隐形的墨水实验作文(漂浮的泡泡实验作文)

隐形的墨水实验作文(漂浮的泡泡实验作文)

首页看图更新时间:2023-10-07 15:58:45
隐形的墨水实验作文(漂浮的泡泡实验作文)

隐形的墨水实验作文【一】

一天,我实在没事干,就找来一包盐、一个鸡蛋和一只盆,开始做实验。

说干就干,我马上放了一盆水,又把鸡蛋放进去,再找了一把勺子,把盐倒进碗里,一勺一勺地放进水里。

当我放完第一勺盐时,鸡蛋没有什么变化,我想:老兄,你咋没反应呢?太不给力了!算了,再放一勺吧……于是,我又放了第二勺盐,可鸡蛋还是没变化,我想:用手搅和搅和也许鸡蛋就有反应了吧。于是我开始用手在水中搅合起来。5分钟过后,我手都酸了,可鸡蛋还是一动不动。于是我开始放第三勺盐,这回我心想:这下你该有变化了吧?可鸡蛋老兄还是一动不动。“鸡蛋老兄,你不给力就不给力呗,但你总得给个面子吧。罢了罢了,一会儿再放一勺盐吧。”我无奈的说道。我又放了一勺,边放边说:“最后一勺了,最后一勺了……这位兄弟你再不动,我还不伺候你了呢,再加盐就要发动第五次世界大战了,我可要招受千斤顶压力了。”当第五勺盐放完时,我闭上眼睛,双手合起,内心暗暗祷告:“菩萨,显灵吧,让鸡蛋浮上来吧。”过了一会儿,我慢慢睁开眼睛,发现这回鸡蛋真的如我所愿浮起来了,我忍不住大声说道:“鸡蛋老兄,你可真是‘犹抱琵琶半遮面,千呼万唤始出来’啊。”

实验成功了,可鸡蛋为什么会浮起来呢?于是,我又上网查找原因:原来盐水的比重比水的比重大,浮力大,所以鸡蛋会漂浮在盐水中。

通过这次试验,我明白了,科学就在身边,只要我们仔细观察,用心思考,动手去做,就会发现许多奥秘。

隐形的墨水实验作文【二】

午觉醒来,我长长地伸了个懒腰,一骨碌爬下炕,把羊喂了,把柴添好,突然想起昨天和小伙伴们约好,今天到江上戏水去。爸爸拔菜去了,而妈妈还在炕上睡午觉呢,我可以偷溜出去玩。于是,我把上衣一脱,直奔那条小江。

我才刚到那儿,小伙伴们已经在那儿等我了。“来来来,咱们今天快点儿开始吧,我待会儿还要去割羊草呢!”于是,随着一声令下,游戏开始了。阿妮一开始便对我来了个“下马威”,打来一阵又一阵的浪花。不过,我才不怕她呢。我往水下一潜,便轻而易举地躲开了她的“攻击”,接着又悄悄地潜到了她的身边,开始“报仇”。我们拍着浪花,你把浪花拨过来,我把水浪拍过去,在一朵朵碎了的浪花后面,可以模模糊糊地看见一张张笑脸。我使劲地推着浪花,有时还偷偷潜到某个伙伴的身边,打他个措手不及,把他打得“‘江水’淋头”。我观察观察了小伙伴们,只见他们全被我打到了,只有我没被打过。我正得意着呢,却没料到,大家都一个一个地围了上来。他们要干什么?难道是自动送上门来,让我再泼他们一大堆水?只见他们竟然轮流对我泼水,向我发起了“围攻”。这下可惨了,浑身上下都湿透了,回去怎么向妈妈交代呢?不过,还是先躲过小伙伴们的“枪林弹雨”为好。我往下一潜,又溜之大吉。“哪里逃!”小伙伴们又一个个追了上来。追啊,追,我快憋不住了,怎么办?我想了想,拔了一根芦杆,塞进嘴里,只露出了一小截在水面上,就和电视里潜水员用的吸管差不多。为更省力些,我又悄悄地拐了个弯,跑到伙伴们的后面去了……

玩累了,我们躺在软软的芦苇丛里,靠在雪白雪白的苇絮上,休息了一会儿,又表演起了游泳。我最拿手的是蝶泳,就像蝴蝶一样摆动着双臂,向前游动。看看小刚的蛙泳,他的手部动作像一种舞蹈中的动作一样,双手合并从前面伸出,向两边散开,还蹬着两条腿,真像一只小青蛙从一片荷叶上跳到另一片荷叶上的动作啊!阿妞展示的是仰泳,看她躺在水面上的那种悠然自得的样子,还露出了小肚皮……快乐的笑声回荡在江上,我们追逐着,嬉戏着。瞧,那是谁呀,一下子跳进了水中,过了好久好久,才打破了平静的水面,从一圈波纹中钻出来。

隐形的墨水实验作文【三】

??趣的实验70字

今天,杨老师给我们做了有趣的实验——鸡蛋的沉浮。

上课了,杨老师神秘地从袋子里取出了两个鸡蛋、两个玻璃杯、一袋盐和一个勺子。在同学们期待的眼光下,实验终于开始了。

杨老师先往一号、二号两个玻璃杯里装满纯净水,然后将鸡蛋分别放入两杯水中,这时的鸡蛋就像潜水健儿一样跳进水中,安然躺在水底。这时,杨老师在二号杯子里不断加入食盐,奇迹发生………这时的.鸡蛋宝宝就像睡美人从梦中醒来一样,揉眼睛,伸展懒惰的腰,稍微向上移动!同学们的眼睛圆圆的,大大的,直直地盯着二号杯子,害怕错过见证奇迹的瞬间!慢慢地,慢慢地,鸡蛋浮出水面。突然,教室沸腾起来,同学们同声尖叫,但很快又安静下来,我们的心里充满了疑问。为什么鸡蛋会浮起来?杨老师似乎看穿了同学们的心,语言重心长说:“我们在水中加盐时,水的密度发生了变化,盐水的密度比鸡蛋的密度大的话,鸡蛋就会浮起来。所以我们看到二号杯子里的鸡蛋宝宝浮起来了。”听了杨老师的话,同学们有想法点头。

为了帮助同学们了解浮力,接下来,杨老师给我们打了一个有趣的游戏。赖奕帆同学扮演鸡蛋,杨老师扮演纯净水,这时的赖奕帆被杨老师紧紧抱住,她用九牛二虎的力量也逃不掉杨老师,杨老师又让几个同学扮演盐,在这几个同学的共同帮助下,赖奕帆同学迅速逃脱了。啊……原来如此,同学们同声说。通过这个游戏,我也找到了物体能否浮在水中取决于密度的答案。在清水中加入盐后,清水变成盐水,盐水的密度比鸡蛋的密度大时,鸡蛋的浮力比重力大,鸡蛋顺理成章地被“托”托。

这次实验很有趣!通过这次实验,我明白了盐水的密度大于纯水的密度,二是我们在生活中仔细观察,认真思考,大胆实验,可以从周围获得更多的科学道理。

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