假如我有一支马良的笔作文400字【一】
有一天，我梦到一件非常神秘的事，想知道吗？我来给你们讲讲吧！
早晨我正在做作业，突然，从窗户飞进一封神秘的信，信上还挂着一支非常漂亮的笔。我打开信封，上面写着：你现在是这支笔的主人，去和这支笔一起帮助更有困难和需要帮助的人把！我满口答应了，给寄信的人回了信。
我带着那支神奇的笔，去小街上逛一会儿，但我看见，一个老婆婆满头大汗，双手都提了许多菜和水果。我连忙跑到老婆婆面前，对她说：“老婆婆，我帮你！”我用笔画了一个推车，把菜和水果放在推车里，这样就轻松多了！“谢谢你，小朋友！”老婆婆连声向我道谢。
我逛完后，开开心心地走回家了。在回家的路上，看见了一只大猎狗在欺负一只幼小的小麻雀。我飞快地跑到猎狗面前，猎狗一直向我大喊，我用笔画了一根肉骨头，甩在远方，猎狗也跟着骨头跑，最后，我保护了小麻雀，小麻雀叽叽喳喳地对我叫，好像在对我说：“谢谢你，小姑娘！”
哎，可这是一场蒙圈，就算是一场梦，我还会用双手帮助困难的人！
假如我有一支马良的笔作文400字【二】
今天，我有了一支马良的神笔我高兴极了，忽然间我来到了玉树地震那，我看见有许多人都没地方住，于是我画了许多房子。我又画了许多粮食，让玉树地震的人门能吃上饭。我又参加了救人，我见那个石头下面压了个人我用神笔把那块石头画不见了一下下那个人就救出来了。突然我见一个人高原反应了我急忙画了氧气及时给那个人输了氧气那个人终于活了起来。
我又来到了冰岛，冰岛那火山爆发了有许多火山灰，于是我画了一个很大很大的盆子里面装了许多水我拿水向火山浇去，哦！随着一声呼喊火山终于灭了。我又画了下大雨火山灰散了。说好我又来到了科技不发达的农村，我给他们画了割草机。画了许多抽水机以免稻子没水。说好我又来到了云南干旱这，我走了一村就给他门画了很大的盆子里面有许多水。我又走了一村总之所有干旱的地方我都到了。
啊如果我有一支马良的神笔那该多好啊！
假如我有一支马良的笔作文400字【三】
我希望未来的天空是蔚蓝的，人们可以呼吸新鲜的空气，享受生活带来的乐趣。夏天时可以在树阴下乘凉，彼此寒暄，不亦乐乎？
在树边画上一股股清泉，再缀上儿朵阳光。
我希望未来的水是清澈的，人们可以节约用水，懂得它的重要性。国家间不必为了争夺水资源而挑起战争，人们和睦相处，国泰民安。
在空白处画上一-所大学，校牌上写着“清华大学”四个大字，门口站着我，在脸上画一弧大大的微笑。
进人清华大学是我的'梦想。当然，我不希望它仅仅是一个梦，还是一个能让我蓦然回首就能热泪盈眶的场景。我希望长大以后的我，无论遇到多大的困难，也能用那满不在乎的笑容去化解。我希望长大以后能自信满满，满脸堆笑地说:“我是您骄傲的女儿，妈妈。”您身上那梦想的光辉对我来说是多么耀眼，真心感谢能与您相识。幸会，妈妈！
在大学旁画一条街道，孩子们在嬉笑玩闹，你追我赶，家长在旁看者他们成长 这是多么温馨的画面。无论谁走过， 都会获得昂扬向上的正能量，在纸的背面两一个大大的家，家里父母等着我学成归来，
我始终认为家是我难忘的港湾。 无论何时想到家这个字，心里总会通出一股暖流，使我深深感想。父母可以为了些琐碎的小事而争吵，但对我的爱始终如一。上大学回来时能吃到小时候常吃的家常菜，心里美滋滋的，觉得没有什么能将我打败。带着继续向前的力量，我对未来充满信心。
画一面五星红旗，在阳光的照射下光芒四射。
我希望国家能日益繁荣。我希望长大以后，能为伟大的祖国尽自己的一一份力，国家是我们的根源和依靠，我们定会在中国这片沃士上，从一棵小树苗长成参天大树。国家定能继续沿着中国特色社会主义道路，成为亚洲乃至世界最强大的国家，为此需要我们大家共同努力。
勾勒一片袄土，将香港、澳门和台湾与大陆融为一体，全国人民团结一心。
最后再画一轮火红的太阳，升起在祖国的大地上，那灿烂的阳光，照亮我光辉的前程，引导我成为自己喜欢做的那个独无二的自己。
收好这支神奇的笔，踏上远征的路，让梦想成为现实。有志者，事竟成！
假如我有一支马良的笔作文400字【四】
假如我有一支马良的神笔，我有许多愿望要实现。
我要给自己画天下的美食，画许多好玩的玩具，画全国最好看的新衣服。
我要给云南、贵州等地画一所高大的学校，学校里有微机室、美术室、音乐室、宽广的操场、科教楼、教室、办公室，教室里有电脑、电子白板、投影机、黑板、电扇、窗户等。
我要给盲人画一双眼睛，让他能看到五彩缤纷的世界，我要给缺腿的人画一双好腿，让他能在大地上尽情的奔跑。
我要把沙漠画成绿洲，到处是绿树成荫，树上接满香甜的果子，让树林里的小动物再也不受饥饿的折磨。
我要给非州的儿童画一个防护罩，不让他们再受坏人的攻击，我要给非州的儿童画许多的粮食，不让他们再受饥饿的痛苦，我要给非州的儿童画一所医院，让他们早日恢复健康。
我要把汽车里面安放一个尾气过滤器，不让汽车的尾气危害我们的地球。
最后，我要给卖火柴的小女孩画一位慈祥的奶奶，再画一个温馨的家，家里有电脑、电视机、洗衣机，最好还有一个温暖的火炉。
如果我真有一支马良的神笔那该多好呵！
假如我有一支马良的笔作文400字【五】
我在草原上一边奔跑，一边摘野花，尽情忘我的享受着草原上丰富的资源。我迎着秋风，一路来到了一座大山前，站在大山前，我看见了又青又高的山，笔直而葱绿的树，还有一间又破又黄的茅草屋茅草屋在这里显得有点突出，这时我就在想了，怎么会在这里有一间茅草屋呢？这一间茅草屋又是用来干什么的呢？带着我心中的疑问，我便一步步地靠近那又破又黄的茅草屋。当我走过去时，睁大双眼一看，原来这里有大约十多个孩子在上学。只见那破旧的黑板，几张简陋的桌椅就深深地映到了我的眼帘当中。这样的一幕，让我深受感慨。我的脑海中出现了一个画面：一个富有的公子和一个穷人家的孩子在打赌，要是穷人家的孩子能把一瓶洗液喝了，那么这一位富有的公子就会帮这一位穷人家的孩子付上上学的费用，穷人家的孩子二话不说就把洗衣液给喝了
我脑海里顿时出现的这一个故事是我之前一直不敢相信的'，但在今天看过了这里的孩子上学的情景后，我便深深地感受到了他们渴望学习、热爱学习的强烈。这一种可是用生命换来的啊！我真的希望自己有一支像马良一样神奇的笔，那么，我就能够用这支神奇的笔为这些热爱学习，渴望学习的孩子们创造上学的机会。
假如我真的有一枝神奇的笔，我会在山区中画一栋又一栋的教学楼，教学楼里边有各种各样的课室，有电脑室、美术室、舞蹈室、音乐室而且课室里还有各种摆放着整整齐齐的桌椅，一块宽阔而干净的黑板。让身处于山区的穷人家的孩子们能够到里边学习，能够听见他们在课室里大声地朗读课文，能够看见他们在很用功地学着功课，能够听见他们议论纷纷课上的问题。这样他们就能够在知识的海洋扬起前进的船帆，向成功的海岸驶去。
假如我真的有一枝神奇的笔，我还要画一些优秀的教师，让山区里的孩子能得到高水平的教育。让他们学习语文、数学、英语、物理、化学、政治还有一些有趣的科目。让他们的学习多元化，感受先进的现代教育。这样他们就能够学到更多的知识，对他们的人生也得到了大大的帮助。
我知道这只是假如，幻想归幻想。但是只有想象是没有用的。我应该要从自己的身边的小事做起，不能再像现在一样轻轻松松地过日子，我要奋发图强，努力学习，在将来有所作为。这样我就有能力到山区里建许多的教学楼供孩子们学习，请更多有能力的老师们来教育山区里的孩子。为此，我一定会为了这个心愿而努力奋斗的。
山区里的孩子们那一种渴望学习的强烈，正是激发我向前进步的一股强大力量。我一定会把这一股强大的力量发挥出它最大的作用，让那一支神奇的笔不再是幻想，而是一枝能够带给山区孩子们希望的神笔。
假如我有一支马良的笔作文400字【六】
每个小学生都会有多姿多彩的梦想。我的梦想就是拥有一只马良的神笔。
我梦想拥有一只马良的神笔，给饱受战争的人们画出一只洁白的和平鸽，把和平的种子洒遍广阔大地，让他们远离战乱，共享和平时光。
我梦想拥有一只马良的神笔，给贫困山区的孩子画上一个个漂亮的书包，一间间宽敞明亮的教室，让他们得到知识的教官，远离贫穷和愚昧。
我梦想拥有一只马良的神笔，给遭受着污染的环境画上蔚蓝的天空，碧绿的草地，青翠的山林，清澈的小溪，让人们呼吸畅快，远离沙尘暴和泛滥的洪水。
我梦想拥有一只马良的神笔，给盲人画上明亮的眼睛，让他们看见五彩缤纷的世界；给人们的心灵涂上善良的颜色，让人们真诚友善；给辛勤的老师画上如花的容颜，不让岁月和操劳侵蚀她们的容颜；给人们画上洁白的翅膀，让他们去神秘的太空探险……
我梦想我拥有一只马良的神笔，用它画下更多更多美好的东西，让我们的世界充满更多更多的美好和关爱。
假如我有一支马良的笔作文400字【七】
假如我有一支
马良的神笔
我要给行动不便的王奶奶
画一个电动的轮椅
让奶奶可以自由地行动
假如我有一支
马良的神笔
我要给我们敬爱的老师
画一个多功能按摩馆
让劳累的老师在这更健康
好继续为我们授课
假如我有一支
马良的神笔
我要给那些无家可归的小动物
画一间温暖的房子
让他们吃得好，睡得香
有关爱
假如我有一支
马良的神笔
我要画蓝蓝的天清清的水
让可爱的小动物和优美的植物
在清新的环境中生长
假如我有一支
马良的神笔
我要给留守儿童
画一盏灯
让灯陪着
他们生活和学习
假如我有一支
马良的神笔
我会做许多有益事
但现在
我要好好学习文化
让自己手中的笔
画出最灿烂的篇章
假如我有一支马良的笔作文400字【八】
那一天，妈妈带着我来到了郊区的原野里放松心情。一来到郊区，我便像一只脱了笼的免子一样，飞奔在宽阔的草原里。
我在草原上一边奔跑，一边摘野花，尽情忘我的享受着草原上丰富的资源。我迎着秋风，一路来到了一座大山前，站在大山前，我看见了又青又高的山，笔直而葱绿的树，还有一间又破又黄的茅草屋…………茅草屋在这里显得有点突出，这时我就在想了，怎么会在这里有一间茅草屋呢？这一间茅草屋又是用来干什么的呢？带着我心中的疑问，我便一步步地靠近那又破又黄的茅草屋。当我走过去时，睁大双眼一看，原来这里有大约十多个孩子在上学。只见那破旧的黑板，几张简陋的桌椅就深深地映到了我的眼帘当中。这样的一幕，让我深受感慨。我的脑海中出现了一个画面：一个富有的公子和一个穷人家的孩子在打赌，要是穷人家的孩子能把一瓶洗液喝了，那么这一位富有的公子就会帮这一位穷人家的孩子付上上学的费用，穷人家的孩子二话不说就把洗衣液给喝了……
我脑海里顿时出现的这一个故事是我之前一直不敢相信的，但在今天看过了这里的孩子上学的情景后，我便深深地感受到了他们渴望学习、热爱学习的强烈。这一种可是用生命换来的啊！我真的希望自己有一支像马良一样神奇的笔，那么，我就能够用这支神奇的笔为这些热爱学习，渴望学习的孩子们创造上学的`机会。
假如我真的有一枝神奇的笔，我会在山区中画一栋又一栋的教学楼，教学楼里边有各种各样的课室，有电脑室、美术室、舞蹈室、音乐室……而且课室里还有各种摆放着整整齐齐的桌椅，一块宽阔而干净的黑板。让身处于山区的穷人家的孩子们能够到里边学习，能够听见他们在课室里大声地朗读课文，能够看见他们在很用功地学着功课，能够听见他们议论纷纷课上的问题。这样他们就能够在知识的海洋扬起前进的船帆，向成功的海岸驶去。
假如我真的有一枝神奇的笔，我还要画一些优秀的教师，让山区里的孩子能得到高水平的教育。让他们学习语文、数学、英语、物理、化学、政治……还有一些有趣的科目。让他们的学习多元化，感受先进的现代教育。这样他们就能够学到更多的知识，对他们的人生也得到了大大的帮助。
我知道这只是假如，幻想归幻想。但是只有想象是没有用的。我应该要从自己的身边的小事做起，不能再像现在一样轻轻松松地过日子，我要奋发图强，努力学习，在将来有所作为。这样我就有能力到山区里建许多的教学楼供孩子们学习，请更多有能力的老师们来教育山区里的孩子。为此，我一定会为了这个心愿而努力奋斗的。
山区里的孩子们那一种渴望学习的强烈，正是激发我向前进步的一股强大力量。我一定会把这一股强大的力量发挥出它最大的作用，让那一支神奇的笔不再是幻想，而是一枝能够带给山区孩子们希望的神笔。
