小学作文方法万能套用模板(作文万能套用公式小学)

小学作文方法万能套用模板(作文万能套用公式小学)

首页写景更新时间:2024-07-26 19:46:50
小学作文方法万能套用模板(作文万能套用公式小学)

小学作文方法万能套用模板【一】

1、了解说明方法及其作用

说明方法是为了更好地说明事物的某个特征而采用的方法。小学教材中说明文的常见说明方法有:下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、分类别等。在教学时,教师应充分抓住这一点,让学生体会不同说明方法的作用。

2、体会语言的精妙

①准确性。说明文语言的准确无误首先体现在那些列举的数字之中,其次是文中的一些起修饰或限制作用的副词或形容词。如《只有一个地球》中,“科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球”。句中“至少”一词,本身极其普通,可是在这里却对于句子表达的准确性起到了至关重要的作用。教学时,教师可让学生去掉“至少”,对比朗读,体会表达效果,从而明白,作者用它强调了人类不能指望在破坏了地球过后再移居到别的星球上去,强调了地球对于人类的性,照应了课题“只有一个”。②生动性。说明文并非都是平实的语言,有的也生动活泼。教师可结合文本特点,激发孩子们的探究,擦亮孩子们洞察语言的眼睛,让学生抓住一些动词,体会文章语句在表达上的特殊效果,进而学会将这些特色内化为自己的语言,真正地学以致用。

3、学会提取信息的方法

说明文文本信息含量大,怎样迅速地从中获得准确的信息,这是读懂说明文的当务之急。但是在平时的教学过程之中,很容易把这个环节变成纯知识的了解,而忽略了交给学生提取信息的方法。

4、领悟谋篇布局的技巧

文章的谋篇布局一般包括:开头和结尾、层次结构、过度、照应等。说明文以条理清楚、思路清晰见长,而我们小学课本中收入的说明文,为了更好的吸引学生,作者不仅仅在语言上下足了功夫,其巧妙的谋篇布局更是让人心悦诚服,是学生习作的好蓝本。如《鲸》,作者从大小、进化、分类、吃、呼吸、睡觉、繁殖等方面介绍鲸,文章结构清晰,可引导学生领悟介绍动物可以从哪些方面入手,从而迁移运用。

小学作文方法万能套用模板【二】

如果和朋友在操场上踢球,突然球没了气,自己又没带打气筒,遇到这种情况该怎么办呢?没关系,只有有一个“万能球”就能解决这个问题。万能球可以根据我心理想的东西变成现实,所以现在只需想象出打气筒的样子,万能球就能变成货真价实的打气筒。

如果我有一个万能球,我会想象出一只小狗,让它陪我玩耍,陪我嬉闹。因为每到 星期六和星期天,爸爸和妈妈都要上班,没有人陪我玩。我要给那只小狗取名叫“查理九世”,我一定会和“查理九世”相处得非常好,我会带它出去散步;一起和它听“闹啥子嘛闹”这首歌;和它一起耍玩具;还有。。。。。。

我真想获得“万能球”,这样我能做到我不能做到的事了。

当然,我也不能一直依赖“万能球”,我也要学会做我现在不会做的事。

小学作文方法万能套用模板【三】

教师可以结合课文的内容开发和利用一些相关资源进行适度、有效的拓展,这样不仅能加深对文本的理解,还能拓宽知识面,提高学生课外阅读的兴趣。如教学《麋鹿》这篇课文,课前教师可布置给学生阅读有关麋鹿的资料,从书籍、杂志、报纸多种途径摘抄、剪贴文字和图画。教学时,教师在原有课文提供的信息基础上,可以呈现另外一些信息―――麋鹿的活动图片和视频,让学生更好地理解麋鹿的外形、生活习性和适应环境等。学完这课后,可组织学生阅读其他更多的动物文章,去了解其他动物的外形、生活习性和适应环境等。教师在推荐相关的课外读物时要有针对性,可以是与教材内容相关联的文章,也可以是与教材表达方式类似的文章。

小学作文方法万能套用模板【四】

暑期里,家长作为孩子的法定监护人,首先要确保孩子的'安全,教给孩子一些自我防范的本领,安全教育、健康成长是假日生活最重要的要求。

1、加强法制教育,形成自觉遵守国家法律法规、遵守社会公德、遵守学生行为规范的良好习惯,不做违法乱纪的事。

2、教育孩子增强“安全第一”意识,增强自我保护意识,学会各种报警方法,提高防范能力。

3、教育孩子不得私自或结伴到溪、池、塘、河等水域附近游玩和游泳。严禁孩子到可能发生地质灾害的地区游玩。学习游泳时必须在家长监护人陪同或保护下进行。

4、要教育孩子自觉遵守交通规则,注意交通安全。

5、教育孩子注意食品安全,特别注意饮食卫生,讲究健康饮食。

6、暑期是各种传播性疾病的高发季节,教育孩子注意个人卫生,适当体育锻炼。

7、教育孩子不参加斗殴、酗酒、迷信等活动,不沉迷于网吧。

8、教育孩子用水、用火、用电、用气安全,不玩危险玩具和游戏。

9、密切关注孩子的行踪。做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容。

小学作文方法万能套用模板【五】

一般来说,改写后的文章,或许比原文更有趣;或许比原文更有新意……这样,被改写的文章读者看了才会产生较强的吸引力。如《我要的是葫芦》一文,文中种葫芦的人不听邻居的劝告,到了秋天,一个葫芦都没收到,这样的结果多令人惋惜呀?如果是你,你将怎样改变种葫芦人的命运呢?要么依旧,要么发生了翻天覆地的变化……但越符合人们的意愿越好!

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