前，垂在双鬓。微微垂首，灵活的手指在琴弦中飞舞，一首柔美的曲子在桃花岛中徘徊，这声音吸引得我久久不肯离去……
假如我生活在古代……是不是一个十分美丽的梦呢?
假如人类生活在海洋作文【二】
“女儿，快，快来写作业。不然，妈妈要生气了！”妈妈严肃地说。“不嘛！”我娇气地说，“《快乐大本营》就快开始了！再等四十五分钟，呃……不是，是五十分钟，就五十分钟，好不好？”“不——可——以！”妈妈这回是真的生气了，脸色也越来越难看了！“哼！”我生气地说，“真希望我现在在古代，而不是在家！”
话音刚落，在我面前的已不是妈妈，也不是一大堆的作业，而是一扇门——是一扇通往古代的门，我心想：有什么能比逃离现代更让我心动呢？我边想边伸手把门打开了。
“哇，这儿真漂亮！”我四处张望，疑惑地说，“这是哪儿呢？”“废话！”一个穿着朴素的老爷爷说，“这儿不是农田还能是哪儿？”他边说边为田里的幼苗除草。“哦，原来是农田呀，我还以为是菜园呢，那么多菜！”我说，“哎，这三个孩子真可爱！”
“咕——咕”“一？这是什么声音？”老爷爷不解地问。“这，这是我的‘午餐铃’响了！我不好意思地说。“哦！你在这儿等着啊！”老爷爷说完便拿了一个竹竿，把离这儿有100米远的苹果树上的十个苹果给一一打了下来。
“给！”老爷爷气喘吁吁地说。我接过苹果，小声地数了数：“一，儿，三，……十！”打下来了十个苹果，都给了我，自己与孩子们却一个都没有留！看到了这儿，我的眼眶湿润了！“谢，谢谢您，老爷爷！”我边说边起身向老爷爷鞠了一个躬。“给，每人两个苹果！拿好了！”我边说边把八个苹果分别给了老爷爷和孩子们“谢谢你，大姐姐！”孩子们异口同声地说。“不用谢！”我开心地说。
告别了老爷爷，我坐在一块大石头上，心想：一位老爷爷待人都那么友善，更何况是自己的亲妈妈，于情于理我都不可以与妈妈吵架呀！而且她做的一切都是我好呀！学习还是我们学生的本分呀！
“哎，现在我好想回到家，可是怎么才能回去呢？”我说完一道闪光出现在我的面前，“啊！我终于会回到家了！太棒了！”……
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假如人类生活在海洋作文【三】
假如我在海底生活该多好啊——没有汽车尾气，没有工厂的烟囱，整个海底世界环境非常好，空气清新，很舒适！
每当阳光洒下来，扇贝闹钟就响了，我便开心地伸个懒腰，从高级贝壳床上爬起来。洗漱好后，戴上海星帽，穿上海藻西装，多帅啊！
接着，我又去海底汽车东站，海马汽车飞快地奔向学校。到了海底乐园，我开启了美好的上学时刻。
牙签鱼老师是教海洋环境保护课的，他要让我们从小就要养成保护环境的好习惯，他说我们刚刚坐的海马公交车是不会排放废气的环保汽车，不会污染海洋环境；章鱼老师是教音乐的，他两只手弹琴，两只手打架子鼓，两只手举着口风琴来吹，还有两只手来指挥我们，我们唱得抑扬顿挫、有板有眼；鲨鱼老师是参加过“海洋运动会”的冠军选手，它一下子就可以跑老远。
放学之后，我坐上“至尊VIP”——海洋巨人鲸鱼来观赏海底世界的风景。我看见几条鱼在踢足球，一只小丑鱼冲到了敌方门前，一只沙丁鱼要来抢小丑鱼的球，小丑鱼来了个帅气地转身，沙丁鱼什么都没有抢到，小丑鱼进了啦！
我还看见一只乌贼和一只飞鱼比跑步，只见飞鱼如离弦之箭冲了出去，说时迟那时快，乌贼立刻用使用“独门绝技”——吐墨，这使得飞鱼眨眼间变成了“盲鱼”，乌贼趁机加速跑了出去，飞鱼也不落后，但已经晚了一步，乌贼冲破了终点。
这时，蝙蝠鱼穿着礼服，像一个绅士一样向我打招呼呢！在海底生活真有趣啊！我多么希望通过我们的努力，把它变成现实！
假如人类生活在海洋作文【四】
假如我生活在土星，我可能会是一团气体，周生围绕着雷电，然后没有嘴巴。土星为气体星球，云层里全是雷电，大风模糊不清，所以我需要一双大眼睛。我全身携带着电量，再说了我是气体本来就可以吸收电量然后再释放出来，我还可以再往土星深处走一走，说不定能碰见土星上的其他生物，用奇怪的土星语与它们对话。
我还会在夜晚时观察漆黑的天空，我还可以看到那个被太阳照得发亮的`地球，因为土星没有大气层，所以我是暴露在宇宙中的，我可以清楚地看到土星的卫星，可是土星自转太快，一会便天亮了。我回到了我的土星城市，不过那些房子都是气体的，那里还有我许多朋友，我和朋友们商量了一下，决定要去美丽的地球看一看。
我和朋友们正在飞往地球，在宇宙里我不怕被太阳光辐射，因为我们本身就是气体。我在漫游的途中遇到了许多新奇事物，我还遇到了外星人，他们说也要去看看地球这颗美丽的星球。等我们进入地球，却发现这里的空气已经被污染了，天上空中灰蒙蒙的，许多人都还带着防毒面具。我们赶紧逃离了这颗“美丽的星球”，此时，我们觉得地球不再美丽，灰心丧气地回到了土星。
假如我是土星人，我还想去别的星球转一转，同时我也希望地球变得干净、美丽起来，然后去地球人的家里做做客，看一看这颗星球。
假如人类生活在海洋作文【五】
假如我生活在了古代，我知道我的生活会有大大的不同：晚上没有电，只能点蜡烛；出行没有汽车，只能步行或者骑马；不能打电话、facetime或微信，只能书信往来······但是和我最密切相关的是我不能用铅笔在本子上书写作业，而是要用毛笔写在竹简或者布上，这对我而言是一件非常麻烦的事情。
三年级开始，我们每周都有一堂毛笔字课。通过学习，我了解到毛笔是一种源于中国古代的传统书写工具和绘画工具，它用禽、兽或人的毛制成的笔，与墨、纸、砚称为中国的文房四宝。由于写毛笔字的姿势、方法都与铅笔字不一样，一开始我急于求成，结果写的一塌糊涂。后来，老师教导我们：书法并没有速成法，只有靠好的方式方法以及坚持不懈的努力，才能有所作为。练好一手毛笔字一定要做到几下几点：要有兴趣，要有耐性，要有悟性，要能坚持。首先，我们要选一本字帖，从临摹开始，从点、横、竖、撇、捺等基本笔画开始练习，掌握每种笔画的运笔方向。其次，要坚持每天书写一到两张，尽可能慢慢地临摹，一边写一边体会，琢磨如何才能完美地把字书写下来。再次，我们要学会看字，掌握字体结构，知道偏旁部首如何布局。最后，自己在白纸上书写，不断进行总结，并加快书写速度。
古人写字真不容易，要练好毛笔字需要一个过程。只有持之以恒，戒骄戒躁，才能出成绩。俗语说的好，“只要功夫深，铁杵磨成针”。我要坚持不懈地努力练习，争取学有所成。
