可爱的小学三年级作文【一】
不久前的一天中午，天空突然下起了小雨。雨过天晴，院子里的草地上竟长出了几只小蜗牛，我连忙捉了一只带回家。我要好好观察它，探索蜗牛世界的奥秘，说不定我们还能成为朋友呢！
小蜗牛背着一个大大的壳儿，就像一座小房子，只要一遇到危险，它就会马上钻进壳里。它的脑袋是圆的，上面长着一对触角，触角的顶端长着一对小小的眼睛。我还听科学老师说过，蜗牛有两万多颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。
蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，喜欢在夜间活动。它最喜欢的美味大餐就是菜叶，别看蜗牛的嘴巴小，吃起菜叶来可快了，如果你把菜叶放在蜗牛面前，不一会儿它就会把菜叶啃出一个大洞，可厉害呢！
为了验证科学书上关于蜗牛本领的介绍，我还在捉回来的这只小蜗牛身上做了两个小实验。听说蜗牛会走钢签，于是我找来奶奶织毛衣的毛衣针，把蜗牛放在上面让它行走。第一次蜗牛有点害怕，从钢签上掉下来了。什么？你们担心蜗牛掉下来会摔坏？不会的，因为它有保护壳。第二次小蜗牛在钢签上就掌握得非常好了，无论我怎么转动钢签，它都没有掉下来，就像一个杂技演员在高空中不停地变换着姿势。哇！小蜗牛可真厉害呀！第二个小实验是测试蜗牛的嗅觉，我在一张纸上倒了一点点白醋，然后把纸伸到了小蜗牛的头前，还没等挨上小蜗牛，它的头就立刻缩进了壳里，看来小蜗牛的嗅觉还是非常灵敏的。
我非常喜欢这只可爱的小蜗牛，通过观察和实验，不仅让我对蜗牛的习性特征有了进一步的认识，同时也增进了我和这只蜗牛的感情。生活中处处有学问，大自然真是奇妙有趣啊！
可爱的小学三年级作文【二】
有一天，我在张氏祠堂广场玩耍时，发现花坛边、栏杆边有许多蜗牛，于是我好奇地认真观察起来。
蜗牛的样子很特别。最引人注目的是蜗牛背上的壳。它的壳是螺旋状的，像一座宝塔，如硬硬的贝壳般保护着那软绵绵的身体。蜗牛的头上长着两对触角，一对长的，一对短的。短的那对应该是它的鼻子吧！长的那对上面有一双“黑葡萄”般的小眼睛，它那几根电线般的触角，一碰到东西就会快速把触角缩回去，真好玩！蜗牛是靠腹部来“走路” 的`，一伸一缩的样子可爱极了！它走过的地方都会留下一条长长的粘液。
花坛边的蜗牛十分有趣！它们有的缩在壳里，有的努力的向前爬，有的把头和触角伸出壳外左顾右盼。要是你用树枝轻轻地碰一碰在爬行的蜗牛，它们会立刻把头缩回壳里。然后静静地等一会儿，它们又悄悄地把头伸出来，再碰它又缩回去。一来一去，蜗牛就像生了气似的，再也不伸出头来了。还有一些大蜗牛的壳上背着小蜗牛，就像妈妈背着自己的孩子。
蜗牛喜欢生长在阴暗潮湿的地方，还爱吃菜叶。于是，我找来一片叶子放在蜗牛面前。它们慢慢的、小心翼翼的往叶子上爬。好不容易爬上去，蜗牛却在叶子上像睡着了一样，一动不动。许久我才发现，叶子上有个小洞。原来蜗牛不是休息，而是在吃东西，只是它吃东西太慢了。
在生活中，在人们的口头禅中，虽然蜗牛成了“慢”的代名词，但它却是一种可爱又有趣的动物。只要仔细观察，还会发现它更有趣的地方！
可爱的小学三年级作文【三】
今天下午，妈妈经过油库时，从墙角那儿捉了一只小蜗牛。
这只小蜗牛，外壳比人的指甲还脆、还薄，软软的身子在地上挪着挪着，不知不觉就动了一点儿，却见不着走了多远，大概要走十几分钟，才能看出走了那么一丁点儿，那一对细细的触角，总是随着身子的蠕动而慢慢伸长，然后慢慢缩短……总之给人们的印象就是一个慢吞吞、反应迟钝的家伙。
我为了它准备了一个塑料盒子做房子，垫上雪白的棉花做棉被，几片菜叶就当它今天的晚餐。小蜗牛似乎不习惯这么封闭的生活，它碰都不碰菜叶一下。我失望地走开了，等我再回来时竟发现有一片叶子缺了个角，哦，我明白了！小蜗牛啊小蜗牛，原来你是怕羞，不敢当着我的面吃呀！
不久，小像是吃饱了，拖着壳儿慢慢地挪着身子，想去散散步。我对它的触角产生了兴趣，用笔尖碰了碰，啊呀！刚才还说它反应迟钝呢，它竟“嗖“的一下把触角锁了进去，一会儿又若无其事地爬起来。也不知道过了多久，小蜗牛就不翼而飞了，地上却有一条闪闪发光的“银带子”。我顺藤摸瓜，在门边又找到了小蜗牛：小蜗牛啊，你虽然知道只要坚持，爬再远也并不困难，可你也不能到处乱爬啊！
这时候，小蜗牛静静地停下来，半晌，才离开。那儿留下了两粒东西。啧啧，若它能听懂的话，我真想冲它叫：“严禁随地大小便！”
过去了一段时间，不知怎地，小蜗牛开始变得烦躁不安了，在盒子里慢慢地爬来爬去，留下了一条又一条银丝丝。又过了一会儿，小蜗牛安安静静地趴在了菜叶上，显然，它有些累了，我心想：小蜗牛也许应该回到油库的那个墙角去，跟家人去团聚！
可爱的小学三年级作文【四】
早上六点，天气晴朗，我跟爷爷、奶奶来到了湖滨公园。昨天刚下过雨的地还是湿的，我用树枝在河边的草丛里，掀开盖在地上的枯叶，发现了两只可爱的小蜗牛。我捉住它时，它一动也不动，好像是的，不一会儿它的头从它的小房子里慢慢伸了出来，我开心极了，就把它装进一个塑料袋里带回了家。
这两只蜗牛可爱极了！一只大一只小，大的有一粒花生米那么大，那只小的只有大的一半，好像是两母子。他们身上都背着一个螺旋型的房子，头上有两根触角，在触角的下面还有两根比触角短而小的东西，像八字胡，可神气呢！
回到家中，我把它放在纸杯里，又在纸杯里放上一点水，它的头慢慢从小屋子里伸了出来，以它的身子黏住杯壁慢慢的向上移动，过会儿一只大的站在瓶口，好像对我说：“我爬到了，我的儿子掉下去了”，我转头向地下一看，果然有一只小蜗牛在地上爬。我马上把它捉起来再放入杯子里。
下午我去姐姐吃蛋糕，去前把纸杯的口用保鲜膜封住，两只蜗牛关在里面。我不知道蜗牛吃什么，在杯子里没放什么，里面只有水而已。我在姐姐家过了一宿，回来一看，两只蜗牛还是那么活泼，里面多了一些屎。对此感到很惊讶，原来蜗牛的生命力有那么强啊！
我为了两只可爱的蜗牛活下去陪伴我，在网上寻找蜗牛吃什么的资料，找来找去还是没找到答案，有谁知道请告诉我好吗？
可爱的小学三年级作文【五】
蜗牛是一种生命力顽强而又可爱的小动物。
我养了许多蜗牛。我最喜欢其中的两只，一只叫“飞毛腿”，还有一只一个叫”长脖子”。为什么我会这么叫它们呢？这是有原因的，颜色深的那只小蜗牛因为爬得 很快很快，所以我就叫它“飞毛腿”。颜色浅的那只小蜗牛因为爬的时候老爱伸着脖子，好像在对我说：“小主人，我饿了，请给我吃东西吧！”于是，我就给它喂 了菜叶子了。因此，我就叫它“长脖子”了。蜗牛喜欢生活在潮湿的地方，可又不喜欢水，这是为什么呢？我决定做个试验来判断。我把蜗牛们放进一个装了一半水的杯子里，过了一会儿，小蜗牛们纷纷探出了小脑袋，沿着杯子往上爬。哦！原来蜗牛和我们人一样需要呼吸。蜗牛在水里觉得很闷，所以就沿着杯子向上爬了。蜗牛长了一张口，别以为蜗牛没有牙齿，其实，蜗牛有成千上万颗的牙齿。
它还长了一对触角和一对眼睛。蜗牛可胆小了，我只要轻轻碰一下它的眼睛或触角，它就会整个缩起来，躲到壳里面去了。蜗牛爬过的地方，就会留下一条细长的粘液痕迹。有空的时候，我就会和蜗牛们一起玩耍。后来，我越来越喜欢蜗牛了，妈妈看出了我的心思，就给我买了两个很大的蜗牛，我开心极了！这就是我可爱的小蜗牛们，一个幸福的大家庭，我怎么会不爱它们呢？
可爱的小学三年级作文【六】
我养了许多宠物，其中有一只可爱的小蜗牛。它是一种软体动物，身体是浅棕色的，半透明；背上还有一条淡黄色的条纹，头上长着两对触角。小蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的小房子，它的壳是棕色的，上面有许多深黑色的小圆点，可漂亮了！要是它爬累了或者遇到危险，就会缩进这间小房子里。小蜗牛头上有两对长触角，要想知道那对是眼睛，那对是鼻子，一试就知道了。我把一片白菜叶放在它的前面，只见小蜗牛伸出一对较长的触角碰了碰，就大口大口的吃起来。我想：大概这一对是眼睛，另一对是鼻子吧？可是到底哪是眼睛，哪是鼻子呢？我又取了一片树叶，再拿来差不多大小的白菜叶，分别放在小蜗牛面前，由于差别不大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦！只见它用小触角碰碰，便知道哪个是白菜叶，哪个是树叶了。这下我发现了蜗牛的秘密：大触角有眼的作用，小触角又鼻的作用，而且蜗牛喜欢吃嫩菜叶。小蜗牛头上的触角像两根细细长长的电视天线，特别逗人喜爱。我常常喜欢逗它，用手轻轻一摸，这两对触角马上缩回去，过一会儿又小心翼翼地探出头来。
小蜗牛还特别有坚持地精神，它虽然爬得很慢，但认定目标后，它总是执着向目标爬着、爬着……这就是我的小蜗牛，我喜欢它，更喜欢它的坚持。
可爱的小学三年级作文【七】
两只可爱的小蜗牛早上六点，天气晴朗，我跟爷爷、奶奶来到了湖滨公园。昨天刚下过雨的地还是湿的，我用树枝在河边的草丛里，掀开盖在地上的枯叶，发现了两只可爱的小蜗牛。我捉住它时，它一动也不动，好像是的，不一会儿它的头从它的小房子里慢慢伸了出来，我开心极了，就把它装进一个塑料袋里带回了家。这两只蜗牛可爱极了！一只大一只小，大的有一粒花生米那么大，那只小的只有大的一半，好像是两母子。
他们身上都背着一个螺旋型的房子，头上有两根触角，在触角的下面还有两根比触角短而小的东西，像八字胡，可神气呢！回到家中，我把它放在纸杯里，又在纸杯里放上一点水，它的头慢慢从小屋子里伸了出来，以它的身子黏住杯壁慢慢的向上移动，过会儿一只大的站在瓶口，好像对我说：“我爬到了，我的儿子掉下去了”，我转头向地下一看，果然有一只小蜗牛在地上爬。我马上把它捉起来再放入杯子里。下午我去姐姐吃蛋糕，去前把纸杯的口用保鲜膜封住，两只蜗牛关在里面。我不知道蜗牛吃什么，在杯子里没放什么，里面只有水而已。我在姐姐家过了一宿，回来一看，两只蜗牛还是那么活泼，里面多了一些屎。对此感到很惊讶，原来蜗牛的生命力有那么强啊！我为了两只可爱的蜗牛活下去陪伴我，在网上寻找蜗牛吃什么的资料，找来找去还是没找到答案，有谁知道请告诉我好吗？
