我是班主任小助手100字作文(如果我是班主任的作文100字)

我是班主任小助手100字作文(如果我是班主任的作文100字)

首页看图更新时间:2024-05-09 11:08:17
我是班主任小助手100字作文(如果我是班主任的作文100字)

我是班主任小助手100字作文【一】

暑假,我的表姐第一次回到家乡-泉州。她听说泉州是历史文化名城,近年来变化又很大,就想四处走走,看看。可是又不识路,缺少个小导游。我便自告奋勇地说:“明天让我当一回义务小导游吧。”

第二天一大早,我就与表姐乘车来到了泉州的名胜古迹之一-开元寺。开元寺建于公元686年,是全国重点文物保护单位,重点佛教寺院,名扬海内外。我带着表姐参观了山门天王殿、百柱殿、甘露戒坛;稀世文物丈八金刚、五方佛、飞天乐技和印度教石刻;全国无双的东西双石塔和1300多年的桑莲古树。登上石塔,眺望四野,泉州城野风光尽收眼底。表姐赞叹说:“啊,开元寺不愧是佛教名寺,它凝聚着古代劳动人民非凡的智慧和创造力,是我国古建筑艺术宝库。”

紧接着,我们又来到了老君岩。我对表姐介绍说:“老君岩是清源山的三十六岩洞之一,为全国重点文物保护单位。这里有春秋时期哲学家、思想家老子的宋代石雕塑像,高5。63米,宽8。01米,为我国现存最大的道教石塑,有“老子天下第一”之称。向前东西两侧,有元代书法家孟頫手书的《道德经》碑刻,以经、书、刻三绝为游人之道。”我解说完,看了看表姐,叫了她一声,她才缓过神来,说:“真伟大呀!”过了一会儿,我们开始攀登清源山,参观了南台、天湖等美丽景色。

中午休息后,下午又开始了我的小导游旅程。下午主要参观我的学校-晋光小学和清净寺、承天寺等景点。

首先,我们先来到了位于南俊巷的晋光小学。大门是晋光小学的一大特点。红色的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光,门顶飞檐挑角,巧夺天工,建筑风格独特。走进校门,就可以看见校园内最美丽的一角-夏园池,据说这是以前施琅将军的后花园,又叫澄圃园。走过鹅卵石砌成的石拱桥,就来到假山脚下。假山上怪石嶙群,相映成趣。树木郁郁葱葱,花朵妖娆多姿,竞相开放。假山的最高处有一座古香古色的六角亭。站在凉亭上往下望,夏园池的景色尽收眼底,真是美不胜收。每天,同学们在这里受着园丁们的爱抚,吮吸着知识的源泉,茁壮成长。

最后,我们又参观了清净寺、承天寺、关岳庙等几处景点。

回来后,表姐细细品味了一天参观的每一个景色。我对她说“还不止这些呢,还有全国乃至全世界范围内的音乐瑰宝,泉州南音;有国内罕见的中外交通历史遗迹九日山......”

是啊,近年来,泉州的变化真大。让我们共同来爱护每一件文物、每一处古迹,让泉州成为名副其实的历史文化名城,愿泉州申报“世遗”成功。

我是班主任小助手100字作文【二】

今天,我就让你大饱眼福我们的“衡钢小学”吧!

一走进校园,首先映入你眼帘的会是一座白色的雕像,雕刻着一位老师和一位学生,好像在说:“欢迎来到‘衡钢小学’!”。在底座的正中央刻着四个金黄色的大字:“桃李芬芳。”旁边还有两棵玉兰树,玉兰树下面摆着紫罗兰,如果是春天的话,它会开的很漂亮。

你再沿着小路往前走,就来到了松树林。这儿有二十多棵高大的松树,就像二十多个战士在守护。树下有单杠、双杠和天梯。每当下课的时候,同学们就会来到这玩自己喜欢的活动,顿时,这里变成了欢乐的海洋。

你穿过松树林,就会看见宽广的操场,四周都是梧桐树和樟树,它们的下面有一条大约200米的跑道。

在操场的东面耸立着一根高大的旗杆,旗杆的顶端挂着鲜艳的.红旗正在随风飘扬。

在操场的南面有假山池,假山上有长得茂盛的小草,把这假山装扮得更漂亮。池水清澈见底,水里的鱼儿正在水里欢快地游来游去。

在假山池后面有高大的“Z”字形教学楼,两边都是教室,每间教室宽敞明亮。我们在这样的教室里学习感到十分舒畅。

教学楼的前后都是花坛,花坛里种着很多树。而最多的是桂花树,它是学校最有名的树。每当金秋十月,桂花开了,我们整个校园就会笼罩在浓郁的桂花香中,令人陶醉。

想到我们学校来吗?地址:宇宙银河系太阳系地球亚洲中国湖南省衡阳市蒸湘区钢管厂9栋旁。

我是班主任小助手100字作文【三】

今天我要讲被同学们戏称为“小毛驴”的班主任李老师。同学们说他“长得像头驴”,但他“人气值”很高,仿佛他就是同学们中的一员。

开营第一天,他对我们说:“其实我不年轻了,25岁了。”如果你觉得这句话正常的话,请看后面的后面的后面的后面的后面(以下省略N个“的后面”)……

再说回“小毛驴”这个绰号。有同学在他“闯入女生宿舍”时报知:“老师,有人叫你‘小毛驴’!”老师淡定地说“我知道啊……”,于是乎,每天晚上他“闯入女生宿舍”时,女生宿舍三楼的.同学都会听到“小毛驴”“小毛驴”“小毛驴”“小毛驴”……而且相邻两次间隔不超过5秒!当然,其他班级的同学是不会知道我们在讲什么的,于是乎,我们准备把这个绰号“公之于众”。

不知是谁想出了这样一个主意:在才艺表演时唱儿歌《小毛驴》,然后指着老师说:“我们老师是小毛驴哦!”,老师神态自若地说:“可以啊!”

又一天,他听到我们叫他“小毛驴”时,并没有像以前那样满不在乎,而是立即“暴跳如雷”,颁布了一条“法令”:再叫他“小毛驴”,就扣除10个印章!

离别的时刻,他在黑板上龙飞凤舞地写下“毛驴QQ”,于是乎,我们在“毛驴”二字前加了一个“老”字,立刻招来李老师的“抗议”:“我不老,我还很年轻啊!”

大家看省略N个“的后面”的地方!他明明说自己不年轻的!

好了,我就此收笔了,大家觉得他是一个什么样的老师呢?

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