在人类的x年后,推出一种“时光机”。在某位出色又有名的科学家的设计下,“时光机’既时尚有实用。“时光机”不仅能穿越过去也能穿越未来。还有一个功能:换时间比例,穿越过去和未来的一天只是现在的一小时。
我因好奇而闯进那位科学家的研究室。我蹑手蹑脚的进入“时光机”。问我为什么要蹑手蹑脚?因为不这样会吵醒科学家的,而不能够穿越了。进入“时光机”我便操作起来,于是,我穿越“未来”了。
我来到了“未来”,而眼前的一幕让我不能够相信。你可知道为什么?因为眼前的“美景”让我头晕--一座小山似的臭的要命的垃圾,一棵棵因被污染而的树,而且空气好刺鼻。我来到“未来”的主要目的是瞧瞧“未来”是什么样的。而意想不到的是:会变得如此如此肮脏,这般这般难受。我用特意带来的照相机把这些被人污染过的一个个地方拍了下来。有:因垃圾在水泊,所以湖泊的谁变得臭臭、浑浊;公园里,不是满地垃圾就是草地被人踩得留下脚印;有些工厂排放出的废水污染到了湖,而害了湖里的小生物都了……每到一处,就拍下一张照片。
一转眼,天昏了。我应该回家了。我急跑一趟到草丛中找到那抬机器--时光机。
呼,我回到了研究室。看着科学家、警察等人。他们对于我的做法感到气恼。我把一张张照片拿出来,给了他们,看完后个个目瞪口呆。隐约有个人说:“怎么回这样?”我反问:“怎么会这样?应该问你们,你们为了生产什么,就往河里排放一些有害有毒的,害水、鱼都受到污染;空气被污染了;小鸟、树了;湖水浊了;刺鼻的空气污染了,害人类生病了……我们的不爱健康,不爱惜和浪费水源、粮食,都会给地球带来负担和难以生存。”
是啊!我们只有一个地球。我们何尝不保护地球妈妈呢?何尝不拾起地上的一块果皮、一张废纸、一个废罐、一个袋子……如果人人都能献出一点爱心,这个世界也将变得更美好。所以呢,我们大家来保卫地球母亲吧,不要让她“受伤”了。让我们行动起来,做一名“绿色志愿者”吧!
回想起来,同学们是那样天真活泼,课堂是那样富有情趣,令我自豪。
那是春天,大地复苏。校园里鸟语花香,英语老师迈着轻快的步伐,走进教室,交给我一项重要的任务——当一次老师,我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”,上课铃响了,我深吸一口气,走上讲台,对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了,同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着,同学们又响亮的.读了起来。“好,现在我们每组同学充当一个角色,第一组彼得,第二组安妮,go。”我一声令下,充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing, Let is draw,图片。”顿时,全班大笑,有的笑弯了腰,有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时,第二组的唐敏说“你们笑什么笑,没文化,不知道,中外结合吗?一看都不懂。”“哎,还中外结合,我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时,唐敏无话可说了,用书遮住脸,真想找个地缝钻下去。我说“笑什么,你们不知道鼓励他,反而在这里冷嘲热讽。唐敏,相信我,你会读懂的,加油。”听了我的鼓励,同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头,用洪亮的声音读出了安妮说的话:“I like drawing,Let is draw pictures。”刚说完,教室里便响起雷鸣般的掌声,第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光,他们也自豪的坐了下去。“唐敏,你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀,地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着,大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了,这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师,既收获了成功,又收获了欢笑。虽然往事不再,但它已成为我记忆中的珍宝。
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.
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