假如我能改写历史作文【一】
“妈妈，世界上有时光机吗？”看了《多啦A梦》后，五岁的我问妈妈。“傻孩子，世界上哪有什么时光机呢？所以我们要从小珍惜时间。”
八年过去了，但我现在仍然希望自己拥有一台时光机，我幻想着：假如我能穿越时空，我会去探索寒武纪时期的地球，看看地球上还有哪些奇妙的生物，也许可以带回来，这样我们美丽的地球就会多出许多新的物种；假如我能穿越时空，我会去探索恐龙的灭绝之谜，揭开这几百年来的谜，防止类似的悲剧再现；假如我能穿越时空，我会去原始人类的故乡，带去现在的科技和文明，让他们住在现代化的高楼大厦，享受现代化的幸福生活；假如我能穿越时空，我会经常回老家看外公，鼓励他少抽烟、少喝酒，这样我喜欢的外公就会健康地活到现在，就能经常来南京看看已经长大的我，我会拉着外公的手带他看我们美丽的校园、宏伟的中山陵、迷人的玄武湖、庄严的总统府、登上那爬满青苔的古城墙……假如我能穿越时空，我最想回到那无忧无虑的童年，可以和南中的那帮伙伴一起逮蜻蜓、扑蝴蝶、玩沙堆……
历史的天空繁星点点，每一颗星星都代表着一段令人回忆的往事，而它们却可望而不可及。穿越时空是不可能的，那只能代表我们美好的愿望。为了我们的未来少一点遗憾，我们应该抓住现在的“黑发”时光，好好学习，莫使“白首方悔读书迟”啊！
假如我能改写历史作文【二】
我经常幻想一些事情，希望这些愿望终究变成现实。让我的学习和生活更加快乐和幸福。那我就说说我梦想的三个愿望吧！
第一个愿望是：世界上所有的东西都是用巧克力做的。这样，即使有人伤心、有人苦恼，只要吃一口这样的巧克力，就会立刻变得开心起来。有人会问：长蛀牙怎么办？没事儿，这些巧克力不会让你长蛀牙，而且会帮助你消除蛀牙的。甚至可以美化你的牙齿……这样的巧克力是不是你也想要的呢？
我的第二个愿望就是：能有一本神奇的百科全书。只要你一遇到难题，无论是学习上的还是生活上的，都可以打开它，你把问题写在第一页的问题栏里面，百科全书就会引导你找到你想要的答案。百科全书无所不知，它可以告诉你怎么样做菜，怎样解决难题，怎样做手工等等。
那么第三个愿望是：希望世界和平，永远不会发生战争。如果没有战争了，人们都在建设和保护自己的家园，让我们生活的星球里的树更绿、花更艳、天更蓝、人更快乐，使我们的生活更加的美满。大家更要珍惜生命，珍惜我们现在的幸福生活，所以我希望没有战争。这是我的三个愿望，那么你的`三个愿望是什么呢？
假如我能改写历史作文【三】
一天，我看见一条在岸边搁浅的鲤鱼，不停地挣扎着，濒临亡。我赶紧把它送回河里，鲤鱼很感激我，从嘴里吐出了一颗发光的彩色珠子，送给了我。我接过珠子，向鲤鱼道了谢后，惊奇地发现我可以听懂动物的语言了。
我高兴地走在路上，突然听到一只猫正在抱怨着什么。我走过去和猫聊了起来。“猫，你怎么了，看起来很烦恼。”我关心地问。“别提了，动物们即将面临饥荒，等动物全饿，人类也就生活得困难了。”猫说。“不会吧，那是什么让你们快饿的呀？”我着急地问。“现在人类说动物有细菌，对人会有感染，所以现在家家户户都不养动物了，动物们每天只能吃人类吃剩的残渣，怎么能吃得饱呢！”猫伤心地回答。“怎么会这样啊！”我正自语着。猫又说：“现在动物们有的已经开始相互残了，我得赶紧逃命去了，拜拜！”我听完猫说的话，觉得自己有必要做些什么，那就是给动物们喂食，并让大家开始接受动物们，科学地养动物，让人类与动物成为好朋友。
我每天都买很多的食物，放到动物们经常去觅食的地方，并说服周围的人说让他们开始养动物，经过我不断地努力，动物们的饥荒完全没有影响到它们，人们也开始养动物了。
我很高兴可以帮到动物们，也同时帮到人们。
假如我能改写历史作文【四】
我的梦想有很多：每次考试都能得一百分，成为全世界最年轻的博士；变成有魔法的人，为世间善良的人们消灾弥祸……不过，我最想变成天使。
我想到天上和太阳奔跑、嬉戏；我想和月亮一起欣赏地球上的长城、广场；我想看看星星眨眼睛，和星星一起睡觉。当然，我最想变成为人类做好事的“天使”。我真想变成天使，给最美女教师——张丽丽一双健全的双腿。
客车开来的那一刻，她奋力推开学生，用自己柔弱的身躯挡住了前进的车轮。就这样，在生关头，她为了救自己的学生失去了宝贵的双腿。假如我是天使，我一定用我积蓄的能量，给最美女教师一双健全的双腿。让她重新走上心爱的讲台，给学生们传播知识，让她培养出更多的“小博士”；
让她重新踏上那片家乡的土地，用自己的双腿感受泥土的亲切。由于战争和贫困，世界上仍然有些地区的孩子们不能上学或早早地离开心爱的校园。我真想变成天使，用我积蓄的能量，给他们足够的学费、生活费……让他们重新回到他们盼望已久的地方——干净整洁的教室；
让他们上好每一节课，拥有丰富的知识，让跳绳、跳远、跑步……都成为他们的强项。我真想变成天使，让世界的每一个角落都充满温暖、快乐。
假如我能改写历史作文【五】
假如有一课我能不学，我一定不想学六年级下册的第四课《记金华的双龙洞》。
第一，叶圣陶爷爷没有着重写双龙洞最有趣的地方一内洞的双龙。如果是写孔隙的话，那么课文的名字为什么不该成《记金华双龙洞的孔隙》吗?这题目和这文章完全不一样!如果是写双龙洞，那就不应该一笔带过，着重地写好双龙所处的地方一内洞，用上写作手法，把它写写好。叶圣陶爷爷写内洞的黑，只用了几个字，都没写什么程度的黑，如果是我，我会这样写：内洞一团漆黑，什么都看不见，就仿佛跌入了深不可测的谷底，那是惊魂的，失措的，恐惧的，我不敢动一下，生怕一下子碰到了恐怖的东西。慢慢，我见到了一束只有红豆那么大的光。它渐渐地变大，变大，变大，直到我感受到了一股暖流。原来是堤着汽油灯的工人。叶圣陶爷爷写内洞的石钟乳和石笋只是稍稍点评了一下，我想他应该详写这一方面啊。比如把它们比喻成腾云驾雾的孙悟空，比喻成身手敏捷的蜘蛛侠或者比喻成襟飘带舞的仙子等等。
第二，为什么叶圣陶爷爷写的游记能给我们学，而那些有才华的文艺青年写的更好的游记不给我们学?我可以大胆地说叶圣陶爷爷写的这篇游记我也能写出来，甚至比他的还好!有些人这样写：钟乳石和石笋大不相同，一个像冬天屋檐下的冰柱，从上面垂下来;一个像春天从地面下冒出来的竹笋。石笋是钟乳石的亲密伙伴。当洞顶上的水滴落下来时，石灰质也在地面上沉积起来。就这样，石笋对着钟乳石向上长。可以说钟乳石是先生，石笋是后生。但石笋底盘大，本身比较稳定，不容易折断，所以它的生长速度常比钟乳石还快。石笋的最大高度能达30米，像是一座平地里长出来的塔。往下长的钟乳石，有时候也会和往上长的石笋接在一起，连接成一个石柱，两头粗，中间细，不明底细的人还认为是谁凿出来的呢。瞧!写得多棒!我们更喜欢这样的文字，因为它生动可感，对我们写作有直接的影响力!
假如有一课我能不学，我一定不想学六年级下册的第四课《记金华的双龙洞》。因为它不是一篇精彩的文章，它平平淡淡，甚至没我写得好!
假如我能改写历史作文【六】
假如我能穿越时空，假如我能穿越时空……每天的我总能对这句话说上成千上万遍。但我知道现实的生活是无法实现的。梦，是实现愿望的最好办法。
于是，我跳上了“时光快车”，开始去实现我梦寐以求的愿望。
假如我能穿越时空，那么我的“时光快车”第一个目的地就是未来世界。未来世界的生活可以说是变幻莫测。而是外星人和我们成为了最真挚的朋友，他们帮我们解开了不少的谜团，因为他们最新研制了一种时光倒流机，可以看到过去的景象和现在翻天覆地的变化。未来的衣服可是未来世界中最神奇的一种。穿上它，不用担心天气的变化。无论是狂风暴雨，还是地震暴风雪，只要穿上它就跟平常一样。遇到危险时，它还能发出意想不到的作用。快车开着开着，突然看到一位和我极为相似的姑娘，仔细一看，那不是我吗？咦！我长大是个作家呀！
假如我穿越时空，那么我的“时光快车”第二个目的地一定是个需要我帮助的大人物——年轻时的祖国母亲。开到这里，我的心猛得痛一下，我看到了母亲的伤痕和许多无可奈何。我觉得母亲要发生一场巨大的灾难，她的“伤”还没有好怎么还能承受呢！我心里有一个极为强烈的想法，那就是改变历史。我坐在圆明园的门口，如同镇守南天门的飞蓬将军一样，迎接那些不速之客。这时他们把我包围住了，手举着洋枪对着我，还说了一些我听不懂的洋文。于是，我马上按了翻译系统，啊！原来他们说：“你是谁，快滚开……”我听了之后，顿时火冒三丈，马上按了消灭系统，这时他们就像空气一样不见了。就这样，我保住了丰厚的财产。我又把车开到皇宫，去找当今的慈禧太后，去助她一臂之力，帮祖国母亲把伤痛抹平。
下面这一站，我肯定去会会中国的四大美女，让他们教我变美的绝招。说到这，我也就不得不承认自己很爱美了，不过又有哪个人不爱美呢！首先我拜访的是貂蝉，伊笑曰：“美，你知道。”说完就去骑马了。这时我想：我不知道，知道还会问你吗，说完我又去找其他的美女了……
“叮铃铃、叮铃铃……”突然一阵铃声把我从美梦中拉回。我向四周看了看，摸了摸闹钟，自言自语道：“唉！闹钟啊闹钟，你曾为我立下汗马功劳，如今却又破坏了我的美梦”。
假如我能穿越时空那是多们美好的事啊！
